Tengo Sentido Completo Me Llamo Oración.docx

TENGO SENTIDO COMPLETO ME LLAMO ORACIÓN 1. Leemos, comentamos y copiamos el ordenador gráfico. La Oración gramatical Clasificación según la actitud del hablante Enunciativa

Desiderativa

Debutativas

Interrogativa

Exclamativas

Exhortativas

Afirmativa Negativa

La oración: es la unidad del habla con sentido completo. Los elementos de la oración son sujeto y predicado. 2. Copiamos en el cuaderno y organizamos la serie de palabras en desorden hasta expresar una idea con sentido completo. -

Sereno el semblante tenia un.

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Con – alto – trepó – dificultad – el naranjo- niño – el.

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Sin – vieron – acomodarse – lo prisa.

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el – era – ruido – ramas – de – fuerte – las.

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miró – al – hombre – horizonte – el.

3. En el cuaderno copiamos y clasificamos las oraciones según la actitud del hablante, (enunciativa afirmativa, enunciativa negativa, desiderativas, interrogativas, exclamativas, dubitativas y exhortativas). -

Colón descubrió América.

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Jamás llega tarde.

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¿Llegó Alfredito?

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¡Qué hermosa mañana!

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¿Dónde trabajas?

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Cuando llegué no estaba lloviendo.

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¡Si me ganara la lotería iría!

4. Copiamos y leemos las oraciones e indicamos cuáles tienen sentido. a. La luna lunera en el cielo. b. La reina se parecía mucho a su madre. c. Corre Alex d. Al parque de atracciones e. Sonia estuvo muy enferma durante una semana. f. Rinrin renacuajo salió esta mañana. g. Lloverá. 5. clasifico

las

oraciones

en

afirmativas,

negativas,

interrogativas

y

desiderativas. 

Jamás volveré



Compre un vestido



Para quién es el regalo



¡Quién pudiera pintar



Hoy es lunes

6. Redacto oración afirmativas con las palabras tolerancia, respeto y reconocimiento. 7. Investigo ¿Cuál es la actitud del hablante cuando hablamos de oraciones dubitativas, imperativas y exhortativas.