Selasa.docx

TARIKH/HARI/MINGGU PERHIMPUNAN KELAS / MASA

02 April 2019

MATA PELAJARAN TEMA STANDARD KANDUNGAN

Sains SAINS BAHAN

STANDARD PEMBELAJARAN TAJUK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN

KEMAHIRAN

AKTIVITI PdPC

EMK BBB REFLEKSI DAN IMPAK

TARIKH/HARI/MINGGU PERHIMPUNAN

6 Ibnu Khaldun ( 1055-1155)

8.1 Kerosakan makanan 8.1.1 – 8.1.4 8.0 Pengawetan makanan (Kerosakan Makanan) Pada akhir PdPc murid dapat: 1. Mencirikan makanan yang telah rosak Murid berjaya sekiranya: 1. Menjelaskan dengan contoh ciri makanan yang rosak 2. Menyatakan bahawa kerosakan makanan disebabkan mikroorganisma 3. Mengitlak tujuan pengawetan makanan 4. Menjelaskan dengan contoh kaedah-kaedah pengawetan PROSES SAINS Memerhati, berkomunikasi, mengeksperimen, mengukur dan menggunakan nombor SET INDUKSI 1. Guru menunjukkan kepada murid dua jenis makanan (satu rosak)(satu masih elok) dan meminta murid memerhati dan membuat pemerhatian dan penaakulan mengapakah makanan rosak AKTIVITI: 1. Guru meminta murid di dalam kumpulan untuk berbincang bagi menyenaraikan ciri-ciri makanan yang telah rosak dan punca kerosakkkannya. 2. Murid melakukan aktiviti dan membentangkan hasil perbincangan 3. Murid bersoal jawab tentang kaedah terawal pengawetan makanan (BT ms 133). (TP 2) 4. Murid bersoal jawab dengan rakan dan guru PENUTUP Melengkapkan latihan aktiviti penyiasatan yang dijalankan dengan betul. Berkeyakinan, berdikari dan sifat ingin tahu Makanan yang rosak dan tidak rosak, buku teks / Murid dapat mencirikan makanan yang telah rosak

02 April 2019

Selasa

M12

AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Round Robin Think Pair Share Three Stray, One / Two Stay Pembentangan Hasil Sendiri Peta I-Think Gallery Walk

Lain-lain (Nyatakan)

MANIPULATIF PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN Look Think and Comment Show down Cross check Share Your View Pemerhatian Lisan 1. PENGUKUHAN 2. PENGAYAAN 3. PEMULIHAN Kuiz Membuat Nota Latihan dari buku kerja / aktiviti Soal Jawab

/

Lain-lain TANDA TANGAN PENTADBIR

Selasa

M12

KELAS / MASA MATA PELAJARAN TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAJUK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN

KEMAHIRAN

AKTIVITI PdPC

EMK BBB REFLEKSI DAN IMPAK

4 Ibnu SIna ( 1055-1155) Sains SAINS HAYAT / 5.0 Proses Hidup Tumbuhan 5.2 Fotosintesis. 5.2.2 Fotosintesis Pada akhir PdPc murid dapat: menyatakan proses fotosintesis memerlukan karbon dioksida, air, cahaya matahari dan klorofil melalui pemerhatian menerusi pelbagai media Murid berjaya sekiranya: 1. Mengingat semula keperluan asas tumbuhan. 2. Menyatakan fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat makanan sendiri. PROSES SAINS Memerhati, berkomunikasi, menginferens, membuat hipotesis. SET INDUKSI 1. Guru bertanya kepada pelajar mengenai eksperimen lepas iaitu rangsangan tumbuhan. 2. Guru menunjukkan sehelai daun hijau. 3. Murid memberi respon semasa ditanya mengenai pergerakkan daun ke arah cahaya. AKTIVITI 1. Guru membimbing murid bahawa tumbuhan memerlukan cahaya matahari untuk membuat makanan sendiri dan proses ini dikenali sebagai fotosintesis. 2. Guru memberi ideologi tumbuhan membuat makanan dengan murid ke kantin sekolah. 3. Guru menunjukkan video proses fotosintesis. 4. Murid melakar rajah ringkas tentang proses fotosintesis di dalam buku nota. 5. Murid membuat perbincangan ringkas dengan guru. PENUTUP 1. Soalan guru secara spontan “apakah yang akan terjadi kepada pokok jika pokok tersebut tiada daun?” 2. Aapakah kesan kepada makhluk lain jika tumbuhan mati?” Bekerjasama, bertanggungjawab Video, LCD, lapto / murid dapat menyatakan proses fotosintesis memerlukan karbon dioksida, air, cahaya matahari dan klorofil melalui pemerhatian menerusi pelbagai media

AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Round Table Think Pair Share Three Stray, One / Two Stay Pembentangan Hasil Sendiri Peta I-Think Gallery Walk

Lain-lain (Nyatakan) Plicker Card MANIPULATIF PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN Look Think and Comment Show down Cross check Share Your View Pemerhatian Lisan 1. PENGUKUHAN 2. PENGAYAAN 3. PEMULIHAN Kuiz Membuat Nota Latihan dari buku kerja / aktiviti Soal Jawab Lain-lain TANDA TANGAN PENTADBIR