Silabus-mi-bahasa-arab-6.doc

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS VI SEMESTER 1

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 31

SILABUS Nama Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran

: MI Muhammadiyah Kayutrejo : VI/I : Bahasa Arab

Standar Kompetensi : 1. MENYIMAK/ISTIMA' (Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-) MATERI KEGIATAN PEMBELAJAR PEMBELAJARAN AN 1 2 3 1.1 Mengidentifik ISTIMA’  Mendengarkan  asi bunyi kosakata baru wacana lisan huruf hijaiyah seperti : dengan dan ujaran – ‫أذهب – تذهب‬ berbagai  (kata, – ‫تذهب – تذهبين‬ media. kalimat) – ‫ يذهب – تذهب‬ Menirukan tentang ‫ أقرأ – تقرأ الساعة‬- ‫نذهب‬ pelafalan  – ‫– تقرئين – يقرأ‬ kosakata baru ‫ نقرأ‬- ‫تقرأ‬ yang didengar bersama-sama  Tanya jawab tentang materi dengan menunjukkan gambar KOMPETENSI DASAR

1.2 Menemukan makna dan gagasan dari

Teks bacaan  seperti: ‫اذهب إلى المدرسة‬

Melihat kamus, mengartikan kata sulit dan



INDIKATOR 4 Membedakan perubahan bentuk Fi’il Mudhari’ Menyebutkan kosakata baru yang didengar Mencocokkan gambar dengan ujaran sesuai konteks

Menerjemahkan kalimat- kalimat yang didengar

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

5 Kelompok : Lisan Lisan Lisan

6 1 x 35’

7 Model guru/CD/ Kaset Tape gambar

Lisan Lisan Individu :

2 x 35’

PENILAIAN

 

Model guru/CD/ Kaset Tape

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 32

MATERI KEGIATAN PEMBELAJAR PEMBELAJARAN AN 1 2 3 wacana lisan ‫في الساعة السابعة‬ kalimat yang  sederhana ‫أرجع من المدرسة في‬ didengar tentang ‫الساعة‬ ‫ الساعة الواحدة‬ Mendengarkan ‫ماذا تريد؟ ماذا تعمل؟‬ wacana  tentang jam dengan berbagai media  Berdiskusi untuk merangkum isi pokok/ hal yang penting dari teks yang didengar

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR 4 Menentukan tema konteks yang didengar Mencatat isi pokok/ hal penting dari teks yang didengar

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

5

6

7

Tulis

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 33

Standar Kompetensi : 2. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan informasi secara lisan paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-hari) KOMPETENSI DASAR 1 2.1 Melakukan dialog sederhana tentang ‫الساعة‬

2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang ‫الساعة‬

MATERI PEMBELAJAR AN 2 HIWAR seperti: ‫ كم الساعة الن‬: ‫س‬ ‫ الن الساعة‬: ‫ج‬ ‫الثانية عشرة‬ ‫تماما‬ ‫ كم الساعة نرجع‬: ‫س‬ ‫من المدرسة؟‬ ‫ نرجع من‬: ‫ج‬ ‫المدرسة في‬ ‫الساعة الواحدة‬ ‫ متى تلعب مع‬: ‫س‬ ‫أصحابك؟‬ ‫ ألعب مع‬: ‫ج‬ ‫أصحابي في‬ ‫الساعة الرابعة‬ ‫مساء‬

KEGIATAN PEMBELAJARAN 





HIWAR  seperti: ‫ كم الساعة الن‬: ‫س‬ ‫ الن الساعة‬: ‫ ج‬ ‫الثانية عشرة‬ ‫تماما‬ ‫ كم الساعة نرجع‬: ‫س‬ ‫من المدرسة؟‬

3 Menirukan pelafalan kata, kalimat sesuai dengan teks percakapan melalui guru/media Melihat kamus, mengartikan kata sulit dan kalimat yang ada pada teks percakapan Tanya jawab tentang materi percakapan Tanya jawab tentang materi percakapan Mendemonstra sikan percakapan dengan kelompoknya

INDIKATOR  







4 Melafalkan kata, kalimat dengan intonasi yang tepat Menerjemahkan teks percakapan dalam Bahasa Indonesia Mengajukan pertanyaan dengan lafal dan intonasi yang tepat

Memberikan jawaban dengan lafal dan intonasi yang tepat Melakukan percakapan sederhana dengan intonasi yang tepat

PENILAIAN 5 Kelompok : Lisan Lisan Lisan

Lisan Lisan Kelompok : Tulis

ALOKASI WAKTU 6 1 x 35’

SUMBER BELAJAR   

2 x 35’

 

7 Buku Paket Bahasa Arab Modul guru Kamus B. Arab

Boneka LKS/ buku Tulis

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 34

KOMPETENSI DASAR 1

MATERI KEGIATAN PEMBELAJAR PEMBELAJARAN AN 2 3 ‫ نرجع من‬: ‫ ج‬ Berdiskusi  ‫المدرسة في‬ untuk ‫الساعة الواحدة‬ menentukan ‫ متى تلعب مع‬: ‫س‬ pokok isi ‫أصحابك؟‬ percakapan ‫ ألعب مع‬: ‫ج‬ ‫أصحابي في‬ ‫الساعة الرابعة‬ ‫مساء‬

INDIKATOR 4 Menentukan pokok isi percakapan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

5

6

7

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 35

Standar Kompetensi : 3. MEMBACA/QIRA’AH (Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang kegiatan sehari-hari) KOMPETENSI MATERI KEGIATAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN 1 2 3 3.1.Melafalkan QIRO’AH seperti:  Drill pelafalan huruf ‫اسمي خالد‬ kosakata baru, hijaiyah, ‫أقوم من النوم في الساعة‬ kosakata bantu kata, ‫الرابعة‬ dan ungkapan kalimat ‫ أذهب إلى المسجد كل يوم‬ Membuka dan ‫في الساعة الرابعة‬ kamus, wacana ‫أقرأ القرآن في الساعة‬ menerjemahkan tertulis ‫الخامسة‬ teks bacaan tentang ‫أقرأ الدرس في الساعة‬ dalam Bahasa ‫الساعة‬ ‫السادسة‬ Indonesia 3.2.Menemuk an makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang ‫الساعة‬

QIRO’AH seperti:  ‫اسمي خالد‬ ‫أقوم من النوم في الساعة‬ ‫الرابعة‬ ‫أذهب إلى المسجد كل يوم‬ ‫ في الساعة الرابعة‬ ‫أقرأ القرآن في الساعة‬ ‫الخامسة‬ ‫ أقرأ الدرس في الساعة‬ ‫السادسة‬ 

Membaca teks bacaan dalam hati, menentukan kosakata baru Bermain tebak kata/aksara bermakna Bermain tebak kata/aksara bermakna Mengungkapka n isi materi dalam bentuk tulisan

INDIKATOR 











PENILAIAN

4 Mengucapkan kata, kalimat sesuai tanda baca dengan fashih Menerjemahkan kata, kalimatkalimat ke dalam Bahasa Indonesia

5 Individu : Lisan

Menentukan kosakata baru dengan menggaris bawahi teks bacaan Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan Menentukan informasi secara

Tulis Lisan

ALOKASI WAKTU 6 1 x 35’  

1 x 35’

 

SUMBER BELAJAR 7 Buku Paket Bahasa Arab Modul guru

Buku Paket Bahasa Arab Modul guru

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 36

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

global tentang bentuk teks/ isi teks

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 37

Standar Kompetensi : 4. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari) MATERI KEGIATAN KOMPETENS PEMBELAJARA PEMBELAJARA I DASAR N N 1 2 3 4.1. Menyusun KITABAH  Memperhatika kalimat seperti : n cara, meniru dan ‫أذهب إلى المسجد كل‬ penulisan membuat ‫يوم‬ kata, kalimat karangan – ‫المسجد – الساعة‬ sesuai dengan sederhan – ‫في – الثالثة – إلى‬ contoh (khot) a tentang ‫ عمر – يذهب‬ Bermain lacak ‫الساعة‬ ... ‫أرجع من المدرسة‬ kata, ‫الواحدة‬ menyusun ‫أقوم من النوم صباحا‬ sehingga ‫اسمي فريدة ثم استحم‬ menjadi 5 ‫في الساعة‬ kalimat sempurna  Tes/ latihan melengkapi kalimat yang belum sempurna  Berlomba menyusun kalimat secara kelompok

INDIKATOR 

  

4 Menyalin kata, kalimat sesuai dengan contoh (khot) Menyusun katakata menjadi kalimat sempurna Melengkapi kalimat yang belum sempurna Menyusun kalimat menjadi paragrap

PENILAIAN 5 Individu : Tulis Kinerja

ALOKAS I WAKTU

SUMBER BELAJAR

6 2 x 35’

7 Model guru Kartu kata LKS/ Buku tulis Kartu kata

   

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 38

Mengetahui, Kepala Madrasah

Kayutrejo,..................... Guru Kelas

NURUL FATATI, S.Ag

NUR MUHLISIN

NIP : 150 145 498

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 39

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 40

Mengetahui, Kepala Madrasah

…….. , ……………. Guru Mata Pelajaran

______________________ NIP.

____________________ NIP.

Silabus Bahasa Arab Mimka /kelas VI /Semester I 41