Substantivul_vii.docx

Fișă de lucru - substantivul SUBIECTUL I Se dă textul: ” Privea țintă la cărți. Rafturile în care erau așezate miroseau a lemn proaspăt tăiat. Ajungeau până sus, la un tavan azuriu de care atârnau minuscule lămpi ca niște stele fixate de el. Scări înguste de lemn, prevăzute cu role, stăteau în fața rafturilor gata să ducă orice cititor lacom la rafturile de sus. Existau pupitre pe care se aflau cărți deschise, prinse cu lanțuri de alamă aurite. Existau vitrine de sticlă în care cărți cu paginile învechite și pătate arătau oricui se apropia de ele cele mai minunate imagini. Meggie nu se putu abține. ” (Cornelia Funke, Inimă de cerneală) 1. Trasncrie din text șase substantive diferite. 2. Precizează categoriile gramaticale pentru substantivele scrise îngroșat din text: Rafturile fel gen nr caz funcție sintactică articol

la un tavan fel gen nr caz funcție sintactică articol

imagini fel gen nr caz funcție sintactică articol

4. Identifică în enunțurile următoare două cuvinte care pot forma locuțiuni substantivale și exemplifică: Atenția cu care te porți cu o carte este importantă.Memoria cărților este uimitoare. ………………………………………………………………………………………………………………………

5. Corectează cuvintele scrise greșit enunțurile următoare: a) Codri aceștia sunt înspăimântători. b) Zmeele ridicate de copii umpleau cerul. c) Membri echipei au colaborat foarte bine. d) I-am adus la băiat o minge. e) Am bătut la ușe cât am putut de tare. f) I-am dat mătușei mele un cadou de ziua ei.

BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE SUBIECTUL I 1. transcrierea corectă a șase substantive diferite 2. precizarea corectă a categoriilor gramaticale: rafturile-substantiv comun,gen neutru,numărul plural,caz nominativ,funcția sintactică de subiect,articulat hotărât; la un tavan- substantiv comun,gen neutru,numărul singular,caz acuzativ,funcția sintactică de complement circumstanțial de loc,articulat nehotărât; imagini- substantiv comun,gen feminin,numărul plural,caz acuzativ,funcția sintactică de complement indirect,nearticulat 4.identificarea corectă a cuvintelor și precizarea corectă a locuțiunilor: atenția-băgarea de seamă memoria-ținerea de minte 5.rescrierea corectă a cuvintelor:codrii,zmeiele,membrii,băiatului,la ușă,mătușii