Sociedade Final

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

ADONAY DA SILVA PENA JUNIOR

SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS

Manaus – 2009

ADONAY DA SILVA PENA JUNIOR

SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS

Trabalho de aproveitamento para a disciplina de PSICOLOGIA APLICADA, ministrada pelo professor JEUSIUS GOMES no quarto período para o curso de Ciência da Computação no Centro Universitário do Norte. Turma CIN04S2.

Manaus – 2009

Sociedade dos Poetas Mortos A história se dá início na Academia Welton (Welton Academy), uma escola tradicional muito bem conceituada, em uma cerimônia de abertura onde todos os alunos, pais e professores encontravam-se reunidos. O diretor da Academia, profere então um discurso sobre os princípios da instituição. Citando os quatro pilares da instituição: tradição, honra, disciplina e excelência. Apesar de adolescentes e cheios de inteligência e vigor, esses alunos passaram a se encontrar inseridos em um sistema acadêmico rígido e autoritário, que não os deixava muita escolha além de estudar sem questionar. Na história encontramos: Todd Anderson, um novato que é muito dócil, mas parece ser ignorado pelo resto do mundo e mais cobrado que qualquer outro. Neil Perry, um ótimo aluno que tem seu futuro planejado pelo pai, mas Neil é destaca-se mesmo como ator. Knox Overstreet outro que é dominado pelo pai, que se apaixona por Chris, que por sua vez está noiva de um jogador de futebol. Charles Dalton, editor do jornal e mulherengo incontestável, Cameron um nerd chato, convicto e crente de que ele é o mais bonito da sala e Meeks outro nerd, porém mais amigável. A chegada do professor e ex-aluno da Welton Academy, John Keating, gera uma mudança radical no método de ensino da instituição, gerando ponderações sobre o motivo de cada coisa imposta pela instituição. Com seu jeito carismático, Keating se apresenta a turma como novo professor de literatura com uma proposta de ensino diferente, remete os alunos a novas possibilidades e visualizações acerca do mundo em que vivem ou deveriam viver. Com seu método de ensino, encoraja seus alunos a subir na mesa, falar alto e em bom tom, a rasgar páginas de teorias e textos que deveriam ser decorados referindo-se ao conteúdo destes como “excrementos”, o que acaba gerando a desconfiança dos alunos, e, aos poucos ganha a confiança, até que total conquista. Suas aulas eram fascinantes e divertidas, usava de ambiente agradáveis, jogava com os alunos, além de comandar um excelente coral formado pelos próprios estudantes.

Isso gerava nos jovens novos sentimentos, com humor e sabedoria ele inspira seus alunos a abrirem suas mentes e a seguirem seus sonhos, e, assim, a pensarem por si próprios. Os alunos ficam fascinados com o novo professor e descobrem que John já tinha estudado na mesma escola que eles e ainda participara, quando aluno, de uma tal 'Sociedade dos Poetas Mortos'. Como os alunos muito o pressionaram, Keating acaba resumindo um pouco sobre a extinta sociedade: Um grupo de estudantes que se reunia na caverna indígena à noite para apreciarem a poesia, coisas relevantes do dia-a-dia e coisas pessoais. Impressionados com a ideia, Neil organiza uma ressurreição dessa sociedade com os seus colegas. Porém, ao desafiá-los a viver o Carpe Diem (aproveitar o dia) ele despertou nos alunos a autonomia para escrever sobre suas ideias e sentimentos. Os estudantes empolgados ressuscitam a Sociedade dos

Poetas Mortos, fundada por Keating em seu tempo de colegial, outrora dedicada ao culto da poesia, do mistério e da amizade. As aulas de Keating levam Todd a perder a timidez e deixar de ser gago após uma de suas dinâmicas, levam Knox a tomar a iniciativa de buscar sua amada Chris, e, finalmente, levam Neil a enfrentar seu pai inscrevendo-se no teatro. Keating torna-se uma figura polêmica com atos malvistos, pois acende nos alunos a paixão pela poesia, pela arte e pela rebeldia contra as convenções sociais. A tensão entre disciplina e liberdade vai aumentando, os pais dos alunos são contra os novos ideais que seus filhos descobriram. Neil é levado à casa do pai, quando é comunicado que será retirado da Academia, e terá que ingressar na Escola Militar. O rapaz ao se ver pressionado e angustiado por não poder realizar suas metas, se suicida com o revólver do pai. Após o suicídio, a família de Neil processa a escola,

responsabilizando-a pelo desvio de caráter do jovem adolescente. Cameron, um aluno que criticava o professor pelos seus excessos de liberdade, contou à diretoria o que se passava em classe, então Keating foi expulso da Academia. Nolan retoma as suas aulas e o faz dentro do estilo conservador de sempre. Quando Keating entra na sala para apanhar os seus pertences, alguns dos alunos mais chegados reagem à sua saída. Sobem à mesa, e, num gesto de solidariedade, enquanto Keating se comove, protestam com lágrimas. O diretor esbraveja e protesta, mas, mesmo com a expulsão à porta, a atitude dos jovens é mais forte.

Tipos de Liderança No filme, destacam-se vários aspectos de liderança: Liderança Democrática: John Keating exerce o papel de um líder democrático, pois é um professor que gosta muito de ajudar os alunos em sua vida acadêmica, mas também gosta de dar conselhos sobre suas vidas pessoais. Esse é o perfil básico da liderança democrática, fazer todos pensarem e terem participação em buscar o objetivo final. Liderança Autocrata(ou autocrática): Nolan é o diretor da instituição. Um típico líder autocrata, narcisista e conservador. Nolan é bastante rígido com os alunos da instituição, depois dele saber como o professor Keating administrava suas aulas, tratou de expulsá-lo para não perder sua postura firme e obstinada de enxergar a realidade e a moral em se tratando do seu trabalho de gestor de educação. Esse é o perfil autocrata, que é focado nas tarefas, e dispensa de ajuda para tomar decisões, tornando sua vontade absoluta. Liderança Laissez-Faire (deixai fazer, deixai ir, deixai passar): Neil era o destemido e indiferente líder dos membros do reaberto clube sociedade dos poetas mortos), era tido por líder, por sempre estar com o grupo deixá-los livres para pensar e agir, mesmo que erroneamente. Esse é o perfil de liderança liberal ou laissez-faire, que parte do princípio de que o grupo atingiu maturidade e não necessita da supervisão e ou autorização do seu líder que é, em alguns casos, carismático, mas que está só ocupando posição ou não se importa em trabalhar. Relações entre alunos e professor A relação do professor com seus alunos é muito intensa, tipicamente democrática, pois apesar do prof. Keating ser o líder maior, ele exige participação de todos e apenas dá as orientações. Os alunos gostavam muito do seu jeito, do estilo de lidar com eles, ele os instruiu pensar e agir de forma livre. Desse pressuposto surgiu a homenagem: "Oh, Capitão, meu Capitão!" em referência a um poema de Walt Whitman. Essa relação os ensinou a essência da vida. Relaçao entre Neil e seu pai Neil Perry, o líder da ressurreta sociedade dos poetas mortos era um jovem inteligente, rico, mas que tinha seu destino planejado pelo pai, porém, ao encontrar o prof. Keating e a acordar para a realidade em que vivia, ele decide ingressar em um concurso para o teatro, mas nem seu sentimento e paixões mais sinceras sendo expressas foram suficientes para que seu pai permitisse um desvio nos planos. Embora fosse um líder, ele se via completamente indefeso diante de seu pai, típico líder autocrata, que decide enviá-lo a escola militar, deixando Neil cheio de remorso, levando-o ao suicídio.

Considerações finais Essa obra nos mostra a importância de uma boa educação, mas também a importância da liberdade de expressão nesse mundo em que cada um deve fazer sua parte se quiser evoluir. Embora alguns dos princípios observados nessa obra possam parecer obsoletos ou inexistentes, eles ainda existem em nosso meio, disfarçados em normas que regem a sociedade, em valores ético e morais ensinados consciente e inconscientemente. Hoje é importante saber pensar, estabelecer metas e saber liderar de forma situacional, pois o mundo hoje não precisa de ideias primitivas, não se pode encarar o mundo com uma mente estreita, muito menos quando há falta de fundamentos, precisa-se, porém, de justiça, flexibilidade e versatilidade em todos os momentos.