Stppa A-b.docx

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK (STTPA)

KELOMPOK A

TK AISYIYAH BA PABUARAN JL. KH. ZAENAL ARIFIN NO. 231 STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN

KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan I.

Nilai agama dan moral

II. Fisik motorik A. Motorik Kasar

Usia 4 – 5 Tahun 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Mengetahui agama yang dianutnya Mengerjakan Ibadah Berprilaku jujur, penolong, sopan, hormat, sprotif, dsb. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan Mengetahui hari besar agama Menghormati (toleransi) agama orang lain

1. Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan 2. Melakukan koordinasi gerakan mata-kaki-tangan-kepala dalam menirukan tarian atau senam 3. Melakukan permainan fisik dengan aturan 4. Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri 5. Melakukan gerakan kebersihan diri

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan

Usia 4 – 5 Tahun

B.

Motorik Halus

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Menggambar sesuai gagasannya Meniru bentuk Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan Menggunakan alat tulis dan alat makan dengan benar Menggunting sesuai dengan pola Menempel gambar dengan tepat Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara rinci

C.

Kesehatan dan perilaku keselamatan

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Berat badan sesuai tingkat usia Tinggi badan sesuai standar usia Berat badan sesuai dengan standar tinggi badan Lingkar kepala sesuai tingkat usia Menutup hidung dan mulut (misal ketika batuk dan bersin) Membersihkan dan memberskan tempat bermain Mengetahui situasi yang membahayakan diri Memahami tata cara menyebrang Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehaatan (rokok, minuman keras)

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan III.

Kognitif A. Belajar dan Pemecahan Masalah

Usia 4 – 5 Tahun 1. 2. 3. 4.

B.

Berfikir Logis

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Menunjukkan aktivitas yang bersifat ekploratif dan menyidik (seperti : apa yang terjadi ketika air ditumpahkan) Memmecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang fleksibel dan diterima sosial Menerapkan pengetahuan atau pengalaman dalam konteks yang baru Menunjukkan sikap kreatif dalam menyelesaikan masalah 9ide, gagasan, diluar kebiasaan)

Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran “lebih dari” ; “kurang dari”; dan paling/ter” Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan (seperti :”ayo kita bermain pura-pura seperti burung”) Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilaksanakan Mengenal sebab-akibat tentang lingkungannya (angin tertiup menyebabkan daun bergerak,, air dapat menyebabkan sesuatu menajdi basah) Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna, bentuk, dan ukuran (3 variasi) Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak kedalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi Mengenal pola ABCD-ABCD Mengurutkan benda berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan C.

IV.

Usia 4 – 5 Tahun

Berfikir Simbolik

1. 2. 3. 4. 5.

Menyebutkan lambang bilangan 1-10 Mwnggunakan lambang bilangan untuk menghitung Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan Mengenal berbagai macam lambang huruf vocal dan konsonan Mempresentasikan bebagai macam benda dalam bentuk gambar atau tulisan (ada benda pendil yang diikuti tlisan dan gambar pensil)

Bahasa A. Memahami Bahasa

1. 2. 3. 4.

Mengerti beberapa perintah secara bersamaan Mengulang kalimat yang lebih kompleks Memahami aturan dalam suatu permainan Senang dan menghargai bacaan

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan B. Mengungkapkan Bahasa

Usia 4 – 5 Tahun 1. 2. 3.

5. 6. 7.

Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama Berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata, serta mengenal symbolsimbol untuk persiapan membaca, menulis dan berhitung Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap (pokok kalimat-predikatketerangan) Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekpresikan ide pada orang lain Melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan Menunjukkan pemahaman konsep-konsep dalam buku cerita

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Menyebutkan simbol-simbol huruf yang dikenal Mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada disekitarnya Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf awal yang sama Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf Membaca nama sendiri Menuliskan nama sendiri Memahami arti kata dalam cerita

4.

C. Keaksaraan

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan V.

Sosial Emosional A. Kesadaran Diri

Usia 4 – 5 Tahun 1. 2. 3.

Memperlihatkan kemampuan diri untuk menyesuaikan dengan situasi Memperlihatkan kehati-hatian kepada orang yang belum dikenal (menumbuhkan kepercayaan pada orang dewasa yang tepat) Mengenal perasaan sendiri dan mengelolanya secara wajar (mengendalikan diri secara wajar)

B. Rasa tanggung jawab untuk diri sendiri dan orang lain

1. 2. 3. 4.

Tahu akan haknya Mentaati aturan kelas (kegiatan, aturan) Mengatur diri sendiri Bertanggung jawab atas perilakunya untuk kebaikan diri sendiri

C. Perilaku Prososial

1. 2. 3. 4. 5.

Bermain dengan teman sebaya Mengetahui perasaan temannya dan merspon secara wajar Berbagi dengan orang lain Menghargai hak/pendapat/karya orang lain Menggunakan cara yang diterima secara social dalam menyelesaikan masalah (menggunakan fikiran untuk menyelesaikan masalah) Bersikap kooperatif dengan teman Menunjukkan sikap toleran

6. 7.

8. 9.

Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada (senang-sedih-antusias dsb) Mengenal tata karma dan sopan santun sesuai dengan nilai social budaya setempat

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 4-5 TAHUN Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan VI.

Seni A. Anak mampu menikmati berbagai alunan lagu dan suara

Usia 4 – 5 Tahun 1. 2.

Anak bersenandung atau bernyanyi sambil mengerjakan sesuatu Emainkan alat music / instrument/benda bersama teman

PABUARAN, JULI 2018 KEPALA TK AISYIYAH BA PABUARAN

TURMINI, S.Pd.I

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK (STTPA)

KELOMPOK B

TK AISYIYAH BA PABUARAN JL. KH. ZAENAL ARIFIN NO. 231

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Lingkup Perkembangan VII. Nilai agama dan moral

VIII. Fisik motorik D. Motorik Kasar

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 5– 6 Tahun 7. Mengetahui agama yang dianutnya 8. Mengerjakan Ibadah 9. Berprilaku jujur, penolong, sopan, hormat, sprotif, dsb. 10. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan 11. Mengetahui hari besar agama 12. Menghormati (toleransi) agama orang lain

6. Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan 7. Melakukan koordinasi gerakan mata-kaki-tangan-kepala dalam menirukan tarian atau senam 8. Melakukan permainan fisik dengan aturan 9. Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri 10. Melakukan gerakan kebersihan diri

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan

Usia 5 – 6 Tahun

E.

Motorik Halus

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Menggambar sesuai gagasannya Meniru bentuk Melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan Menggunakan alat tulis dan alat makan dengan benar Menggunting sesuai dengan pola Menempel gambar dengan tepat Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara rinci

F.

Kesehatan dan perilaku keselamatan

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Berat badan sesuai tingkat usia Tinggi badan sesuai standar usia Berat badan sesuai dengan standar tinggi badan Lingkar kepala sesuai tingkat usia Menutup hidung dan mulut (misal ketika batuk dan bersin) Membersihkan dan memberskan tempat bermain Mengetahui situasi yang membahayakan diri Memahami tata cara menyebrang Mengenal kebiasaan buruk bagi kesehaatan (rokok, minuman keras)

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan IX.

Kognitif D. Belajar dan Pemecahan Masalah

Usia 5 – 6 Tahun 5. 6. 7. 8.

E.

Berfikir Logis

Menunjukkan aktivitas yang bersifat ekploratif dan menyidik (seperti : apa yang terjadi ketika air ditumpahkan) Memmecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang fleksibel dan diterima sosial Menerapkan pengetahuan atau pengalaman dalam konteks yang baru Menunjukkan sikap kreatif dalam menyelesaikan masalah 9ide, gagasan, diluar kebiasaan)

9. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran “lebih dari” ; “kurang dari”; dan paling/ter” 10. Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan (seperti :”ayo kita bermain pura-pura seperti burung”) 11. Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilaksanakan 12. Mengenal sebab-akibat tentang lingkungannya (angin tertiup menyebabkan daun bergerak,, air dapat menyebabkan sesuatu menajdi basah) 13. Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna, bentuk, dan ukuran (3 variasi) 14. Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak kedalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi 15. Mengenal pola ABCD-ABCD 16. Mengurutkan benda berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan F.

X.

Berfikir Simbolik

Bahasa D. Memahami Bahasa

Usia 5 – 6 Tahun 6. 7. 8. 9. 10.

Menyebutkan lambang bilangan 1-10 Mwnggunakan lambang bilangan untuk menghitung Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan Mengenal berbagai macam lambang huruf vocal dan konsonan Mempresentasikan bebagai macam benda dalam bentuk gambar atau tulisan (ada benda pendil yang diikuti tlisan dan gambar pensil)

5. 6. 7. 8.

Mengerti beberapa perintah secara bersamaan Mengulang kalimat yang lebih kompleks Memahami aturan dalam suatu permainan Senang dan menghargai bacaan

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan

Usia 5 – 6 Tahun

E. Mengungkapkan Bahasa

8. Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks 9. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama 10. Berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata, serta mengenal symbolsimbol untuk persiapan membaca, menulis dan berhitung 11. Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap (pokok kalimat-predikatketerangan) 12. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekpresikan ide pada orang lain 13. Melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan 14. Menunjukkan pemahaman konsep-konsep dalam buku cerita

F. Keaksaraan

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Menyebutkan simbol-simbol huruf yang dikenal Mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada disekitarnya Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/huruf awal yang sama Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf Membaca nama sendiri Menuliskan nama sendiri Memahami arti kata dalam cerita

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan XI.

Sosial Emosional D. Kesadaran Diri

Usia 5 – 6 Tahun 4. 5. 6.

E. Rasa tanggung jawab untuk diri sendiri dan orang lain

5. 6. 7. 8.

F. Perilaku Prososial

10. 11. 12. 13. 14.

Memperlihatkan kemampuan diri untuk menyesuaikan dengan situasi Memperlihatkan kehati-hatian kepada orang yang belum dikenal (menumbuhkan kepercayaan pada orang dewasa yang tepat) Mengenal perasaan sendiri dan mengelolanya secara wajar (mengendalikan diri secara wajar)

Tahu akan haknya Mentaati aturan kelas (kegiatan, aturan) Mengatur diri sendiri Bertanggung jawab atas perilakunya untuk kebaikan diri sendiri

Bermain dengan teman sebaya Mengetahui perasaan temannya dan merspon secara wajar Berbagi dengan orang lain Menghargai hak/pendapat/karya orang lain Menggunakan cara yang diterima secara social dalam menyelesaikan masalah (menggunakan fikiran untuk menyelesaikan masalah) 15. Bersikap kooperatif dengan teman 16. Menunjukkan sikap toleran

17. Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada (senang-sedih-antusias dsb) 18. Mengenal tata karma dan sopan santun sesuai dengan nilai social budaya setempat

STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK AISYIYAH BA PABUARAN KELOMPOK USIA 5-6 TAHUN Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

Lingkup Perkembangan XII. Seni B. Anak mampu menikmati berbagai alunan lagu dan suara

Usia 5 – 6 Tahun 3. 4.

Anak bersenandung atau bernyanyi sambil mengerjakan sesuatu Emainkan alat music / instrument/benda bersama teman

PABUARAN, JULI 2018 KEPALA TK AISYIYAH BA PABUARAN

TURMINI, S.Pd.I