Silabus_kelas_xii_ma.doc

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu

: MA PPMI ASSALAAM : Ekonomi : XII / IPS :1 : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 36 x 40 menit

Kompetensi Dasar 1.1 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus

1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar

Materi Pembelajaran Tahap pencatatan siklus akuntansi perusahaan dagang - Pengertian PD - Akun-akun khusus dan pada PD Metode pencatatan persediaan barang dagang - Jurnal Khusus  jurnal penjualan  jurnal pembelian  jurnal penerimaan kas  jurnal pengeluaran kas  jurnal umum

Posting ke buku besar utama dan buku besar pembantu Neraca sisa

Ekonomi XII

Kegiatan Pembelajaran 







Indikator

Menafsirkan definisi dan ciri-ciri perusahaan dagang melalui diskusi di kelas. Mendiskusikan pengklasifikasian akunakun khusus dan pada perusahaan dagang di kelas. Menentukan metode pencatatan barang dagang melalui pengkajian sumber bahan Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan.



Menafsirkan definisi perusahaan dagang.



Mengklasifikasikan akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang. Mengidentifikasi metode pencatatan persediaan barang dagang Mencatat transaksi ke jurnal Umum dan jurnal khusus.





Penilaian

Alokasi Waktu (menit)

Jenis Tagihan: ulangan, laporan kerja praktik, 12 x 40 tugas individu, tugas menit kelompok Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas, portofolio,

4 x 40 menit  

Melakukan pemindahbukuan

1

Memindahbukukan (posting) jurnal khusus ke buku besar utama

Sumber/ Bahan/ Alat refrensi yang relevan pada sumber bahan.

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

1.3 Menghitung harga pokok penjualan Harga Pokok Penjualan

1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang

Kegiatan Pembelajaran



 Tahap pengihktisaran Siklus Akuntansi PD  Jurnal penyesuaian  Kertas kerja PD 

1.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang



Laporan keuangan (Laporan R/L, Perubahan modal dan Beraca) 



Indikator

(posting) jurnal ke buku besar dengan mengkaji sumber bahan Melakukan penyusunan neraca sisa dalam sebuah kertas kerja



Ekonomi XII

Alokasi Waktu (menit)

dan buku pembantu Menyusun neraca sisa 4 x 40 menit



Menghitung harga pokok penjualan dengan mengkaji sumber bahan.  

Menerapkan tahap pengikhtisaran transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan.



 Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan.

Menghitung harga pokok penjualan Membuat jurnal penyesuaian PD Membuat kertas kerja perusahaan dagang. Membuat jurnal penutup.

Menyusun laporan keuangan (Laporan Laba/Rugi, Laporan Equitas, Neraca).

Menyusun laporan keuangan berdasarkan hasil observasi perusahaan dagang di lingkungan siswa. SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester

Penilaian

: MA PPMI ASSALAAM : Ekonomi : XII / IPS :1

2

10 x 40 menit

6 x 40 menit

Sumber/ Bahan/ Alat

Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 2.1 Membuat jurnal penutupan

: 2. Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang : 30 x 40 menit Materi Pembelajaran Jurnal Penutup

2.2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar

Menutup Buku Besar

2.3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku

Neraca Saldo Setelah Penutupan Jurnal pembalik

Ekonomi XII

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

 Membuat neraca saldo setelah penutupan dari jurnal penutup yang telah diposting.



 Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap (pencarian bukti transaksi, analiisis transaksi, jurnal, posting ke buku besar, jurnal penyesuaian, kertas kerja, laporan keuangan)  Melakukan penyusunan jurnal pembalik



Melakukan penutupan buku besar



Membuat neraca saldo setelah penutupan



3

Menyusun jornal penutup

Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap

Penilaian

Jenis Tagihan: kuis, pertanyaan lisan, ulangan, responsi, laporan kerja praktik, tugas individu, tugas kelompok Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas, menjodohkan, performance, portofolio, jawaban singkat,

Alokasi Waktu (menit) 6 x 40 menit

4 x 40 menit

20x40 menit

Sumber/ Bahan/ Alat refrensi yang relevan pada sumber bahan.

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan unsurunsur manajemen

3.2 Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha

: MA PPMI ASSALAAM : Ekonomi : XII / IPS :2 : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional : 18 x 40 menit Materi Pembelajaran Manajemen  pengertian manajemen  Prinsip manajemen

 fungsi manajemen  bidang manajemen  Kepemimpinan

3.3 Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia

Ekonomi XII

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

 Mengkaji referensi untuk  Mendeskripsikan konsep mendeskripsikan pengertian, manajemen dan prinsip tingkat-tingkat, prinsip dan manajemen fungsi manajemen di kelas.  Membedakan tingkattingkat manajemen.  Mendiskusikan bidangbidang manajemen di kelas.  Membuat struktur organisasi badan usaha melalui observasi.

 Mendeskripsikan prinsip dan fungsi manajemen  Mendeskripsikan bidang-bidang manajemen.  Mendiskripsikan konsep kepemimpinan

Peran badan usaha dalam perekonomian  Mendiskusikan bentuk, Indonesia  peran, kebaikan dan  bentuk badan keburukan badan usaha usaha(BUMN,  melalui studi pustaka. BUMS, koperasi  Melakukan kunjungan ke dan asing). suatu  peran badan usaha perusahaan/oberservasi di  kelebihan dan lingkungan/studi pustaka.  kekurangan badan  Mengkaji referensi untuk usaha. mengidentifikasi BUMN dan  Penggabungan BU

4

Mendiskripsikan penengertian BU Mengidentifikasi bentuk-bentuk Badan Usaha (BUMN, BUMS, BUMD Koperasi dan Asing). Mengidentifikasi peran badan usaha masingmasing dalam

Penilaian

Jenis Tagihan: kuis, ulangan, Tugas Individu, Tugas Kelompok

Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, Tes tertulis, uraian bebas.

Alokasi Waktu (menit) 4 x 40 menit

4 x 40 menit

10 x 40 menit

Sumber/ Bahan/ Alat refrensi yang relevan pada sumber bahan.

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

BUMS dan Koperasi terhadap peningkatan kemakmuran rakyat Indonesia umumnya dan daerah setempat khususnya.





Ekonomi XII

5

perekonomian Indonesia. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat. Mengidentifikasi penggabungan BU

Penilaian

Alokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/ Alat

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu

: MA PPMI ASSALAAM : Ekonomi : XII / IPS :2 : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan : 36 x 40 menit

Kompetensi Dasar 4.1 Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah

4.2 Menghitung pembagian sisa hasil usaha

Ekonomi XII

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Koperasi  pengertian koperasi  Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan prinsip  prinsip dasar, dasar, peran, kekuatan dan peran, kekuatan kelemahan koperasi dalam dan kelemahan peningkatan kemakmuran koperasi rakyat Indonesia.  cara-cara mendirikan koperasi  Mendiskusikan kelemahankelemahan koperasi dan sekolah cara mengatasinya.  Simulasi mendirikan koperasi sekolah.

Sisa Hasil Usaha  tahap pelaporan akuntansi koperasi  menghitung sisa hasil usaha (shu)  pembagian shu

 Mendeskripsikan pengertian koperasi  Mendeskripsikan pentingnya koperasi sekolah  Memilih jenis barang yang diusahakan koperasi sekolah  Mengelola koperasi sekolah.  Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koperasi.  Menyusun tahap pelaporan akuntansi Koperasi  Menyusun laporan perhitungan sisa hasil usaha (SHU).  Membuat pembagian SHU.

 Menerapkan tahap pelaporan transaksi pada koperasi dengan mengkaji referensi  Menyusun laporan Perhitungan sisa hasil usaha dan pembagiannya menggunakan data



6

Mendeskripsikan

Penilaian

Jenis Tagihan: pertanyaan lisan, responsi, laporan kerja praktik, tugas individu, tugas kelompok

Alokasi Waktu (menit) 10 x 40 menit

Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas, portofolio.

16 x 40 menit

Sumber/ Bahan/ Alat refrensi yang relevan pada sumber bahan.

Kompetensi Dasar 4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

keuangan koperasi sekolah. Kewirausahaan  pengertian dan peranan wirausaha  ciri-ciri dan persyaratan menjadi wirausaha.  bidang usaha bagi wirausaha.

 

 



Mendeskripsikan konsep, peran wirausaha melalui pengkajian referensi di perpustakaan.  Mendiskusikan sektorsektor usaha bagi wirausaha. Secara berkelompok atau  individu melakukan penelitian sederhana dilingkungan setempat untuk mengetahui keberhasilan atau kegagalan wirausaha. Secara berkelompok atau individu melakukan praktek wirausaha secara sederhana melalui koperasi  sekolah/sejenisnya untuk menerapkan sikap dan jiwa wirausaha 

konsep wirausaha. Mengidentifikasi peran wirausaha dalam perekonomian nasional. Menunjukan sektorsektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal). Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wirausaha dilingkungan setempat. Menetapkan alternatif kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat. Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha.

Sumber bahan : A. Boediono. (1990), Ekonomi mikro, Yogyakarta: BPFE B. Ace Partadiredja. (1985). Pengantar ekonomika. Yogyakarta: BPFE C. Dumairy, (1996). Matematika terapan untuk bisnis dan ekonomi. Yogyakarta: BPFE. D. Irawan dan Suparmoko, M.,(1981). Ekonomi pembangunan. Yogyakarta: BPFE. E. Soediyono, R., (1987). Ekonomi internasional: Pengantar lalu-lintas pembayaran internasional. Yogyakarta: Liberty. Ekonomi XII

7

Penilaian

Alokasi Waktu (menit) 10 x 40 menit

Sumber/ Bahan/ Alat

F. G. H. I. J. K. L.

Sukirno, Sadono, (1985). Ekonomi pembangunan: proses, masalah, dan dasar kebijaksanaan. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Ikatan Akuntan Indonesia (2002), Standar Akuntansi Keuangan, Per April 2002 Jakarta: Salemba Empat. Soemarso S, R. 1990 . Akuntansi suatu pengantar. Edisi keempat. Buku 1, Jakarta: Rineka Cipta Zaki Baridwan (1984). Intermediate Accounting, Yogyakarta:BPFE Z.A. Moechtar (1988) Dasar dasar Akuntansi, Surabaya: Institut Dagang Muchtar Bank Indonesia, sebuah pengantar, Pusat Pendidikan dan Studi Kebanksentralan, Agustus 2004 Undang-undang Republik Indonesia nomor 23 tahun 1999 tentang Bank Indonesia sebagaimana telah diubah dengan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 3 tahun 2004

Ekonomi XII

8