Standar 4 Complete.docx

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

4.1.Sistem Rekrutmen, Pengembangan, Retensi dan Pemberhentian Sumber Daya Manusia (SDM) Jelaskan sistem rekrutmen, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian SDM (dosen dan tenaga kependidikan) untuk menjamin mutu penyelenggaraan program pendidikan. Jelaskan pula keberadaan pedoman tertulis dan dokumen pelaksanaannya. 4.1.1 Jelaskan sistem seleksi, rekrutmen dan penempatan SDM Pedoman atau dokumen tertulis mengenai sistem rekruitmen, penempatan, pengembangan,

dan

pemberhentian dosen di Stikes Widya Nusantara Palu tertuang dalam Manual Prosedur Rekruitmen Dosen. Isi dari Manual Prosedur Rekruitmen Dosen secara garis besar dijelaskan pada uraian berikut: 1. Proses rekruitmen Sistem perekrutan dosen dan tenaga kependidikan di lingkungan Stikes Widya Nusantara Palu dimulai dari Ketua Program Studi mengusulkan jumlah dosen dan tenaga kependidikan yang dibutuhkan dengan memperhatikan alokasi di setiap bidangnya. Kemudian usulan penambahan dosen dan tenaga kependidikan tersebut

diserahkan

kepada

PUKET

II.

Dari PUKET

II, usulan penambahan

dosen dan tenaga

kependidikan tersebut diteruskan ke Ketua Stikes Widya Nusantara Palu disertai dengan kajian. Apabila usulan tersebut disetujui, maka PUKET II menerima tembusan surat pengajuan penambahan dosen tersebut. Selanjutnya setelah mendapat persetujuan dari Ketua Stikes Widya Nusantara Palu, sosialisasi perekrutan dilakukan melalui rekan-rekan dosen tetap dan staf yang bekerja di Stikes Widya Nusantara Palu. 2. Proses seleksi Sistem seleksi dosen dilakukan melalui d u a tahap yai t u sel eksi admi ni st rat i f dan wawancara. C alon d osen yang berminat harus melengkapi berkas lamaran serta menyerahkannya kepada Kaprodi. Kaprodi melakukan seleksi administrasi terhadap berkas lamaran tersebut yang kemudian dilakukan wawancara terhadap calon Dosen tersebut. Hasil wawancara kemudian diteruskan ke PUKET I, jika calon Dosen tersebut direkomendasikan untuk direkrut. Selanjutnya dilakukan wawancara tahap kedua oleh PUKET I, apabila diterima maka dibuatkan surat pengajuan dan rekomendasi penerimaan calon Dosen tersebut untuk mendapatkan disposisi Ketua Stikes Widya Nusantara Palu. Selanjutnya calon Dosen tersebut diterima dan berkas proses penerimaannya diarsip oleh PUKET II.

Proses seleksi terhadap tenaga kependidikan juga dilakukan melalui d u a tahap yai t u sel eksi adm inst rat i f dan wawancara. Berkas l am aran yang m asuk kemudi an diseleksi secara admi nis trat if ol eh P UDIR II. S et el ah i tu Kabag Administrasi melakukan wawancara terhadap calon tenaga kependidikan tersebut. Hasil wawancara kemudian diteruskan ke PUDIR II, jika calon tenaga kependidikan tersebut

direkomendasikan untuk direkrut. Selanjutnya dilakukan wawancara oleh PUDIR II, apabila diterima maka dibuatkan surat pengajuan dan rekomendasi penerimaan calon tenaga kependidikan tersebut untuk mendapatkan disposisi Ketua Stikes Widya Nusantara Palu. Selanjutnya calon Tenaga Kependidikan tersebut diterima dan berkas proses penerimaannya diarsip oleh PUDIR II. 3. Proses Penempatan Setiap dosen atau tenaga kependidikan yang telah diterima berdasarkan hasil seleksi akan ditempatkan sesuai dengan kebutuhan dan permintaan masing-masing unit kerja yang mengusulkan dengan memperhatikan spesifikasi kompetensi dan keahlian dosen dan tenaga kependidikan tersebut.

Penempatan dosen atau

tenaga kependidikan dilakukan melalui SK Yayasan. 4.1.2 Jelaskan sistem pengembangan dan upaya retensi SDM. Sebagai rencana pengembangan, pelamar yang diterima menjadi dosen dan tenaga kependidikan diwajibkan untuk mengikuti kegiatan pelatihan untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi masing-masing. Dosen diwajibkan untuk mengikuti studi tingkat lanjut ke jenjang pendidikan Strata-2 (S2) dan/atau Strata-3 (S3) untuk dapat memenuhi target 90% dari seluruh dosen yang ada, baik itu untuk studi di dalam negeri maupun di luar negeri. Selain itu dilakukan pelatihan seperti pelatihan AA – Applied Approach (untuk setiap dosen baru yang direkrut), pekerti, workshop, seminar-seminar (nasional/internasional) dan pelatihan-pelatihan lain yang sesuai dengan kompetensi dosen.

Sedangkan untuk tenaga kependidikan, rencana dan proses

pengembangannya dilakukan dengan mengikuti berbagai pelatihan-pelatihan atau seminar agar dapat mendukung dan meningkatkan kinerjanya sebagai Tenaga kependidikan. Untuk retensi SDM dilakukan dengan berbagai usaha: a.

Kejelasan pola karir, yakni jenjang karir dosen dan tenaga kependidikan

b.

Menjamin/meningkatkan

kesejahteraan

pegawai,

yakni

dengan

adanya mekanisme

penggajian yang cukup baik, tersedianya fasilitas kesehatan, fasilitas rekreasi pegawai, serta bantuan pendidikan bagi dosen/tenaga pendidik yang melanjutkan pendidikan. 4.1.3 Jelaskan sistem pemberhentian SDM. Sistem pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan dilakukan dengan mengacu pada peraturan dan ketentuan yang berlaku dalam statuta. Berikut sistem pemberhentian SDM : 1.

Dosen dan tenaga kependidikan Stikes Widya Nusantara Palu yang berstatus Pegawai Tetap Yayasan (PTY) dapat diberhentikan dengan hormat berdasarkan berakhirnya jangka waktu perjanjian kerja, mencapai batas usia pensiun sesuai ketentuan yang berlaku, hasil evaluasi selama penugasan di Stikes Widya Nusantra Palu yang menyimpulkan tidak memenuhi syarat lagi, tidak cakap jasmani/rohani, meninggal dunia/tewas.

mengundurkan diri sebagai pegawai Stikes Widya Nusantara Palu, atau

2. Dosen dan tenaga kependidikan Stikes Widya Nusantara Palu yang berstatus PTY diberhentikan dengan tidak hormat, karena melakukan usaha/kegiatan yang bertujuan mengubah Pancasila atau menentang pemerintah yang syah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia, dijatuhi hukuman penjara sebagai akibat melakukan tindak pidana kejahatan, meninggalkan tugas selama 3 (tiga) bulan berturutturut dengan tidak syah, melanggar peraturan

disiplin berat, melanggar sumpah dan janji jabatan,

melanggar perjanjian kerja, atau sebagai dosen melalaikan kewajiban selama 1 (satu) bulan penuh atau lebih dan atas pertimbangan tertentu dari pimpinan.

4.2

Sistem Monitoring dan Evaluasi

4.2.1

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen (dibidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat) dan kinerja tenaga kependidikan. Jelaskan keberadaan pedoman tertulis dan dokumen pelaksanaannya

Berikut ini informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan.

A. Pedoman tertulis Tugas seorang dosen adalah melaksanakan Tridharma Perguruan tinggi yang terdiri dari pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ditambah kegiatan penunjang. Sebagai tenaga fungsional, seorang dosen harus melaksanakan tugasnya dalam batas minimal yang diwajibkan. Jika seorang dosen telah memenuhi batas minimal tersebut maka ia berhak mendapat haknya dalam bentuk gaji sebagai tenaga fungsional. System monitoring dan evaluasi rekam jejak akademik dosen di Program studi S1 Keperawatan Stikes Widya Nusantara Palu telah ditetapkan sesuai Peraturan pemerintah nomor 37 tahun 2009 tentang Evaluasi Kinerja Dosen (EKD) setiap semester. Tenaga kependidkan juga dinilai kinerjanya setiap tahunnya melalui DP-3 (Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan). Dosen dan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan kegiatan akademik mengacu kepada manual prosedur kode ….yang telah tersedia. B. Sistem monev dan rekam jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan Sistem monitoring dan evaluasi dilakukan untuk memantau, menilai, dan mengetahui rekam jejak sumber daya manusia, meliputi: (1) sistem monev dan rekam jejak kinerja dosen, dan (2) sistem monev dan rekam jejak tenaga kependidikan. 1.

Sistem monev dan rekam jejak kinerja akademik dosen Evaluasi Kinerja Dosen Stikes Widya Nusantara Palu merupakan instrumen yang digunakan untuk

mengevaluasi/menilai kinerja dosen sesuai dengan tugas pokok dosen. Komponen yang dipergunakan untuk

mengukur

kinerja dosen adalah

pembelajaran, dan laporan kinerja dosen.

penilaian

persepsional mahasiswa atau kuisioner evaluasi

Laporan kinerja dosen merupakan laporan yang disusun masing-masing dosen sesuai dengan Beban Kerja Dosen (BKD). Komponen BKD merupakan komponen pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengembangan serta pengabdian kepada masyarakat. Berikut ini informasi tentang sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen dalam tridharma serta dokumentasinya. a) Pendidikan dan Pengajaran Pelaksanaan monev di bidang pendidikan dan pengajaran dapat dideskripsikan sebagai berikut. Di setiap awal semester, program studi keperawatan menetapkan daftar dosen yang mengajar dengan persetujuan Wakil Ketua I bagian akademik. Komitmen dosen diawali dengan kehadiran dosen pada pertemuan di awal semester. Untuk proses pembelajaran berikutnya, komitmen dosen dipantau melalui presensi kehadiran dosen dan juga melalui berita acara perkuliahan yang dapat digunakan untuk melihat kesesuaian antara materi yang diajarkan di kelas dengan GBPP dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP) yang sebelumnya telah disusun. Sistem evaluasi bagi seorang dosen pun dilakukan dengan cara menyebarkan kuisioner evaluasi perkuliahan kepada para mahasiswa. Pengisian kuisioner persepsional mahasiswa dilaksanakan pada tatap muka terakhir. Aspek yang dinilai dari kuisioner persepsional mahasiswa yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi professional, dan kompetensi kepribadian. Melalui kuisioner tersebut mereka dapat menilai kinerja dosen dengan melihat komponen kehadiran dosen dan juga beberapa hal berkenaan dengan pengajaran, di antaranya: persiapan sebelum mengajar, pengetahuan dan penguasaan dosen terhadap mata kuliah yang diajarkan, cara penyampaian dan penjelasan materi, relevansinya dalam memberikan contoh-contoh, semangat dan antusias dosen serta relevansi dalam hal materi pengujian. Hasil dari kuisioner ini, akan dijadikan bahan evaluasi bagi dosen yang bersangkutan untuk tahap pembelajaran selanjutnya. b) Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Evaluasi dosen pada bidang penelitian dan pengabdian diatur dalam Buku Panduan Penelitian dan Buku Panduan Pengabdian yang disusun oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM). Buku Panduan yang disusun mengatur tentang tata cara pelaksanaan penelitian dan pengabdian serta dilakukan sebagai dasar monitoring dari penelitian serta pengabdian yang dilakukan oleh setiap dosen. Monitoring kegiatan penelitian melalui data laporan aktivitas dosen tentang

penelitian yang telah

dipublikasikan, minimal 1 penelitian per semester per dosen sebagai implementasi dari pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi. Begitu pula dengan monitoring kegiatan pengabdian masyarakat, melalui data laporan aktivitas dosen tentang kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dipublikasikan, minimal 1 kegiatan pengabdian kepada masyarakat per semester per dosen yang juga sebagai implementasi dari pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi.

2.

Sistem monev dan rekam jejak kinerja tenaga kependidikan Sistem

monitoring

dan

evaluasi

kinerja

tenaga

kependidikan

STIKES Widya Nusantara Palu

dilaksanakan dengan tujuan untuk menilai secara obyektif kinerja dari pegawai sesuai dengan tugas pokok, fungsi, wewenang dan tanggung jawab serta untuk dapat melakukan perbaikan kinerja pegawai. Stikes Widya Nusantara menerapkan sistem penilaian dengan menggunakan DP-3 (Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan) tenaga kependidikan. DP-3 adalah suatu daftar yang memuat hasil penilaian pelaksanaan pekerjaan seorang pegawai dalam jangka waktu 1 tahun yang dibuat oleh pejabat penilai. Pejabat penilai adalah atasan langsung dan atasan pejabat penilai. Untuk pejabat penilai adalah Ketua Program Studi dan atasan pejabat penilai adalah Wakil Ketua/Ketua Yayasan. Aspek yang dinilai adalah orientasi pelayanan, integritas, komitmen, disiplin, kerja sama, kepemimpinan, dan kompetensi jabatan.

Penilaian kinerja pegawai

Stikes Widya Nusantara Palu dilakukan pada bulan Januari-Juni setiap tahunnya. Selain melalui DP3, kinerja tenaga kependidikan dapat dilihat melalui absensi kehadiran pegawai yang dapat dilihat dari list absen (finger print).

4.3 Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi institusi PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu institusi perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 40 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS 4.3.1

No

Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS

Nama

NIDN

(1)

(2)

(3)

1

Elifah Ihda Rahmayanti

0926028901

Tanggal lahir (4)

26/2/1989

Jabatan Akademik (5)

Asisten Ahli

Pendidikan S-1, Profesi,S-2, S-3, Sp, Sp(K) dan Asal PT(3)

Gelar Akademik/ sebutan profesi (6)

S.Kep, Ns

(7)

1.

2.

2

Yuhana Damantalm

0917028702

17/2/1987

Asisten Ahli

S.Kep, Ns

Bidang Keahlian untuk setiap jenjang pendidikan

1. 2.

S1 Univ. Airlangga Surabaya Ners Univ. Airlangga Surabaya S1 STIK GIA Makassar Ners STIK

(8)

1.

Keperawatan

2.

Profesi Keperawatan

1.

Keperawatan

2.

Profesi

Surat Tanda Registerasi/ STR (Ya/Tidak) (9)

Ya

Tidak

3

Wahyu Sulfian

0904088801

04/8/1988

Tenaga Pengajar

S.Kep, Ns

1.

2.

4

Ni Putu Prannita Sari

0902069101

02/6/1991

Tenaga Pengajar

S.Kep, Ns

1.

2. 5

Yunita Pantayo,

0923099001

23/9/1990

Tenaga Pengajar

S.Kep, Ns

1.

2.

6

Defily M. Sineri,

Tidak ada

16/3/1989

Tenaga Pengajar

S.Kep, Ns

1.

2.

7

8

Katrina Feby Lestari

0909029102

09/2/1991

Asisten Ahli

Juwita Meldasari Tebisi

26/10/1990

9

Sugyarso,

20/10/1976

Tenaga Pengajar

12

Sringati

02/9/1979

Tenaga Pengajar

13

Surianto

0902097902

0905027602

05/2/1976

Asisten Ahli

Tenaga Pengajar

S.Kep, Ns

S.Kep, Ns

BSN

S.Kep, Ns, MPH

S.Kep, Ns, MPH

GIA Makassar S1 STIKES Nani Hasanuddin Makassar Ners STIKES Nani Hasanuddin Makassar STIKES Widya Nusantara Palu STIKES Wira Medika Bali S1 STIKES Widya Nusantara Palu NERS STIKES Rajawali Bandung S1 STIKES Binawan – Jakarta Ners STIKES Binawan – Jakarta

1.

S1 Universitas Samratulangi Manado 2. Ners Universitas Samratulangi Manado 1. S1 Universitas Samratulangi Manado 2. Ners Universitas Samratulangi Manado Middle East University of Kuwait

1. Universitas Gadjah Mada 2. Universitas Gadjah Mada 1. 2.

3.

4.

AKPER Justitia Palu S1 Keperawatan UGM Profesi Ners Univ. Gadjah Mada S2 Universitas

1.

Keperawatan Keperawatan

2.

Profesi Keperawatan

1.

Keperawatan

2.

Profesi keperawatan

1.

Keperawatan

2.

Profesi Keperawatan

1.

Keperawatan

2.

Profesi Keperawatan

1.

Keperawatan

2.

Profesi Keperawatan

1.

Keperawatan

2.

Profesi Keperawatan

Keperawatan

1. 2.

Keperawatan Kebijakan Manajemen Pelayanan Kesehatan

1. 2. 3. 4.

Keperawatan Keperawatan Keperawatan Kebijakan Manajemen Pelayanan Kesehatan

ya

Tidak

Tidak

Tidak

tidak

tidak

Tidak

Ya

Ya

14

Sukrang

0901058006

01/5/1980

Asisten Ahli

S.Kep, Ns., 1. M.Kep 2. 3.

4.

5.

15

Ahmil

0922068901

22/6/1989

Tenaga Pengajar

S.Kep, Ns., 1. M.Kes 2.

3.

19 Asisten ahli

Hasnidar

0912048502

20

Ismawati

-

07/4/1986

Asisten ahli

S.Kep.Ns

21

Afriana Januarista

0909019002

09/1/1990

Asisten ahli

S.Kep.Ns

4.3.2

No. (1)

1 2

12/4/1985

S.Kep, Ns, M.Kep

Gadjah Mada SPK DEPKES Ujung Pandang Poltekkes Palu S1 Keperawatan UNHAS Ners Keperawatan UNHAS S2 Keperawatan UNHAS S1 STIKES Nani Hasanuddin Ners STIKES Nani Hasanuddin S2 Univ. Indonesia Timur

1.

Keperawatan

2. 3.

Keperawatan Keperawatan

4.

Keperawatan

5.

Manajemen Keperawatan

1.

Keperawatan

2.

Profesi Keperawatan Manajemen Administrasi Rumah Sakit

3.

1.

S1 STIK Gia Makassar 2. Ners STIK Gia Makassar S2 UNHAS 1. Poltekkes Palu 2. Universitas Tribuana

Ya

idak

Ya

1. D3 Keperawatan 2. Keperawatan dan Ners Keperawatan

Universitas Indonesia Timur

Tidak

Tidak

Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS

Nama Dosen Tetap

NIDN

Tgl Lahir

(2)

(3)

(4)

Rohayati Simbolon Depni Lilana S.

18/3/1989

Jabatan Akademik (5)

Tenaga Pengajar Asisten Ahli

Gelar Akademik/ Sebutan Profesi (6)

Pendidikan S-1, Profesi, S-2, S-3, Sp, Sp(K) dan Asal PT(2) (7)

S.Kom

1.

S.Pd

1.

2.

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (8)

STIMIK Triguna 1. Sistem Dharma Medan Informasi Universitas 1. S1 Nomensen Pendidikan Pematang Siantar, Bahasa Sumatra Utara Inggris Universitas 2. S2 Tadulako, Pendidikan Sulawesi Tengah Bahasa Inggris

11

Evi Setyawati

0902058901

02/5/1989

Asisten Ahli

SKM., M.Kes

1.

2. 16

James Walean

0903035703

18

Firdaus Koto

0916118903

Tenaga Pengajar 16/11/1989 Tenaga Pengajar

10

Dr. Tigor H. Situmorang

0906105601

06/10/1956

Asisten ahli

S.ST, M.Kes SKM., M.Kes

1. 2.

MH, M.Kes

1. 2. 3.

Universitas Muhammadiyah Palu Universitas Hasanuddin

S1 Univesitas Tadulako S2 Universitas Airlangga S2 Universitas Hasanuddin S2 Universitas Hasanuddin S3 Universitas Negeri Makassar

1. 2.

1.

Kesehatan Masyarakat Kesehatan Masyarakat

Epidemiologi Epidemiologi

1.

Hukum

2.

Managemen Rumah Sakit Administrasi Publik

3.

4.3.3 Aktivitas DosenTetap Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir pada tahap akademik dan profesi, dengan beban ideal 12-16 sks.

No

(1) 1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Nama Dosen Tetap

(2) DR. Tigor H Situmorang,MH,M.Kes Pesta Corry Sihotang,Dilp Mw,SKM,M.Kes Sringati,S.Kep.Ns.MPH Sukrang,S.Kep NS.M.Kep Parmin,S.Kep NS.M.Kes Surianto,S.Kep.NS.MPH Evi Setyawati,SKM.M.Kes Firdaus Koto,SKM.M.Kes James Walean,SST.M.Kes Ahmil,S.Kep.NS.M.Kes Elifa Ihda Rahmayanti,S.Kep., Ns Yuhana Damantalm,S.Kes.Ns Widya Lita Fitrianur,S.Kep., Ns Wahyu Sulfian,S,Kep., Ns Sugiarso,BSN Ni Putu Pranitasari,S.Kep.Ns

sks Aktivitas Pendidikan pada

sks Pengabdian kepada Masyarakat PT PT Sendiri Lain

PT lain

sks Peneliitian

(3) 17

PS Lain PT Sendiri (4) -

(5) -

(6) -

(7) -

9

-

-

-

-

9

10 9

-

-

-

-

10 9

9 11 9

-

-

-

-

9 11 9

4

-

-

-

-

4

8,5

-

-

-

-

8,5

8 10

-

-

-

-

8 10

11

-

-

-

-

11

4,5

-

-

-

-

4,5

8

-

-

-

-

8

10 6

-

-

-

-

10 6

PS Sendiri

(8)

sks Manajemen(2)

Jumlah sks

(9)

(10) 17

17 18

Yunita Pantayo,S.Kep.Ns Defily M.Sineri,S.Kep.Ns 19 Katrina Feby Lestari,S.Kep.Ns 20 Juwita Meldasari,S.Kep.Ns 21 Rohayati Simbolon,S.Kom 22 Ismawati,S.Kep.Ns 23 Afriana Januarista,S.Kep.Ns 24 Hasdidar,S.Kep.Ns Jumlah Rata-rata(1)

7 8

-

-

-

-

7 8

7

-

-

-

7

-

-

-

-

7

9

-

-

-

-

9

7,5 7,5

-

-

-

-

7,5 7,5

8,5 194,5 8,10

-

-

-

-

8,5

7

Catatan: sks aktivitas pendidikan mencakup berbagai kegiatan antara lain memberi kuliah, pembuatan modul, manual praktikum, tutorial, pembimbingan. 1. Rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap. 2. sks manajemen dihitung sbb: Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb:  rektor/direktur politeknik 12 sks  pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 sks  ketua lembaga/kepala UPT 8 sks  pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks  sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks  sekretaris PS 3 sks Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

4.3.4 Tuliskan data aktivitas dosen tetap dalam pembelajaran (penyusunan modul, tutorial, bedside teaching, presentasi kasus, supervisi klinik, preceptorship, dll) dalam satu tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. a). Aktifitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya dengan PS (Semester Ganjil)

No.

(1) 1

2

Nama Dosen Tetap

(2) DR. Tigor H Situmorang,MH,M.Kes

Pesta Corry Sihotang,Dilp Mw,SKM,M.Kes

Kode Mata Kuliah/Modul/Blok (Kelas dan Klinik)

Nama Mata Kuliah/Modul/ Blok (Kelas dan Klinik)

(3) -

(4) Layanan Prima dalam Keperawatan Kep.Klinik VIA Admistrasi Kesehatan Anatomi Fisiologi Komunitas II Kewirusahaan dalam Keperawatan IDK IIB

Jumlah Kelas

Jenis dan jumlah jam kegiatan yang Direncanakan

Jenis dan jumlah jam kegiatan yang Dilaksanakan

(5) 3

(6) 18 jam

(7) 18 jam

3 3 2 1 1

8 Jam

8 Jam

1

3

Sringati,S.Kep.Ns.MPH

4

Sukrang,S.Kep NS.M.Kep

-

1 3 3 2 2 1

9 Jam

9 Jam

8 Jam

8 Jam

4

15 Jam

15 Jam

-

Komunitas I Kep.Transkultural Kep.Klinik IB Kep. Klinik VIB Kep. Klinik VA Komunikasi dalam keperawatan Kewirausahaan dalam Keperawatan Pend Dalam Keperawatan Manajemen Keperawatan Manajemen Bencana Manajemen Keperawatan Komunitas II IDK II B Administrasi Kesehatan

5

Parmin,S.Kep NS.M.Kes

-

10 Jam

10 Jam

8 Jam

8 Jam

3 1 4 1 2 1 2

6

Surianto,S.Kep.NS.MPH

7

Evi Setyawati,SKM.M.Kes

8

Firdaus Koto,SKM.M.Kes

9

James Walean,SST.M.Kes Ahmil,S.Kep.NS.M.Kes

-

Kep. Klinik IA

3

6 Jam

6 Jam

11

Elifa Ihda Rahmayanti,S.Kep.NS

3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 1

14 Jam

Yuhana Damantalm,S.Kes.NS Widya Lita Fitrianur,S.Kep.NS

6 Jam

6 Jam

11 Jam 30 Menit

11 Jam 30 Menit

7 Jam

7 Jam

11Jam 30 Menit

11Jam 30 Menit

-

IKD IIIA IKD IIIB Kep. Klinik IIA IKD IIIA IKD IIIB IKD I Kep. Klinik IB Perawatan Klien di Rumah IKD II Kep. Klinik VIB Perawatan Klien dengan kebutuhan khusus Bahasa Inggris Komunikasi dalam Keperawatan Kep. Klinik VB

14 Jam

12

-

-

K3 Perawatan Klien di Rumah

1 2

5 Jam

5 Jam

-

Komputer

1

3 Jam 30 Menit

3 Jam 30 Menit

-

Etika Keperawatan

2

4 Jam

4 Jam

10

13

14

Wahyu Sulfian,S,Kep.NS

15

Sugiarso,BSN

16

Ni Putu Prannitasari,S.Kep.NS

17

Yunita Pantayo,S.Kep.NS Defily M.Sineri,S.Kep.NS

18

19 20 21

Katrina Feby Lestari,S.Kep.NS Juwita Meldasari,S.Kep.NS Rohayati Simbolon,S.Kom

22

Ismawati,S.Kep.NS

23

Afriana Januarista,S.Kep.NS Hasdidar,S.Kep.NS

24

-

3 1 2

Total Keterangan: *) kolom (5) dan (6) diisi dengan jenis kegiatan dan jumlah jam, misalnya kegiatan tutorial= 6 jam.

4.4 Dosen Tidak Tetap 4.4.1 Data dosen tidak tetap pada program studi Keterangan (1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat pendidik agar diberi tanda (***) (2) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No.

(1)

Nama Dosen Tidak Tetap

(2)

Bidang Keahlian (3)

Kode Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah

Jumlah Kelas

Jumlah Pertemuan yang direncanakan

(4)

(5)

(6)

(7)

Jumlah Pertemuan yang dilaksanakan (8)

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir 4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) No. (1)

1. 2. 3. 4.

Nama Tenaga Ahli/Pakar (2)

Nama dan Judul Kegiatan (3)

Waktu Pelaksanaan (4)

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS No.

Nama Dosen

(1) (2) 1. Sukrang, Ns, SKep 2. Hasnidar, Ns, SKep 3. Ismawati, Ns, SKep 4. Afrina Januarista, Ns,SKep

Jenjang Pendidikan Lanjut (3) S2 S2 S2 S2

Bidang Studi (4) Manajemen Keperawatan Manajemen Keperawatan Manajemen Bencana Manajemen Bencana

Perguruan Tinggi (5) Universitas Hasanudin Universitas Hasanudin Universitas Gajah Mada Universitas Gajah Mada

Negara (6) Indonesia Indonesia Indonesia Indonesia

Tahun Mulai Studi (7) 2012 2013 2015 2015

Sumber Dana

(8) Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa Beasiswa

4.5.3 Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS ilmiah/lokakarya/penataran/pameran/pelatihan dalam tiga tahun terakhir.

dalam

seminar

Sebagai Penyaji Peserta (6) (7)

No.

Nama Dosen

Jenis Kegiatan*

Tempat

Waktu

(1) 1.

(2) Sukrang S.Kep.Ns., M.Kes

(3)

(4)

(5)

Pelatihan NPKP Rs. Anutapura

Palu

2015

√

Workshop SIM-K Online PPNI

Palu

2015

√

Pelatihan Preseptor Ners di STIKes Widya Nusantara

Palu

2015

√

Musyawarah Nasional PPNI

Palembang

2015

√

Seminar PPNI

Palembang

2015

√

Pelatihan Asesor Kompetensi Perawat

Semarang

2015

√

Pelatihan Tenaga Keperawatan Tentang Intensive Care Unit

Jakarta

September 2012

√

Workshop Peningkatan Tatakelola Perguruan Tinggi dan Penyusunan Renstra

Palu

Agustus 2013

√

Workshop Para Pemimpin Dan POKJA Akreditasi Sebagai Asesor Internal Rumah Sakit

Bali

Desember 2013

√

Pelatihan TOT Jaminan Kesehatan Bagi Petugas Rumah Sakit Ak.II

Jakarta

Juni 2013

√

2.

Surianto, S.Kep, Ns.,MPH

Pembentukan Kader Penyuluhan Anti Narkoba Di Lingkungan Sekolah, Lingkungan Kampus, Lingkungan Instansi Pemerintah Dan Swasta/Ormas Serta Lingkungan Masyarakat Provinsi Sulawesi Tengah

3.

Sringati, S.Kep,Ns., MPH

Palu

April 2014

√

Seminar Keperawatan Dengan Tema “IMPLIKASI UNDANG-UNDANG KEPERAWATAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN, PELAYANAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI”

Palu

Maret 2015

√

Annual Scientific Meeting (ASM) “Adaptasi Bidang Kesehatan Terhadap Perubahan Iklim”

Yogyakarta

Februari 2012

√

Seminar SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEPERAWATAN

Palu

Maret 2014

√

Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) Bagi Widyaiswara

Palu

Mei 2014

√

Pelatihan Preseptor Ners di STIKES Widya Nusantara

Palu

Oktober 2014

√

Pembentukan Kader Penyuluhan Anti Narkoba Di Lingkungan Sekolah, Lingkungan

√ Palu

April

Kampus, Lingkungan Instansi Pemerintah Dan Swasta/Ormas Serta Lingkungan Masyarakat Provinsi Sulawesi Tengah

DIALOG PUBLIK “Komitmen PRIME untuk Pelayanan Prima” Pelatihan Pencegahan Pengendalian Infeksi (PPI)

4.

Ahmil, S.Kep, Ns., M.Kes.

5.

Yuhana Damantalm, S.Kep.Ns

2014

Palu

April 2014

√

Palu

September 2014

√

Pelatihan (In-House Training) Kesehatan dan Kesehatan Kerja (K3) Rumah Sakit

Yogyakarta

Agustus 2015

√

Workshop Persiapan Dokumen Akreditasi Rumah Sakit

Bekasi

September 2015

√

Pelatihan Patient Safety

Palu

Juni 2015

√

Seminar ESQ

Palu

April 2015

√

Pelatihan Preseptor Ners di Stikes Widya Nusantara

Palu

Oktober 2014

√

6.

Defily M. Senery, S.Kep.Ns

Pelatihan BT-CLS & SPGDT

Makassar

Oktober 2014

√

Penataan dan Pengembangan Organisasi Untuk Meningkatkan Kinerja Perawat.

Palu

September 2015

√

Seminar ESQ

Palu

April 2015

√

Pelatihan HIPERKES Dan Keselamatan Kerja Bagi Unsur Manajemen Angkatan II

Cisarua

Juni 2013

√

Pelatihan Preseptor Ners di Stikes Widya Nusantara

Palu

Oktober 2014

√

Palu

2015

√

Seminar Workshop Emergensy & Disaster

Sorowako

2014

√

Prociding International

?

2014

√

Pelatihan Preseptor Ners di Stikes Widya Nusantara

Palu

Oktober 2014

√

Pelatihan Preseptor Ners di Stikes Widya Nusantara

Palu

Oktober 2014

√

Pelatihan BLS ( Basic Life Support)

Palu

2013

√

Pelatihan BT-CLS & SPGDT 7.

8.

9.

10.

Sugiyarso, BSN

Katrin Febby Lestari, S.Kep.Ns

Juwita S.Kep.Ns

Ni Putu Pranitta, S.Kep.Ns

Jumlah centang * Berikan tanda (√) pada kolom 5 bila sebagai penyaji dan kolom 6 bila sebagai peserta. Bukti keikutsertaan sebagai penyaji/peserta disiapkan pada saat asesmen lapangan.

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen dalam bidang pendidikan,penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. (kosong karena tdk ada pencapaian prestasi/hibah dikti)

No.

Nama Dosen

Prestasi yang Dicapai

Waktu Pencapaian

(1)

(2)

(3)

(4)

Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (5)

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi

No

Nama Dosen

(1)

(2) Sukrang, S.kep.Ns., M.Kep

1

2

3

4

4.6

Sringati, S.Kep., Ns., MPH Surianto, S.Kep., Ns., MPH

Ahmil, S.Kep, Ns., M.Kes.

Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi (3) PPNI

Kurun waktu

(4) 2014

TKMB

2015

PPNI Diklat Komisariat RSUD Undata Palu KAGAMA PPNI Diklat Komisariat RSUD Undata Palu KAGAMA PPNI Komisariat STIKES Widya Nusantara Palu

Posisi dalam organisasi

Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional)

(5) sekretaris Anggota

(6) Lokal Lokal

Anggota 2015

Lokal Anggota Anggota

Lokal

2015

Lokal Anggota

Lokal

Ketua

Lokal

2015

Tenaga Kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. (1) 1 2

Jenis Tenaga Kependidikan (2) Pustakawan * Laboran keperawatan

S3 (3) -

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Tertinggi S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 1 -

-

-

1

-

-

-

-

-

Unit Kerja (11) Stikes Prodi

3

Laboran biomedik

1

-

-

-

-

-

-

-

Prodi

4

Laboran bahasa

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

Laboran computer (teknisi/operator) Administrasi

6

Total

-

-

1

-

-

-

-

1

-

-

1

-

-

-

-

-

1

-

4

-

-

-

-

1

Stikes Prodi

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan Program Studi dalam meningkatkan Kualifikasi dan Kompetensi Tenaga Kependidikan Dalam upaya meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan Program Studi S1 Keperawatan STIKes Widya Nusantara Palu mengirim dan memfasilitasi tenaga kependidikan untuk mengikuti berbagai seminar/workshop/pelatihan. Upaya peningkatan kualifikasi untuk tenaga kependidikan mengacu pada manual mutu dan manual prosedur pengembangan tenaga kependidikan. Jurusan mencari informasi tentang pelatihan (kesekretariatan, pelayanan prima, kepustakaan) yang menunjang kinerja dari tenaga kependidikan kemudian mengusulkan tenaga kependidikan tersebut untuk mengikuti pelatihan/seminar/workshop. Pemberian bantuan dana dan fasilitas diberikan kepada tenaga kependidikan yang mengikuti seminar/workshop/pelatihan.

Bantuan

dana

kepada

tenaga

kependidikan

untuk

seminar/workshop/pealatihan-pelatihan diberikan dalam bentuk uang saku. Kesempatan tersebut diberikan kepada tenaga kependidikan agar kualitas karir sebagai tenaga kependidikan menjadi lebih meningkat.

4.7 Tuliskan keberadaan (dengan tanda √) pedoman-pedoman tertulis tentang etika akademik,etika mahasiswa, pedoman tenaga kependidikan dan pedoman pelayanan, serta uraikan pula secara ringkas penghargaan atau sanksi yang diberikan dengan mengikuti format berikut : No (1) 1

2

Pedoman (2)

Keberadaan (3)

Etika dosen tentang : - Penulisan ilmiah - Pelaksanaan pembelajaran - Pengawasan ujian - Evaluasi Hasil Pembelajaran - Penelitian - pengabdian kepada masyarakat

[√] [√] [√] [√] [√] [√]

Etika mahasiswa tentang : - Ujian - Pelaksanaan tugas-tugas akademik

[√] [√]

Uraian Ringkas Mengenai Penghargaan/Sanksi (4) Ketua Stikes Widya Nusantara Palu atau Kaprodi berdasarkan rekomendasi Majelis Kehormatan Etik Stikes Widya Nusantara Palu (MKES) dapat memberikan sanksi pelanggaran kode etik berupa: Permohonan maaf yang dituangkan dalam surat pernyataan penyesalan Pernyataan penyesalan dituangkan dalam surat pernyataan penyesalan Pernyataan sikap bersedia dijatuhi hukuman disiplin berdasarkan ketentuan peraturan perundang-undangan apabila mengulang perbuatannya atau melakukan pelanggaran kode etik lainnya Berpedoman pada Surat Keputusan Stikes Widya Nusantara Palu tentang Kode Etik Dosen Tahun 2015 Penegakan etika dan sanksi tehadap pelanggaran kode etik oleh Mahasiswa diatur dalam pedoman etika mahasiswa BAB IV tentang Penegakkan Pedoman dan

- Penulisan ilmiah/penelitian - Penampilan - Kehidupan kampus

3

4

[√] [√] [√]

Pedoman tenaga kependidikan tentang : - Etika kerja - Kedisiplinan / tata tertib

[√] [√]

Pedoman pelayanan tentang : - Administrasi - Kemahasiswaaan - Perpustakaan - Laboratorium

[√] [√] [√] [√]

Perilaku, dalam hal ini di laksanakan oleh Majelis Kehormatan Etik STIKes Widya Nusantara Palu dengan memperhatikan beberapa hal yang diatur dalam penegakan pedoman dan perilaku mahasiswa. Kepada mahasiswa yang melakukan perbuatan-perbuatan dikenakan sanksi berupa, Peringatan lisan, peringatan tertulis, pencatatan laporan dan Hukuman akademis seperti : a. Pemberian nilai tidak lulus b. Pembatalan lulus c. Pengulangan tugas d. Penundaan pemberian ijazah kesarjanaan e. Pembatalan dan pencabutan ijazah kesarjanaan, Hukuman administrasi seperti : a. Skorsing sebagai mahasiswa STIKES Widya Nusantara Palu b. Pemecatan sebagai mahasiswa STIKES Widya Nusantara Palu. Tenaga Kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran Kode Etik akan dikenakan hukuman moral berupa: a. pernyataan secara tertutup; atau b. pernyataan secara terbuka Ketua Stikes Widya Nusantara Palu adalah pejabat yang berhak memberikan sanksi moral kepada Tenaga kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran. Hal ini mengacu pada surat keputusan Ketua Stikes Widya Nusantara Palu tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan tahun 2015 Pedoman pelayanan berupa manual prosedur dan instruksi kerja. Majelis Kehormatan Etik STIKes Widya Nusantara Palu dapat memberikan sanksi kepada Tenaga Kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran Kode Etik berupa hukuman moral melalui: a. pernyataan secara tertutup; atau b. pernyataan secara terbuka Ketua Stikes Widya Nusantara Palu adalah pejabat yang berhak memberikan sanksi moral kepada Tenaga kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran. Hal ini mengacu pada surat keputusan Ketua Stikes Widya Nusantara Palu tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan tahun 2015