Silabo Residuos Solidos 2019-i.docx

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE ANTROPOLOGÍA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ANTROPOLOGÍA ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA SÍLABO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Código I.

II.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Nombre del docente del curso 1.2. Ayudante de Cátedra 1.3. Plan de Estudios Rígido Flexible 1.4. Carácter de la asignatura 1.5. Semestre Académico 1.6. Número de créditos 1.7. Número de Horas semanales Horas Teóricas Horas Prácticas 1.8. Pre requisito 1.9. Naturaleza de la asignatura 1.10. Teórica / practica 1.11. Área 1.12. Fecha de Inicio 1.13. Fecha de Finalización 1.14. Periodo Académico 1.15. Correo Electrónico docente

: Antropología y Manejo de Residuos Sólidos : 103DA

: Mg. Mauro Pérez Morales : : 2008 : Rígido : : Obligatorio :X : 04 : : 03 : 15 : Ninguno : : Teórica/práctico : Formación Profesional Básica : 05/04/2019 : 16/08/2019 : 2019-I : [email protected]

FUNDAMENTACIÓN El propósito del presente curso se basa en los fundamentos que el estudiante conozca, analice y comprenda el manejo de los residuos sólidos, con el claro propósito de dejar constancia de los pilares sobre el cual se desarrolla.

III. SUMILLA La permite en el estudiante conocer, comprender, analizar, explicar y aplicar las herramientas necesarias para monitorear las políticas y sistemas de manejo de tratamiento de residuos según su origen y gestión en el contexto actual.

IV. COMPETENCIAS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Identifica, describe, explica e interpreta los contenidos de manejo los residuos sólidos en las diversas realidades de la sociedad.

COMPETENCIA Conoce, describe y analiza la reglamentación, legislación referente a los residuos sólidos en la sociedad.

UNIDAD

I

Conoce, describe y analiza la realidad, gestión de los residuos sólidos en la sociedad.

II

Identificad las Comunidades, Municipalidades.

III

diferentes Comunas,

CAPACIDADES

Conoce, analiza y emplea habilidades y conocimientos antropológicos para la incorporación de los saberes en su desempeño personal y profesional.

Analiza la situación de los residuos sólidos, legislación y alcances de la Gestión de residuos sólidos en la sociedad.

Aplica de manera efectiva los conocimientos adquiridos en estudios sobre los residuos sólidos, gestión en relación con la organización social y cultural para realizar estudios de desarrollo.

1

3

I

1

Presentación de silabo. Evaluación de entrada. Introducción. Origen de Residuos Sólidos

2

3

4

5 6

7

3

3

3

3 3

3

I

2

Concepto, clasificación y código de colores.

Procedimental

Escucha, dialoga y opina. Resuelve la prueba de entrada.

Actitudinal

Valora los contenidos de la asignatura

6%

1

Demuestra sus aptitudes académicas y Lee, describe y explica el origen de residuos habilidades personales para conocer el sólidos y el código de colores NTP 900.058.2005 origen de los residuos sólidos.

12%

Ley General de Residuos Sólidos.

Lee, describe, analiza y critica el marco teórico Participa y analiza la Ley General de sobre Ley General de Residuos Sólidos. residuos sólidos.

18%

I

4

Actividad de Sensibilización I: Taller de Propuestas de Planta de tratamiento, propuestas y actividades para el tratamiento y segregación de Residuos Sólidos.

Investiga y expone propuestas de estrategias de Demuestra sus aptitudes académicas y sensibilización efectiva para el tratamiento de la habilidades personales para sensibilizar segregación de residuos sólidos en la planta de a los pobladores de la región. tratamiento.

24%

I

5

Plan de incentivos municipales – Residuo Sólidos Marco Legal.

Lee, describe y explica el marco legal de residuos Valora la importancia de conocer el plan de sólidos y plan de incentivos municipales. incentivos municipales y marco legal.

29%

I

6

II

7

INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA PRIMERA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO

Plan Nacional de Gestión de Residuos Sólidos

Muestra y valora la coherencia en el Lee, analiza y explica los alcances del Plan análisis del Plan Nacional de Gestión de Nacional de Gestión de Residuos Sólidos Residuos Sólidos.

2 15

3

I

Bibliografía

Conceptual

% Avance

Contenido Temático

Tema

Unidad

Horas T/P

Semana

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS Y COMPETENCIAS.

11

11 15

11 14

35%

41%

9 11

Lee, describe y explica los contenidos de la Etapa de Planificación y diseño del Estudio de Residuos Sólidos en relación con los gobiernos Planificación - Diseño Municipales. Lee, describe y explica las estrategias de Municipalidades, estrategia de Implementación de implementación del plan de residuos sólidos – municipalidades. PLANRES Municipalidades, Gestión de Residuos Sólidos.

8

9

3

3

II

II

8

9

Demuestra sus aptitudes académicas para conocer y aplicar la normativa en los gobiernos locales.

13 47%

14 16 9

Demuestra sus aptitudes académicas para conocer y aplicar la estrategia de implementación.

53%

11 12 14

10

11

12 13 14 15 16 17

3

3

3 3 3 3 3 3

II

II

10

Muestra y valora sus aptitudes en conocer Manejo y Gestión de residuos solidos a nivel Conoce, describe y explica algunas experiencias algunas experiencias de tratamiento de nacional e internacional. a nivel nacional e internacional. residuos sólidos.

Muestra seguridad y coherencia en la Observa, conoce y analiza las características e Actividad de Sensibilización II: Modelo de planta identificación de los instrumentos para la 11 impactos del manejo de residuos sólidos en el de tratamiento de manejo de Residuos Sólidos. evaluación de Gestión de Residuos sistema de la planta de tratamiento. Sólidos. INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA SEGUNDA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO

4 59%

6 11 65%

12 15

II

12

III

13

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

76%

III

14

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

82%

III

15

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

88%

III

16

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

Trabajo de Campo.

94%

III

17

INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA TERCERA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO

5

71%

100%

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Las estrategias metodológicas que se plasmará serán mediante el estudio individual y en equipo. De la teoría Dentro de ello las técnicas que se usarán serán la combinación de la técnica expositiva y del dialogo, la misma que permite brindar información y que analice los alumnos. De la práctica Se organizará equipos de trabajos a nivel grupal e individual, donde los alumnos tendrán que elaborar mapas conceptuales de las lecturas. VII. EVALUACIÓN SISTEMA DE CALIFICACIÓN    

Prueba escrita u oral Exposición de los trabajos encargados. Exposición grupales o individuales. Exposición trabajo de campo.

EVALUACION

%

COGNÓSCITIVA

40

PROCEDIMENTAL

40

ACTITUDINAL

20

INSTRUMENTOS Evaluación de entrada. Evaluación en cada unidad académica. Exposición de trabajos de campo. Exposición de trabajos grupales Exposición de trabajos individuales Informe de trabajo de campo Cuestionario de control de lecturas, exposiciones y afines. Participación activa en el dialogo y el debate Expresión de interés para las clases y los conceptos expuestos. Cumplimiento de las tareas asignadas, trabajo en equipo, responsabilidad y creatividad.

Matriz de Evaluación TIPO EVALUACIÓN COGNÓSCITIVA

¿QUÉ? Evaluación de entrada. Evaluación en cada clase. Evaluación en cada parcial.

Exposición de trabajos en grupos e individuales. EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL Investigación de campo. Pruebas orales, escritas y trabajos encargados.

EVALUACIÓN ACTITUDINAL

Trabajo en equipo y responsabilidad. Participación en clase.

¿CÓMO?

¿CUÁNDO?

Cuestionario de preguntas o examen oral

En cada clase y cada unidad académica.

Registro de evaluaciones y exposiciones de trabajos de investigaciones empleando materiales de enseñanza.

En las clases semanales.

Exposición y defensa de su En cada clase. trabajo en clase.

REQUISITOS DE APROBACIÓN No menos del 70% de asistencia a las clases teóricas y prácticas Aprobar las evaluaciones con un promedio mínimo de 11. Exponer los trabajos en las fechas indicadas.

VIII. BIBLIOGRAFIA BID 2015

Situación de la Gestión de Residuos Sólidos en América Latina y El Caribe

Boza D. Beatriz

Buenas prácticas en Gestión Pública Sistemas de Gestión Interna. PAD.

2011 CANTER, Larry 1998 CORDOVA, SILVIA 2015 DIXON JOHN 1994

Manual de Evaluación de Impacto Ambiental. Ed McGRAW – HILL -Madrid – España.

Memorias VI Simposio Iberoamericano de Ingeniería de Residuos Sólidos hacia la Carbono Neutralidad 2021. Ed. Tecnológica Costa Rica. ANALISIS ECONOMICO DE IMPACTOS AMBIENTALES. Edit. Imp. CATIE – Turrialba – C.R.

ICAA

Amazonia Andina: Pueblos, conservación de Desarrollo. Lima

2011. JAQUENOD DE Z., Silvia 2014 MINISTERIO DEL AMBIENTE

“ANTROPOLOGÍA AMBIENTAL: Conflictos por recursos naturales y vulnerabilidad de poblaciones” Editorial DYKINSON. Impreso en la Unión Europea. Plan Nacional de Gestión Integral de Residuos Sólidos. Lima

2016 MINISTERIO DEL AMBIENTE

Marco Ley General de Residuos Sólidos. MINAM

MINISTERIO DEL AMBIENTE

“Guía Metodológica para el Desarrollo del Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Municipales”. Lima. MINAM.

2015 MINISTERIO DEL AMBIENTE

Guía metodológica para elaborar e implementar programas de segregación en la fuente de residuos solidos municipales.

2012 MINISTERIO DEL AMBIENTE

Ciudadanía Ambiental para un Perú Sostenible: Experiencias que abren camino. MINAM.

2011 MINISTERIO DEL AMBIENTE

Plan de incentivos a la mejora de la gestión y modernización municipal.

2013 MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CONCEPCIÓN

CEPASC – Planta de Tratamiento de Residuos Sólidos

PRESIDENCIA DEL CONCEJO DE MINISTROS

“NTP 900 058 2005 - Código de colores para los dispositivos de almacenamiento de residuos”. Comité de Operación Económica (COE). Comité de Ecoeficiencia.

2005 TAKS, Javier, ACUNA Carlos 2004

“Gestión de Residuos Sólidos Urbanos: Un abordaje territorial desde la perspectiva de la inclusión social, el trabajo y la producción” Comisión Social Consultiva. Universidad de la República de Uruguay

Ciudad Universitaria………... de ………de 2019.

___________________________________________ DOCENTE: Mag. MAURO PÉREZ MORALES CONDICIÓN: NOMBRADO A T.C. APROBADO POR EL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria……... de ………de 2019

________________________________________ Dr. FREDER ARREDONDO BAQUERIZO Director de Departamento de Antropología APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria……... de ………de 2019

___________________________________ Mg. OBED TEOFILO CARO MEZA DECANO

__________________________________ M. Sc. PERCY SAÚL REINA OROSCO SECRETARIO DOCENTE