Sols

AULA DE P-2. ELS SOLS. En aquesta etapa la llar és un context de la vida de l’infant. Com es treballa? - De forma global. - Mitjançant el joc. ÀREES CURRICULARS. ÀREA N. 1. LA DESCOBERTA D’UN MATEIX. Objectiu general: Progessar en el coneixement d’un mateix i en l’adquisició d’hàbits. Objectius específics: - Manifestar les pròpies necessitats. - Reconèixer els materials i els objectes. - Coordinar les mans. - Demostar un ritme d’alimentació. - Estatblir un període de repòs. - Mostar col.laboració en la neteja, vestir-se i despullar-se - Utilitzar el llenguatge corporal o verbal. ÀREA N. 2. DESCOBERTA DE L’ENTORN NATURAL I SOCIAL.

Objectiu general: Comportar-se segons uns hàbits i unes normes per arribar a ser autònoms. Objectius específics: - Mantenir l’atenció durant el temps estatblert per l’activitat. - Observar característiques dels objectes. - Observar animals i plantes. - Identificar elenements coneguts, persones i companys. - Memoritzar cançons… - Col.laborar en tasques, amb l’educadora… ÀREA 3. INTERCOMUNICACIÓ I LLENGUATGE. Objectiu general: Comunicar-se de forma ajustada als diferents contextos. Objctius específics: Es treballaran els tres llenguates, l’oral, el musical i el plàstic.

LES SAFATES D’EXPERIMENTACIÓ. Els nens experimenten i manipulem amb materials inespecífics I de la natura. D’aquesta manera el nen estructura la ment. Per portar a terma l’activitat els nens manipulen i experimenten el material de les safates lliurament. El nen augmenta el seu nivell de concentració i d’imaginació en aconseguir nous resultats de l’experimentació. Els nens es creen les seves pròpies hipótesis i s’inicien en el llenguatge matemàtic i el llenguatge oral.