Taller Funcion Administrativa - Gestion Educativa.docx

Universidad de Pamplona Pamplona - Norte de Santander - Colombia Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

GESTIÓN ESCOLAR Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA TALLER Para el desarrollo del taller es necesario haber realizado la lectura del capítulo 5: Función administrativa, del libro relacionado como bibliografía. El trabajo puede ser presentado a mano o impreso, y entregado el día del parcial. Se requiere de una lectura crítica, mediante la cual logren extraer los aspectos más importantes de la lectura del documento y puedan dar respuesta a los siguientes puntos: 1. ¿Por qué el sector educativo debió enmarcase dentro de aspectos administrativos o de gestión? 2. ¿Cuáles son las cinco funciones que se distinguen tradicionalmente en la administración? 3. ¿En la administración moderna se habla de niveles de mando o niveles de coordinación? ¿Por qué? 4. Mencione los cuatro tipos de competencia que deben tener los administradores modernos según Koontz y Weihrich. 5. ¿Qué es la planeación?. Describa la tipificación categorizada de los planes en el campo de la administración. 6. Mencione los aspectos que demarcan el ciclo empresarial en una institución educativa. 7. Relacione en un cuadro los principios fundamentales de la planeación y los niveles de la planeación. 8. Defina que es planeación estratégica y señale los aspectos más importantes que la caracterizan. 9. ¿En qué consisten las estrategias FO, DO, FA, DA?. 10. Realice una FODA de la institución donde realiza su PIF. Bibliografía: Rojas, Q. (2006). Capítulo 5: Función administrativa. En Gestión educativa en la sociedad del conocimiento (pp 129-161). Colombia: Editorial Magisterio.