't Fietsproject 0 - 3

WORKSHOP RATATOEJ 2009 KINDERDAGVERBLIJF De Bron

NAAM WORKSHOP DOELGROEP MAX. DUUR V/D ACT. VERLOOP VAN DE ACTIVITEIT LIJN KINDER PARTICIPATIE

MATERIALEN INFO

NIVEAU KINDERPARTICIPATIE

METHODIEK

’t Fietsproject De Bron - Sneukeltoer 1 tot 3-jarigen Project duurde 9 dagen Activiteit per dag : max 1u Uitstap : voormiddag Elke dag:1 activiteit (vooraf gepland) meestal ’s morgens Op welke manier worden kinderen betrokken – trap: meedoen ° keuzevrijheid: mogen zelf materiaal kiezen welke helm draag ik volg ik het parcours of niet ° meehelpen kinderen zetten zelf de kegels voorbereiden van de activiteit Helm, fluo hesjes, fietsen, decoratiemateriaal ivm fietsen (wiel, banden, bel) infofolders voor ouders(veilig fietsen, fietshelm dragen), Eventuele extra tips voor het bekomen van verdere info rond dit spel. (bv een tittel van een boek, een website) Tip: daguitstap naar Puyenbroeck – Domein heeft fietsenverhuur + bolderkarren Literatuurlijst rond fietsen via internet Bezoek van politieagent op de fiets

Op welke manier worden kinderen betrokken Konden de kinderen meedenken, meedoen, mee beslissen, beslissen? Vooral meedoen en meebeslissen waar het kan. Het uitgangspunt was vooral “het proces is belangrijker dan het eindproduct. Het was als een project opgevat. Belangrijk was het lanceren, bekendmaken van het project via grote poster op de grond in de inkomhal. Bekendmaking op een ontbijt om ook vooral ouders erbij te betrekken.

Informeren, documenteren, afwisseling van activiteiten (actief zijn, grove + fijne motoriek, literatuur…) DOELGROEP VERLOOP

MATERIALEN INFO

Vooral naar peuters toe, maar ook oog hebben voor activiteiten naar de baby’s (ook fietsen in de babygroep. De workshop wordt opgevat als een sneukeltoer – werken in 3 hoekjes 1. Crea – actief bezig zijn 2. film – documenteren 3. voorleeshoekje – literatuur – mondeling toelichten van het project Crea materiaal, film, boekjes, koekjes, rozijntjes, fruitsap, fietsbel om door te schuiven binnen deze workshop Eventuele extra tips voor het bekomen van verdere info rond deze methodiek. (bv een tittel van een boek, een website)