Taller Xiii Geometria Y Realidad Memorias
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- Words: 236
- Pages: 3
XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008 CEID – ADIDA ELIME TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS INTEGRANTE ELIME
1.
AL OBSERVAR LAS SIGUIENTES FIGURAS, CONTESTE
¿Cuántos puntos negros ve? 2.
¿Son las líneas horizontales, rectas o curvas?
EN LA DIAPOSITIVA : REPRESENTACIONES MENTALES Y EL APRENDIZAJE
a) Haga una lista de los objetos vistos ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Reproduzca la lista de palabras presentadas ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. INDIQUE CUÁL (CUÁLES) DE LOS SIGUIENTES CUADRILÁTEROS ES (SON) CUADRADO (S) A.
a.
b.
c.
d.
El (los) cuadrado(s) es (son) ________________________________________________
XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008 CEID – ADIDA ELIME TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS INTEGRANTE ELIME
B.
e.
f.
g.
h.
El o los cuadrados son: _______________________________ 4. DE LOS CUADRILATEROS ANTERIORES (a, b, c, d, e, f, g, h ), CUÁLES SON CONGRUENTES ENTRE SÍ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.. DESCRIBA COMO CONSTRUIR UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO DADO UN SEGMENTO AB.
________________________________________ _ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008 CEID – ADIDA ELIME TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS INTEGRANTE ELIME
6. HAGA USO DEL SIGUIENTE CUADRADO PARA EXPLICAR LA SOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN
x2 + 16x = 57
7. DADAS LAS SIGUIENTES FIGURAS EXPLIQUE LA INCOSISTENCIA
1.
AL OBSERVAR LAS SIGUIENTES FIGURAS, CONTESTE
¿Cuántos puntos negros ve? 2.
¿Son las líneas horizontales, rectas o curvas?
EN LA DIAPOSITIVA : REPRESENTACIONES MENTALES Y EL APRENDIZAJE
a) Haga una lista de los objetos vistos ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Reproduzca la lista de palabras presentadas ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. INDIQUE CUÁL (CUÁLES) DE LOS SIGUIENTES CUADRILÁTEROS ES (SON) CUADRADO (S) A.
a.
b.
c.
d.
El (los) cuadrado(s) es (son) ________________________________________________
XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008 CEID – ADIDA ELIME TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS INTEGRANTE ELIME
B.
e.
f.
g.
h.
El o los cuadrados son: _______________________________ 4. DE LOS CUADRILATEROS ANTERIORES (a, b, c, d, e, f, g, h ), CUÁLES SON CONGRUENTES ENTRE SÍ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.. DESCRIBA COMO CONSTRUIR UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO DADO UN SEGMENTO AB.
________________________________________ _ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS 2008 CEID – ADIDA ELIME TALLER: GEOMETRÍA Y REALIDAD HERNAN DARIO ORTIZ ALZATE ESPECIALISTA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS INTEGRANTE ELIME
6. HAGA USO DEL SIGUIENTE CUADRADO PARA EXPLICAR LA SOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN
x2 + 16x = 57
7. DADAS LAS SIGUIENTES FIGURAS EXPLIQUE LA INCOSISTENCIA
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