Sejarah Tingkatan 4

Sejarah Tingkatan 4 BAB 1 - TAMADUN AWAL MANUSIA 1 a)Huraikan sumbangan sistem Tulisan Mesopotamia (5m) Jurutulis Melahirkan jurutulis Pendidikan Sistem pendidikan diperkenalkan Rekod Merekod / urusan pentadbiran Perdagangan Urusan jual beli ditulis Sastera Melahirkan sastera epik Gilgamash dan falsafah b) Apakah bentuk kepercayaan masyarakat Mesir (5m) Polistisme Percaya kepada konsep politisme Tuhan Tuhan dikaitkan dengan unsur alam Amun (Tuhan Angin)Re(Tuhan Matahari) Ra-Tam(Tuhan Langit) Kehidupan Percaya ada kehidupan selepas mati Bakal Mayat dibekal dengan kelengkapan harian untuk diguna selepas mati c) Sumbangan Tamadun Mesir dalam Sains dan matematik (10m) Senibina Pembinaan piramid dan spinx Teknik Imhotep membina bangunan dengan teknik batu bata Kertas Mencipta kertas daripada pokok papyung Tulisan Merekod tinggalan tamadun dalam hieroglif Mumia Proses mengawet mayat/mumia Perubatan Kemajuan ilmu pembedahan dan perubatan berstatus tinggi Ilmu Ilmu matematik, geometri, algebra,astronomi Pengairan Cipta sistem pengairan yang tukar padang pasir jadi kawasan pertanian dengan terusan Kalendar Sistem kalendar 365 hari dengan 12 bulan dalam setahun Kawalan Kawalan air Sungai Nil yang menjadi nadi kepada tamadun Mesir 2 aHuraikan sumbangan Tamadun Mesir Purba dalam bidang sains dan teknologi. (14m) Seni bina sumbangan seni bina piramid daripada ilham imhotep, iaitu sainstis, ahli fizik, arkitek dan penasihat penting kepada Firaun Djoser. Teknik Imhotep telah memperkenalkan teknik pembinaan bangunan dengan menggunakan batu bata. Kertas Kemajuan pendidikan dengan mencipta kertas daripada pokok papyrus yang banyak hidup di Lembah Nill. Simpan Penciptaan kertas telah memudahkan penyimpanan segala khazanah bangsa. Tulisan Tinggalan tamadun mesir purba kepada dunia adalah dalam bentuk rekod yang tertulis dan terpahat dalam sistem tulisannya, iaitu hieroglif. Perubatan Kemajuan dalam ilmu perubatan telah melahirkan pengamal perubatan yang mendapat status yang tinggi dalam masyarakat dan berkhidmat untuk firaun dan masyarakat. Mumia Kemajuan bidang perubatan dalam proses memumiakan mayat. Ilmu Tahap keilmuan dan kemahiran dalam bidang fizik, kimia, perubatan dan pembedahan memberikan sumbangan besar kepada perkembangan ilmu hingga ke hari ini. Matematik Perkembangan ilmu matematik seperti algebra, geometrid dan astronomi telah digunakan untuk mengawal banjir di Sungai Nill yang berlaku sekali dalam setahun. Pengairan Pemerintah berjaya mencipta sistem pengairan yang telah menukarkan kawasan padang pasir menjadi kawasan tanah pertanian

Tebus guna Kalendar Tinggal Nadi

Semasa pemerintahan Firaun Senuusret III, beliau telah membina sebuah tembok pengairan sepanjang 123 kilometer bagi menebus guna kawasan padang pasir dan membina terusan untuk mengairi tanah seluas 10000 hektar. Pengetahuan dalam bidang astronomi dan matematik ini membolehkan orang mesir purba memperkenalkan sistem kalendar 365 hari berdasarkan 12 bulan dalam setahun. Tinggalan seperti bangunan, tulisan, dokumen serta buku merupakan salah satu manifestasi kewujudan sebuah tamadun yang agung. Keagungan tamadun Mesir Purba jelas bergantung kepada pengawalan air Sungai Nill yang menjadi nadi kepada tamadun Mesir Purba.

b) Apakah yang ditekankan dalam sistem pendidikan Kerajaan Mesir Purba. (6m) Kanak-kanak Kerajaan Mesir Purba telah mewujudkan sistem pendidikan untuk kanak-kanak sejak dari umur yang rendah yang terdiri daripada keluarga atasan. Ibadat Institut pendidikan ini diuruskan oleh rumah ibadat dan diletakkan di bawah Pentadbiran kerajaan. Lahir Penekanan terhadap pendidikan bertujuan untuk melahirkan para pegawai kerajaan terutamanya jurutulis yang sempurna dan terlatih. Sains Ilmu geometri, matematik dan sains diajar bagi melahirkan golongan terlatih yang boleh menguruskan hal ehwal pertanian, pengawalan air sungai nill serta pembinaan bangunan dan piramid. 3 a) Jelaskan proses pembentukan negara kota Tamadun Hwang Ho. (4m) Anyang Petempatan awal berdasarkan pertanian membawa kepada kemunculan bandar-bandar dan Anyang menjadi negara kota terletak di kawasan tanah tinggi di Sungai Huan. Pusat Di Bandar ini terdapat istana, kuil dan pusat pentadbiran Dinasti Shang. Tinggal Raja sebagai ketua pemerintah, golongan pembesar dan agama tinggal di kawasan bandar. Tembok Anyang dilengkapi dengan tembok untuk menghalang pencerobohan musuh dan dikelilingi oleh perkampungan yang didiami oleh masyarakat petani. b) Huraikan organisasi sosial masyarakat Dinasti Shang dalam tamadun Hwang Ho. (6m) Raja Raja menduduki lapisan teratas diikuti golongan pembesar. Petani Golongan petani yang membentuk sebahagian besar penduduk, mendiami kawasan di luar negara kota ini. Artisan Golongan artisan memiliki kemahiran menguasai teknologi gangsa yang digunakan bagi menghasilkan senjata, perisai dan hiasan pada kereta kuda yang digunakan oleh tentera serta peralatan untuk upacara keagamaan. Tentera Golongan pembesar sahaja yang mampu memiliki tentera dan senjata gangsa menggunakan keistimewaan mereka ini untuk menundukkan golongan bawahan. Hamba Golongan paling bawah dalam masyarakat Shang ialah hamba. c) Jelaskan sumbangan tamadun Hwang Ho dalam bidang politik, ekonomi dan sosial. (10m) Sistem politik Monarki Dari segi politik, sistem pemerintahan berbentuk monarki diteruskan hingga ke zaman Dinasti Ching. Maharaja Gelaran raja ditukar kepada maharaja. Mandate Raja dikaitkan dengan anak syurga dan mandat dari syurga. Dinasti Amalan pemerintahan Dinasti diteruskan hingga abad 20. Sistem Ekonomi Pertanian Sistem pengairan diperbaharui dengan membina terusan-terusan untuk mengairi Kawasan pertanian dan mengelakkan berlakunya banjir. Teknologi Kemajuan dalam teknologi pembajakan dan penciptaan cangkul dan sabit untuk tujuan pertanian. Batas Petani menggunakan batas untuk tujuan penanaman. Besi Petani menggantikan alat pertanian yang dibuat daripada kayu kepada besi.

Tulisan Sistem tulisan digunakan oleh orang China sehingga hari ini. Bidang Penggunaan tulisan digunakan dalam bidang penulisan dan percetakan. Ajar Tulisan ini juga diajar di sekolah-sekolah di China. Kembang Tulisan ini terus berkembang dan digunakan oleh orang Korea dan Jepun. Agama dan Kepercayaan Puja Kepercayaan yang masih berkekalan sehingga hari ini ialah pemujaan roh nenek moyang. Sesuai unsur pemujaan dijalankan sejak zaman Shang ini telah diteruskan mengikut kesesuaian masa dengan unsur korban manusia digantikan dengan unsur makanan, duit kertas dan barang perhiasan. Yin / Yang Konsep Yin dan yang serta Feng Hsui merupakan dua daripada kepercayaan yang masih terdapat dalam masyarakat China sehingga hari ini. Kejadian Orang China percaya bahawa alam semesta dan kejadiannya terdiri daripada dua unsur yang saling melengkapi Yin kuasa pasif dan yang kuasa aktif. Feng hsui Feng Hsui merujuk kepada falsafah Taoisme berlandaskan bagaimana manusia berharmoni dengan alam semesta. Kalendar Semasa pemerintahan Shang, sistem kalendar telah diperkenalkan iaitu terdapat 30 hari dalam sebulan dan 360 hari dalam setahun. Musim Raja menggunakan kalendar untuk menentukan musim menanam dan musim menuai. Harian Amalan menggunakan kalendar ini diteruskan untuk menjalankan aktiviti harian seperti upacara perkahwinan, pemburuan ataupun pengebumian. Sun tzu Pengamalan falsafah perang Sun Tzu, karyanya, Tahe Art Of War membicarakan selokbelok perang dan cara menangani musuh telah diulang cetak ke dalam pelbagai bahasa. Urusniaga Pada hari ini, falsafah tersebut diaplikasikan pula sebagai taktik dalam urusan perniagaan. BAB 2 - TAMADUN AWAL DUNIA 1 a) Jelaskan sumbangan tamadun Hwang Ho dalam agama dan kepercayaan. (10m) Roh Memuja roh nenek moyang Ganti Korban manusia diganti dengan makam, duit kertas dan hiasan Ying/yang Konsep pasif dan aktif yang saling melengkapi manusia Feng Sui Kepercayaan Taoisme bahawa manusia harmoni dengan alam sekitar Kalendar Sistem kalendar 30 hari dan 360 setahun untuk raja tentukan musim menanam dan menuai Amalan Kalendar diguna untuk aktiviti perkahwinan, pengebumian dan kematian Sun Tzu Falsafah perang Sun Tzu untuk menangani musuh dan taktik peperangan dan perniagaan b)Huraikan sistem sosial masyarakat Cina. (10m) Atasan Golongan pentadbir, maharaja, pegawai istana Bawahan Rakyat terdiri daripada petani artisan iaitu golongan bawahan Bahagi Confucius bahagikan kepada 4 kelas utama Sarjana Golongan pertama sarjana yang berpendidikan Kedua Golongan kedua petani tulang belakang ekonomi Cina Ketiga Golongan tukang Pedagang Golongan ke 4 paling bawah Pendidikan Golongan bertukar kelas melalui pendidikan 2 a) Jelaskan seni bina yang dianggap termaju dalam Tamadun China. (10m) Tembok Terdapat pelbagai jenis tembok, pintu gerbang dan jambatan yang terkenal iaitu tembok besar besar yang dibina untuk tujuan pertahanan di China. Bina Tembok besar china dibina oleh shih huang ti pada zaman Dinasti China. Saiz Panjang 5000 kilometer, lebar 4.5 meter hingga 9 meter dan ketinggian 7.5 meter. Sambung Pada zaman dinasti ming disambung hingga 6400 kilometer.

Tenaga Purba Diperbuat Keliling Kediaman Dewan Kuil Pagoda

Pembinaan menggunakan tenaga manusia seramai 30,000 orang. Bandar-bandar china purba seperti changan, anyang, peking dan loyang juga dibina dengan rekaan yang mempunyai tembok batu. Tembok-tembok di kawasan Bandar lain dibuat daripada tanah liat, batu bata dan tanah lumpur di kampung-kampung. Setiap tembok terdapat pintu gerbang yang dikelilingi oleh parit yang besar dan menara. Kawasan di dalam tembok menempatkan kediaman maharaja dan salah sebuah istana maharaja yang masih kekal sehingga kini ialah kota larangan. Istana ini mempunyai banyak dewan dan taman. Dewan ini berfungsi sebagai balai penghadapan serta tempat hukuman, keraian dan perjumpaan. Pembinaan kuil dan pagoda di mana dalam kuil-kuil ini terdapat beberapa buah Bangunan yang merangkumi tempat tinggal, ruang tamu dan pusat pemujaan. Pagoda sehingga 15 tingkat berbentuk octagon atau segi empat sama.

b)Terangkan falsafah Taoisme. Pengasas Pengasas kepada ajaran ini ialah Lao Tze lahir di negeri Chu pada sekitar tahun 604 S.M. Mengembara Lao Tze juga telah mengembara ke luar untuk menyebarkan pengaruhnya. Tao te ching Beliau telah menghasilkan buku yang bertajuk Tao Te Ching yang mengandungi idea falsafah Taoime kemudiannya menjadi ajaran berbentuk agama. Jalan Dasar ajaran ini lebih menumpukan konsep Tao yang bermaksud jalan. Setiap tindakan akan ditentukan oleh Tao. Tindak Manusia tidak harus bertindak apa-apa kerana jika manusia bertindak, maka, perkara ini adalah bertentangan dengan prinsip wu-wei akan merosakkan dunia. Ubah Lao Tze tidak menyetujui kerana manusia boleh mengubah sesuatu kearah kebaikan. BAB 3 – TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA 1 a)Terangkan ciri-ciri kerajaan agraria (10m) Pertanian Kerajaan yang berasaskan pertanian, penternakan dan pemungutan hasil hutan dan sungai Subur Terletak di kawasan pertanian yang subur seperti di lembah sungai / pedalaman / kawasan bukit Padi Tanaman utama yang diusahakan ialah padi sawah Huma Padi huma ditanam di kawasan tanah tinggi Sampingan Tanaman sampingan ialah jagung / pisang / keledek / sayur-sayuran Rempah Menghasilkan pelbagai rempah seperti cengkeh dan lada hitam Hutan Mengumpul hasil hutan seperti kayu gaharu / kapur barus / tanduk / gading / damar / kayu cendana dan pelbagai jenis buah-buahan Sarang Sarang burung dari gua diambil untuk tujuan perdagangan Ikan Masyarakat agraria terlibat dengan kegiatan menangkap ikan di sawah / paya dan sungai mendapatkan kulit kura-kura Ternak Mengusahakan kegiatan menternak binatang seperti lembu / kerbau / kambing / ayam Bekal Lebih daripada hasil ternakan dan tanaman tersebut, lebihan itu akan dipasarkan atau dibekalkan untuk memenuhi keperluan masyarakat bandar dan kerajaan maritim Pengairan Perkembangan pertanian turut dipengaruhi oleh sistem pangairan yang baik Raja Raja sendiri terlibat dalam pembinaan pengairan dan kerajaan bertanggungjawab secara langsung dalam pengurusan sistem pengairan tersebut

b) Jelaskan faktor yang menyumbang kemajuan pertanian kepada kerajaan Angkor (10m) Pengairan Pembinaan sistem pengairan yang baik yang diperoleh dari Sungai Mekong dan Tasik Tonle Sap Raja Raja sendiri terlibat dalam pembinaan sistem pengairan Urus Kerajaan bertanggungjawab secara langsung dalam pengurusan sistem pengairan Baray Pada zaman pemerintahan Raja Indravarman I telah membina sistem pengairan dan baray Subur Tanah disekitar Sungai Mekong dan Tasik Tonle Sap yang subur di sebabkan Mendapat lumpur ketika banjir Iklim Mempunyai iklim panas dan lembab sepanjang tahun sesuai untuk tanaman padi sawah 2 a) Huraikan kepentingan Tasik Tonle Sap kepada Kerajaan Angkor (10m) Minum Membekal sumber air minuman Banjir Limpahan air sungai Mekong pada musim banjir mengalir ke dalam Tasik Tonle Sap dan tasik menjadi luas Subur Pada musim kemarau, kawasan tasik menjadi subur hasil daripada mendapat lumpur Ikan Membekal sumber protein seperti ikan kepada penduduk sekitar tasik. Terusan Air daripada tasik dialirkan ke kawasan tanaman padi dengan menggunakan terusan Padi Sumber air dari tasik dapat menampung keperluan penanaman padi bagi menyediakan beras yang mencukupi kepada penduduk Agkor b) Apakah peranan pelabuhan Kerajaan Maritim? (10m) Bekal Berperanan sebagai pelabuhan pembekal kepada pedagang seperti logam emas dan timah, hasil hutan, hasil laut dan makanan Dagang Pelabuhan kerajaan menjadi tempat berdagang kepada pedagang berhampiran dan pedagang luar seperti Cina, India dan Barat Strategik Pelabuhan kerajaan seperti Kedah Tuan dan Srivijaya yang terletak di Selat Melaka dan Selat Sunda telah menjadi kawasan perdagangan yang amat Strategik Laluan Kedudukannya di laluan perdagangan di antara China dan India telah menyumbang kepada perkembangannya menjadi pelabuhan entrepot Entrepot Berperanan membeli barang daripada pedagang antarabangsa dan mengedarkan Kepada pedagang yang datang dan kawasan sekitar 3 a) Mengapakah penduduk kerajaan maritim menjadi pelaut yang berjaya? (5m) Semangat Didorong oleh semangat masyarakatnya untuk meneroka dan berdagang dengan masyarakat luarnya Mahir Mereka mahir membuat perahu dan kapal layar Jarak Penciptaan layar membolehkan mereka menggunakannya untuk perdagangan jarak jauh Kaedah Mereka mengetahui kaedah untuk menuju ke sesuatu tempat berpandukan bintang di langit b) Huraikan sebab Srivijaya menjadi kuasa maritim pada abad ke-7 hingga ke abad ke-13 (15m) Tentera Memiliki bala tentera laut yang besar dan dianggotai oleh pelbagai golongan rakyat termasuklah orang laut Kawal Tentera laut ditugaskan mengawal perdagangan di Selat Melaka / mengawal Keselamatan kerajaan Dasar Menjalankan dasar perluasan kuaa ke atas kawasan yang berhampiran seperti Jambi, Kedah Tua dan pesisir pantai Sumatera Laluan Menguasai laluan perdagangan Selat Melaka dan Selat Sunda

Stategik

-

Barang

-

Kapal Kemudahan

-

Makanan

-

Pengurusan

-

Pelabuhannya yang berkedudukan strategik di Selat Melaka, Srivijaya telah menjadi tempat persinggahan kapal yang berdagang diantara India dan China. Di pelabuhan ini terdapat hasil dan barangan untuk perdagangan antarabangsa yang dibekalkan oleh kawasan pemerintahannya dan kawasan taklukannya Pelabuhan Srivijaya turut dikenali kerana mampu menghasilkan kapal besar Menyediakan kemudahan seperti tempat membaiki kapal/penginapan/dan menyimpan barang Kemudahan mendapatkan bekalan makanan di kawasan pemerintahannya dan wilayah taklukannya Pengurusan dipelabuhan yang cekap

4 a) Huraikan faktor yang mempengaruhi perkembangan Kerajaan Kedah Tua sebagai pusat perdagangan terpenting di Asia Tenggara (8m) Entrepot Kerajaan ini adalah yang tertua dan telah menjadi pelabuhan entreport sejak abad ke 5masihi Bukti Berdasarkan bukti peranannya sebagai pelabuhan entreport sebelum Melaka Adalah berdasarkan jumpaan tembikar China yang dihasilkan pada Zaman Dinasti Tang Pedagang Berdagang dengan banyak Negara seperti China dan timur tengah / di India / Sri Lanka /Burma Jerai Terdapatnya Gunung Jerai yang menjadi panduan kapal dagang yang keluar masuk Strategik Kedudukannya yang strategik di laluan Selat Melaka yang terlindung daripada Tiupan angin monson Kemudahan Kemudahan menyimpan barang dagangan, baiki kapal, tempat berdagang dan penginapan kepada pedagang Hasil Kekayaan hasil bumi seperti damar / rotan / timah manakala barangan dagangan yang diperoleh dari luar iaitu kain kapas, sutera, the, tembikar, kaca dan manik b) Mengapakah kerajaan agraria dan kerajaan maritime saling bergantung ? (12m) Makanan Penduduk kerajaan agraria yang ramai dapat membekalkan sumber makanan Kepada kerajaan maritim Pasar Kerajaan agraria memerlukan pelabuhan kerajaan maritime untuk memasarkan barangan mereka Tukar Kedua kerajaan saling bertukar barang Dagang Beras menjadi dagangan utama antara kerajaan agrarian dan kerajaan maritime Kapal Kerajaan maritime mendapatkan bahan mentah seperti kayu untuk membuat kapal daripada kerajaan agraria Kenderaan Kerajaan maritime memperoleh gajah daripada kerajaan agraria sebagai kerajaan raja Tukang Kerajaan agraria bergantung kepada kerajaan agraria untuk mendapatkan tukang yang mahir seperti tukang kayu dan tukan batu Entrepot Kerajaan maritim yang menjalankan perdagangan entrepot bergantung kepada kerajaan bagi membekalkan barang dagangan seperti hasil hutan 5 a) Jelaskan peranan raja dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal di Asia Tenggara (12m) Beraja Sistem beraja dengan gelaran raja kepada ketua pemerintah Ketua Raja sebagai ketua pemerintah di bawahnya terdapat kerabat diraja dan pembesar , termasuk ahli agama, iaitu Brahmin, rakyat dan hamba Mutlak Raja berkuasa mutlak dalam semua aspek pemerintahan yang meliputi pentadbiran,hubungan luar, ketenteraan, dan khazanah Negara Undang Perintah raja adalah undang-undang yang wajib dilaksanakan sekiranya melanggar perintah bermakna menderhaka Adil Raja dikehendaki adil terhadap golongan yang diperintah

Tuhan

-

Dewa-Raja

-

Istiadat

-

Brahmin Orde Kosmos

-

Pentadbiran

-

Rakyat takut untuk menderhaka kepada raja walaupun raja tidak berlaku adil kerana wujudnya kepercayaan bahawa raja merupakan bayangan tuh Dewa-Raja dipercayai memiliki kesaktian, menggunakan unsur mitos dan lagenda asal usul untuk memperkuatkan kedudukan raja sebagai pemerintah Adat istiadat pertabalan raja golongan Brahmin bagi mengukuhkan kedaulatan raja Golongan Brahmin memainkan peranan dalam upacara keagamaan Raja mendirikan komplels kota yang melambangkan konsep alam semesta atau orde kosmos Dalam pentadbiran, raja dibantu oleh pembesar yang terdiri daripada pegawai tentera dan hakim manakala di setap daerah terdapat pembesar daerah atau gabenor

b)Huraikan kepentingan candi kepada kerajaan awal di Asia Tenggara (8m) Agama Merupakan monument keagamaan bagi agama Hindu dan Buddha Rumah Berperanan sebagai rumah ibadat Simpan Berfungsi sebagai tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya Patung Tempat menyimpan patung dewa utama Lambang Menjadi lambag kepada keagungan seseorang pemerintah berdasarkan kehebatan seni binanya Kosmos Angkor Wat melambangkan orde kosmos iaitu raja dan ibu kota sebagai pusat alam Seni Melambangkan kehebatan ahli seni agama Asia Tenggara dalam melahirkan monumen keagamaan 6 a) Jelaskan ciri-ciri seni bina candi di Asia Tenggara (20m) Angkor Wat Hindu Bina

-

Orde Saiz

-

Puja Menara Tembok

-

Angkor

-

Candi Borobudur Buddha Sembilan

-

Patung

-

Cerita

-

Nirwana

-

Tiga

-

Angkor Wat dibina untuk agama Hindu di Kemboja Raja Suryavarman II bertanggungjawap dalam membina Angkor Wat Melambangkan Orde Kosmos Saiz tinggi Angkor Wat ialah 213 meter dan keluasan kawasannya ialah 208 hektar Mempunyai tempat pemujaan pada bahagian tengah Setiap sudutnya mempunyai menara Bahagian luarnya terdapat tembok yang dibina daripada batu laterit dan batu pasir Terdapat ukiran epik Ramayana dan Mahabharata di dindingnya Candi Borobudur dibina untuk agama Buddha Mahayana di Jawa Tengah Terdiri daripada sembilan tingkat dan terdapat pagar langkan dengan relief lukisan Buddha Setiap tingkat melambangkan satu tahap kehidupan yang diwakili oleh patung stupa dan patung Buddha Di tingkat pertama terdapat ukiran cerita kehidupan Gautama Buddha Bahagian paling atas dianggap sebagai tertinggi dan melambangkan tahap nirwana Stupa Candi Borobudur terbahagi kepada tiga tingkat

Tahap

-

Masa

-

Tiga tingkat ini melambangkan tiga tahap kehidupan ,iaitu sila (moral), Samadhi (penumpuan) dan Panna (kebijaksanaan) seperti Dalam ajaran Buddha Candi Borobudur dibina dalam masa 75 tahun

Candi Lembah Bujang Hindu-Buddha Vimana

-

Mandapa

-

Cruciform

-

Candi Lembah Bujang dibina untuk agama Hindu dan Buddha di Kedah Candi agama Hindu terbahagi kepada dua bahagian utama iaitu Vimana dan Mandapa Vimana ialah bahagian suci tempat arca keagamaan dan mandapa ialah bahagian luar candi Candi berunsur Buddha memiliki pelan cruniform

7 a)Huraikan pengaruh Hindu dan Buddha dalam bidang kesusasteraan (8m) Mitos Terdapat unsure mitos dalam kesusateraan/ epik Ramayana dan Mahabharata serta Puranas Puisi / Prosa Pengaruh kesusasteraan India dalam puisi dan prosa Jawa seperti Nagarakertama/ Sutasoma/ Arjunwiwaha/ Kunjarakarna Epik Penceritaan lisan/ teater/ wayang kulit menggunakan cerita-cerita dalam epik Ramayana dan Mahabharata Hikayat Epik Mahabharata melahirkan naskah hikayat yang diadun dengan unsur tempatan seperti Hikayat Pendawa Lima, Hikayat Pendawa Jawa dan Hikayat Sang Samba/manakala epik Ramayana pula melahirkan Hikayat Seri Rama b) Huraikan kepentingan bahasa Sanskrit pada zaman kerajaan awal di Asia Tenggara (12m) Intelek Bahasa Sanskrit telah meningkat pencapaian dalam bidang intelek masyarakat Maklumat Batu bersurat mengandungi maklumat tentang agama/ pemerintahan raja/ undang- undang Keturunan Batu bersurat Kutei menjelaskan tentang keturunan raja Ajaran Batu bersurat Sungai Mas (Kedah Tua) berkaitan denga ajaran Buddha Inskripsi Inskripsi di Palembang ditulis dalam bahasa Melayu Kuno yang berkaitan dengan pemerintahan dan amaran raja kepada rakyat sertapembesar agar tidak menderhaka kepada raja Mahir Sebahgian tulisan Sanskrit yang dipahat pada batu

Arahan

-

Perkataan

-

Ilmu

-

memerlukan kemahiran yang tinggi dan asa yang kukuh dalam bahasa Sanskrit Bahasa dan tulisan Sanskrit yang ditemui pada batu bersurat di Lembah Bujang mengandungi arahan dan pemberitahuan kepada rakyat Banyak perkataan bahasa Sanskrit mengalami penyesuaian dan berubah ke dalam bahasa melayu seperti dosa, duka, derhaka, manusia,pahala, rupa, sengsara dan huruf Bahasa Sanskrit berkembang menjadi bahasa ilmu dan komunikasi kerajaan awal di Asia Tenggara

BAB 4 - TAMADUN ISLAM (MEKAH)

1 a) Moral

Terangkan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab Jahiliah (15m) Mengamalkan perbuatan yang tidak bermoral seperti berjudi / berzina / minum arak Arak Lelaki meminum arak sehingga mabuk untuk menunjukkan kesempurnaan / mereka telah sempurna sebagai lelaki Wanita Kedudukan wanita dalam masyarakat pula adalah rendah dan tidak dapat mewarisi harta pusaka Tanam Mereka menanam bayi perempuan kerana beranggapan akan menjatuhkan maruah keluarga Kahwin Seseorang lelaki boleh Berkahwin dengan beberapa orang wanita sekaligus atau dengan sesiapa yang disukainya Riba Aktiviti perniagaan yang dijalankan berasaskan riba dan penindasan Rompak Kegiatan merompak dan merampas barangan menjadi mata pencarian Wajib Merompak sebagai satu kewajipan yang harus dilakukan setiap individu dalam sesebuah kabilah Eksploitasi Golongan kaya mengekplotasi golongan miskin Agama Terdapat empat bentuk kepercayaan agama, iaitu agama wathani (menyembah berhala ) / animisme (memuja alam seperti pokok) / samawi (Kristian dan Yahudi) /kepercayaan (seperti menilik nasib, sihir dan mempercayai roh orang mati menjadi burung) / agama Hanif Kabilah Mengamalkan sistem kabilah yang berdasaskan cara hidup berpuak-puak dan berkelompok Assabiah Semangat assabiah atau kesukuan amat tebal di kalangan masyarakat Perang Sering berlaku peperangan antara satu kabilah yang lain disebabkan perkara kecil b) Nyatakan ciri-ciri sistem kabilah yang menjadi amalan masyarakat Arab Jahiliah (5m) Puak Berasaskan cara hidup yang berpuak-puak dan berkelompok Suku Dalam sesebuah kabilah, ahlinya terdiri daripada suku yang sama dan mereka tinggal dalam sebuah kawasan Identiti Setiap kabilah mempunyai identiti dan peraturannya sendiri Taksub Ahli kabilah sangat taksub dan fanatik terhadap kabilah masingmasing Syeikh Kabilah diketuai oleh seseorang syeikh Lantik Bakal syeikh mestilah disukai oleh kabilah dan dilantik atas persetujuan ramai Sifat Ketua / kabilah / syeikh mesti memiliki sifat berfikiran matang, gagah, berani dan pandai berpidato 2 a)Nyatakan kesan buruk amalan sistem kabilah dalam kehidupan masyarakat Arab Jahiliah? (10m) Assabiah Kemunculan semangat assabiah atau semangat kesukuan yang melampau / saling di antara satu sama lain Kabilah Berpunca daripada sistem kabilah yang berasaskan keturunan Ikat Setiap puak tinggal dalam kelompok masing-masing dan terikat kepada peraturan kabilah Geografi Keadaan / geografi / panas / kering-kontang menyebabkan sesuatu kabilah terpaksa mengatasi masalah yang dihadapi secara bersama Taksub Setiap ahli kabilah sangat taksub dan fanatik terhadap kabilah masing-masing Suku Menimbulkan perasaan kekusuan yang menebal di kalangan ahli kabilah Tuntut Mereka sanggup menuntut bela demi mempertahankan maruah diri dan kabilah Mereka

Hidup

-

Perang

-

Al-Basus

-

Sikap kesukuan menjadi punca sengketa menyebabkan kehidupan yang kucar-kacir dan tidak aman Peperangan sering berlaku antara satu kabilah dengan kabilah yang lain disebabkan perkara kecil Peperangan al-basus berpunca daripada perkara kecil tetapi memakan masa selama 40 tahun

b) Terangkan riwayat hidup Nabi Muhammad s.a.w sebelum dilantik menjadi Rasul (10m) Asal Berasal daripada keturunan pemimpin makkah yang terkenal, bijak dalam urusan pentadbiran /mahir dalam perniagaan Keturunan Berketurunan bangsa quraisy yang sangat dihormati oleh kabilah arab yang lain Ibu / bapa Bapa baginda ialah abdullah bin abdul mutalib dan ibu bagainda, aminah binti wahab Lahir Lahir pada 20 April / 12 rabiulawal pada tahun gajah Serah Diserahkan kepada halimatus sa’diyah untuk dipelihara dan disusui Piatu Menjadi yatim piatu sejak berumur enam tahun Pelihara Ketika berusia enam tahun, dipelihara oleh datuk (abdul mutalib) Bapa Setelah abdul mutalib meninggal dunia baginda dipelihara oleh bapa saudaranya, Abu talib Gembala Pernah menjadi mengembala kambing kepunyaan bapa saudara baginda Niaga Mengikuti rombongan perniagaan bapa saudara baginda ke syam ketika berusia 12 tahun Ramal Kerasulan baginda talah diramalkan oleh seorang pendeta nasrani bernama buhaira Dagang Giat berdagang dan pernah berniaga secara berseorangan dan berkongsi bersama temannya ketika berusia 20 tahun Urus Pernah menguruskan perniagaan khadijah Modal Khadijah memberi modal yang besar kepada baginda kerana kemuliaan budi pekerti / sifat amanah / dan kebolehan baginda menjalankan perniagaan Untung Kebijaksanaan dan kelembutan tutur kata serta kepandaian baginda menyebabkan perniagaan memperoleh keuntungan Kahwin Baginda telah berkahwin dengan khalijah ketika berusia 20 tahun Sengketa Menyelesaikan persengketaan perletakan semula hajar aswad ke tempat asalnya, semasa berumur 35 tahun 3 a) Bagaimankah Nabi Muhammad s.a.w berdakwah di Makkah? (8m) Rahsia Secara rahsia selama tiga tahun Keluarga Dakwah islamiah secara rahsia ditujukan kepada ahli keluarga baginda, sahabat yang rapat dan kaum kerabat baginda Sahabat Melaui sahabat baginda Abu Bakar al-Siddiq, beberapa orang tokoh Quraisy lain telah memeluk islam Pusat Menjadikan rumah al-Arqam sebagai pusat kegiatan Akhlak Ketinggian akhlak baginda menyebabkan dakwah islamiah pada peringkat awal mendapat sambutan Terbuka Dakwah Islamiah secara terbuka kepada keluarga Abdul Mutalib, sahabat dan orang ramai Ceramah Mengadakan majlis ceramah tentang islam di rumah Ali bin Abu Talib Dakwah Dakwah Islamiah secara terbuka kepada orang ramai di Bukit Safa b) Jelaskan reaksi masyarakat Arab Quraisy Makkah terhadap penyebaran islam? (12m) Menerima Sama Tertarik kepada ajaran Islam yang memberikan layanan yang sama kepada semua manusia Murni Diterima oleh orang ramai kerana kemurnian ajarannya

Bijak

-

Paksa

-

Banding

-

Al-Quran iman

-

Menentang / menolak Percaya tradisi turun temurun Sama Saudara

-

Amalan

-

Tanggapan Pengaruh Gugat

-

Kebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w berdakwah secara lemah lembut dan berhikmah Tiada unsur paksaan / baginda memujuk mereka dengan menggunakan akal yang dianugerahi allah Pendekatan membandingkan antara nilai akhlah masayarakat Arab Jahiliah dengan nilai akhlak yang disaran oleh islam Membaca ayat al-Quran untuk menjawab pertanyaan para sahabat / memberikan penerangan dan menunjukkan teladan yang baik Menanamkan keimanan yang kuat kepada pengikutnya Perbezaan dari segi kepercayaan dan amalan / orang Arab Quraisy enggan mengubah amalan Prinsip persamaan taraf sesama manusia bertentangan dengan sistem sosial masyarakat Arab Jahiliah yang mewujudkan perbezaan darjat Menolak konsep persaudaraan islam kerana bertentangan dengan konsep assabiah yang menjadi pegangan mereka Amalan dan akhlak yang keji yang menjadi kebiasaan masyarakat Arab Jahiliah dilarang oleh Islam Orang Arab Quraisy mempunyai tanggapan yang salah terhadap tugas nabi Menggugat pengaruh dan kedudukan keluarga mereka di Makkah Menggugat ekonomi orang Arab Quraisy

BAB 5 – KERAJAAN ISLAM DI MADINAH 1 a)Nyatakan sebab Arab Mekah menerima Islam (14m) Sama Memberi layanan sama rata semua manusia Murni Ajarannya murni diterima ramai Bijak Sifat Nabi Muhammad yang bijak berdakwah secara lembut Pujuk Nabi memujuk orang menganut Agama Islam Al-quran Nabi guna ayat al-Quran untuk jawab soalan orang ramai Banding Membanding nilai akhlak Jahiliah dengan akhlak dalam Islam Teladan Nabi tunjuk teladan peribadi yang baik b)Apakah langkah Nabi Muhammad menentang ancaman Arab Makkah (6m) Hijrah Menyokong orang Islam berhijrah Baru Sebarkan islam ketempat baru seperti Tarif Wahyu Mendapat wahyu tuhan pindah ke Madinah selamat……….. BAB 6 - TAMADUN ISLAM 1 a)Bagaimankah khalifah al-Rasyidin dilantik (8m) Syura Melalui musyawarah / syura / rundingan untuk khalifah Abu Bakar Cadangan Dicadang oleh khalifah sebelumnya … khalifah umar al-Khatab Pilih Dipilih daripada beberapa nama, contoh ; Khalifah Uthman Affan Calon Pencalonan masyarakat contoh ; Khalifah Ali b Jelaskan sumbangan khalifah Abu Bakar al-Siddiq (12m) Pecah Berjaya atasi perpecahan Islam seperti nabi palsu, golongan murtad dan enggan bayar zakat Pertahan Berjaya pertahan Madinah dari ancaman parsi dan Rom Timur Ekspedisi Hantar ekspedisi di bawah Khalid al-Walid ke Iraq dan Usamah ke Ghassan Amir Lantik Amir mentadbir setiap 10 wilayah yang dibentuk Gaji Tentera dibayar gaji daripada rampasan perang Tanah Undang-undang tanah diperkenalkan

Salin Mewali

-

Said Thabol diperintah menyalin semula tulisan al-Quran Beri hak sama kepada golongan mewali

2 aHuraikan sumbangan Bani Umayah dalam politik (10m) Khalifah Sistem khalifah sebagai ketua pemerintah Wazarah Melantik wazir mengetuai pentadbiran negara dan gambar diwilayah dalam sistem wazarah Urusetia Sistem urusetia membahagikan pertubuhan kepada beberapa bahagian Hijabah Sistem hijabah iaitu pengawal keselamatan khalifah Jabatan Menubuh 4 jabatan –cukai / surat / urusan am dan cap mohor Tentera Menubuhkan Diwanul Judi / Jabatan Ketenteraan Hakim Gunakan ijtihad berpadu al-quran, sunah dan ijmak dalam perundangan dan bebas daripada mana-mana pihak Adil Hakim menjatuh hukuman dengan adil b)Jelaskan sumbangan Bani Abbasyah dalam perkembangan ilmu pengetahuan (10m) Pusat Baghdad menjadi pusat intelektual Baitulhikmah Menubuhkan pusat / institusi keilmuan semasa Harun al-Rasyid Terjemah Kerja Yunani diterjemah ke bahasa arab Penulisan Penulisan mencatat idea, kumpul idea dan menulis dan bentuk buku Ulama Penulis / terjemah oleh ulama Ilmu Bidang ilmu fikah, tafsir, sejarah, hadis Selidik Buat penyelidikan di institusi pengajian tinggi hingga ditiru oleh sarjana Eropah untuk Renaissance 3 a)Bagaimankah kerajaan Turki Uthmaniah terbentuk (10m) Anatokai Mula sebuah kerajaan kecil di barat Anatokai yang berjaya bebaskan daripada kuasa Saljuk Asas Diasaskan oleh Uthman bin Ertughrul yang berjaya bebas daripada panjajahan Saljuk Berjaya Berjaya menumpaskan tentera Byzantine Bersatu Ghazi dan pemimpin masyarakat bersatu meluaskan empayar Bursa Menjadikan bandar bursa sebagai ibu kota b) Jelaskan sumbangan kerajaan Turki Uthmayah (10m) Lama Memerintah empayar dengan bantahan lama 600 tahun Indis Melindungi sebuah umat islam di dunia apabila menakluk Makkah Undang-undang Sistem perundangan mempertahankan nyawa / harta dan kehormatan individu Jawatan Memperkenalkan jawatan pentadbiran islam seperti kadi, mufti Fatwa Melantik Sheikh-ul-Islam individu ketua ulama untuk mengeluarkan fatwa agama Perdagangan Ada hubungan perdagangan timur / barat islam dan bukan islam Istanbul Menjadi pusat pelabuhan perdagangan dunia islam Ilmu Kewujudan ilmu pengetahuan dengan terjemahan, sekolah, madrasah, perpustakaan, hospital Seni bina Seni bina islam, istana BAB 7 - ISLAM DI ASIA TENGGARA 1 a) Huraikan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran di Asia Tenggara (10m) Sultan Memperkenalkan institusi kesultanan sebagai ketua pemerintah / negara Mufti Melantik mufti sebagai penasihat sultan dalam hal agama Jawatan Perkenal jawatan pegawai agama seperti kadi, khatib, bilal, pemungut zakat baitulmal dan harta wakaf

Gelaran

-

Rasmi Negeri

-

Nama Syariah Gubal

-

Jihad Alat

-

Sultan dianggap khalifah mukminin pemimpin orang islam atau bayang tuhan di dunia(zillullah fil alam) Agama Islam sebagai agama rasmi Nama negeri menggunakan nama islam Acheh Darul Salam, Kelantan Darul Iman Nama raja / sultan menggunakan nama Islam – Masir Shal, Mahmud skk Undang-undang syarah dalam jenayah, nikah Gubal undang-undang negeri mengikut undang-undang syariah – Contoh ; hukum kanun melaka Sultan guna semangat jihad menentang musuh saperti Acheh tentang Portugis Menjadi alat penyatuan masyarakat menentang penjajah barat – Indonesia tentang Belanda,Patani tentang Siam

b)Jelaskan pengaruh islam dalam sistem pendidikan di Asia Tenggara (10m) Fomal Perkenal pendidikan formal agama – al-Quran dan fardu ain Institusi Menubuhkan institusi pendidikan di istana / pondok / peantren / madrasah / surau Tanam Islam seru orang islam menuntut ilmu dunia dan akhirat Terjemah Pusat terjemah karya agama di Samudera / Melaka Sekolah Sekolah pondok di Patani, Sumatera dan tanah melayu Bangsawan Golongan bangsawan belajar agama di istana Melaka Institusi agama di melaka murid belajar di rumah ulama Acheh Pendidikan di Acheh dibahagi kepada rendah / menengah / universiti Dianggap ‘Serambi Makah’ Wanita Menggalakkan wanita menerima pendidikan contoh Acheh di-dayah Ilmu Pelajaran didengar al-quran, hadith, fikah, tajuid, tasauf, fardu ain BAB 8 – KESAN PENGARUH ISLAM 1 a)Huraikan perbezaan Adat Pepatih dengan Adat Temenggung yang diamalkan di tanah melayu (15m) Asas Pengasas Adat Pepatih oleh Datuk Pepatih Nan Sebatang dari Pagar Ruyung Sumatera (darat) dan Adat Temenggung dari Palembang (laut) Awal Adat Temenggung diamalkan di Negeri Sembilan dan Naning Adat Temenggung di seluruh negeri melayu lain Politik Kuasa politik Adat Pepatih mengikut demokrasi dari anak buah dan Adat Temenggung meletak kuasa mutlak di tangan raja / sultan Suku Perkahwinan sesuku tidak dibesarkan dalam Adat Pepatih sementara Adat Temenggung boleh berkahwin dengan sesiapa jika tidak muhrim Nisab Jurai keturunan atau nisab mengikut ibu dalam Adat Pepatih dan nisab bapa dalam adar Temenggung Harta Harta pusaka diwarisi oleh anak perempuan dalam adat pepatih dan pembahagian harta kepada anak lelaki lebih daripada anak perempuan dalam adat temenggung (mengikut hukum faraid-islam) Hukuman Adat pepatih bersifat mengajar pemulihan (diat) melalui denda dan adat Temenggung mengikut pembalasan b)Sebab undang-undang bertulis digubal oleh Melaka (5m) Peraturan Undang-undang merupakan peraturan istana, hukuman Jaga Hukuman untuk menjaga keamanan dan keadilan Tanggungjawab Menjelaskan kuasa dan tanggungjawab raja / pembesar Corak Menjadi corak / bentuk pemerintahan Hukuman Menentukan bentuk hukuman kesalahan sivil / awam 2 a)Huraikan perkembangan institusi pendidikan agama dalam sistem pendidikan formal di tanah melayu setelah kedatangan Islam (10m)

Semua

-

Tempat

-

Al-quran

-

Ilmu

-

Malam

-

Pondok

-

Luas

-

Pengasas

-

Masa

-

Madrasah

-

Tahap

-

Mudir

-

Pendidikan bercorak formal telah berkembang pesat dan tidak lagi terhad kepada golongan atasan sebaliknya melibatkan semua golongan Dilaksanakan di beberapa tempat, iaitu, istana, masjid, rumah, surau, madrasah serta pondok Pendidikan di rumah memberi penekaan kepada pengajaran al-quran yang dilakukan di rumah tok guru dengan murid-muridnya terdiri daripada kanakkanak yang berumur antara tujuh tahun hingga 15 tahun Di masjid dan surau kanak-kanak diajar dengan ilmu yang lebih formal seperti fikah, tajwid,cara dan bacaan dalam sembahyang, serta perkara yang wajib diketahui oleh orang islam Pada sebelah malam pula, masjid dan surau dipenuhi orang dewasa, terlibat dalam pengajian keagamaan seperti ilmu fikah, usuluddin, hadis dan tasawuf pada tahap yang lebih tinggi Pendidikan pondok memberi penekanan kepada ilmu keagamaan dan menyediakan pelajar-pelajarnya untuk bertugas sebagai guru agama atau berkhidmat kepada masyarakat Sistem pengajian pondok yang bermula sejak abad ke-12 M berkembang ke negeri-negeri melayu seperti Kedah, Kelantan, Terengganu dan Perlis Di kelantan, pondok pulau condong dibuka oleh Haji Abdul Samad bin Abdullah dan pondok kutan dibuka oleh Haji Mohamad Salleh. Di Terengganu, pengajian pondok dijalankan di pondok pulau manis yang dibuka oleh Syaikh Abdul Malik bin Abdullah sementara di negeri Kedah pondok langgar dibuka oleh Haji Muhamad Nor Pelajar-pelajarnya akan mengambil masa yang agak panjang, sehingga 10 tahun sebelum menamatkan pengajian mereka di sini Sistem pengajian madrasah berdasarkan sukatan pelajaran dan dilaksanakan secara kelas Pendidikannya pula mengikut tahap, iaitu tahap permulaan dan pertengahan serta terdapat pengkhususan Pendidikan madrasah ini diawasi oleh mudir, iaitu guru besar dan perjalanan diselia oleh sebuah lembaga, jawatankuasa kewangan dan sebagainya

b)Huraikan peranan istana sebagai pusat intelektual dalam kerajaan Melayu tradisional (10m) Agama Istana melaka berperanan sebagai pusat pengajian agama seperti yang dicatatkan dalam sejarah melayu Ajaran Sultan Mansur shah telah menerima pengajaran islam daripada Maulana Abu Bakar. Manakala Sultan Mahmud Shah dan Raja Ahmad mula berguru dengan Maulana Sadar Jahan Menetap Ramai ulama dan pendakwah yang terdiri daripada pelbagai bangsa asing menetap di Melaka dan menyebabkan bidang pendidikan islam berkembang dengan pesat di Melaka Perhatian Kerajaan Melaka memberikan perhatian yang sewajarnya kepada perkembangan Ilmu pengetahuan menyebabkan ramai yang menetap disini Minat Pemerintah Melaka berminat terhadap ilmu pengetahuan apabila kitab Al-Dur Al-Manzum karangan Maulana Abu Bakar, telah diarak hingga ke balairung istana Melaka Tasawuf Sultan Mansur Shah dikatakan sangat berminat dalam pengajian tasawuf Pengajian Semasa pemerintahan Sultan Alaudin Riayat Shah yang memerintah di Johor, istana dijadikan sebagai pusat pengajian Simpan Istana berperanan sebagai tempat menyimpan buku hikayat yang penting s seperti hikayat Amir Hamzah dan Hikayat Muhammad Ali Hanafiah yang disimpan di istana Melaka Soal Istana sebagai pusat pendidikan yang berkaitan dengan hal pentadbiran negara dana sistem politik

3 a)Huraikan kegiatan perdagangan yang pesat adalah pengaruh daripada kedatangan islam di Melaka (10m) Dominasi sejak abad ke-12 aktiviti perdagangan yang membabitkan lautan Hindi dan Laut China Selatan didominasikan oleh pedagang islam yang telah mempengaruhi perkembangan perdagangan di Melaka dan Alam Melayu Saranan Pedagang melayu terbabitkan secara aktif dalam perdagangan timur dan barat yang berkait rapat dengan saranan islam yang menegaskan aktiviti ini merupakan sumber rezeki yang besar, malahan Nabi Muhammad s.a.w sendiri terbabit secara langsung dalam aktiviti tersebut Dagangan Perdagangan menjadi salah satu saluran yang memesatkan proses pengislaman di Melaka hingga menjadi pusat perdagangan yang penting pada abad ke-15 Strategi Walaupun Melaka tiada rempah ratus yang diperlukan oleh pedagang luar namun kedudukannya yang strategik membantu perkembangan perdagangan Kemudahan Pentadbiran yang licin dan teratur menyediakan pelbagai kemudahan kepada pedagang asing dan menyebabkan aktiviti perdagangan berjalan dengan lancar Laksamana Kerajaan Melaka mewujudkan jawatan laksamana bagi menjaga urusan ke lautan dan jawatan syahbandar sebagai ketua pelabuhan Gubal Undang-undang Laut Melaka digubal terutama dalam hal ehwal yang berkaitan dengan tugas-tugas nakhoda, jurumudi dan seumpanya Lingua-franca Kepesatan perdagangan di melaka dibuktikan dengan terdapatnya 84 bahasa yang dipertuturkan tetapi bahasa melayu sebagai lingua-franca kepada pedagang Timbang Sistem timbang dan sukat telah diperkenalkan dibawah tanggungjawab syahbandar dengan menggunakan sistem tahil dan kati Dacing Timbangan yang mengunakan dacing timbangan ialah sistem bahara emas, perak, bahan wangian, dan batu permata serta rempah ratus Kaedah Kaedah yang digunakan di melaka dalam urusan perdagangan, ialah kaedah pertukaran barang dan penggunaan mata wang logam b) Jelaskan ciri-ciri mata wang yang mendapat pengaruh Islam dalam kerajaan Melayu Tradisional (10m) Timah Mata wang timah pada zaman Melaka, berbentuk bulat dan beratnya ialah satu kati lapan tahil dengan nama sultan yang memerintah serta tarikh islam dicatat Tukar Mata wang dari Pasai, Hormuz dan Cambay digunakan di Melaka serta boleh ditukarkan dengan mata wang tempatan Katun Mata wang di johor yang diperbuat daripada timah dikenali sebagai wang katun. Ia berbentuk bulat atau segi enam dan mempunyai tulisan jawi atau arab Ayam Mata wang timah kedah berbentuk seekor ayam jantan yang hinggap di atas beberapa cincin yang boleh dipatahkan dan digunakan secara berasingan Emas Mata wang emas digunakan secara meluas di Kedah dan Johor. Mata wang emas johor yang tertua ialah pada zaman pemerintahan Sultan Alaudin Riayat Syah Kijang mata wang emas di Kelantan dikenali sebagai kijang kerana terdapat gambar kijang pada muka emas tersebut Kupang Mata wang emas di johor digelar kupang dan mengandungi emas seberat 10 grains (0.65gram)dan juga jenis emas yang mempunyai berat 40 grains (2.6 gram) Tertera Tiap-tiap mata wang emas tertera dengan nama dan pangkat sultan yang memerintah dan yang mengeluarkan mata wang tersebut Belakang Dibahagian belakang mata wang itu pula tertulis gelaran islam sultan berkenaan seperti Khalifah Muslimin

4

a) Huraikan aktiviti perdagangan yang diamalkan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka (10m)

5 Wajib

-

Tetap

-

Enam

-

Lima

-

Kecuali

-

Bazar

-

Menetap

-

Riba

-

Zakat

-

Di melaka para pedagang yang berniaga diwajibkan membawa cukai terhadap barang dagangan mereka sebelum urusan perniagaan dapat dilakukan Cukai yang paling asas ialah cukai tetap (cukai import) yang jumlahnya telah ditetapkan oleh pemerintah Para pedagang yang datang dati india, ceylon, tanah arab, siam dan pegu dikenakan cukai sebanyak enam peratus daripada jumlah barangan yang dibawa Pedagang dari jepun dan china pula dikehendaki membayar cukai sebanyak lima peratus Terdapat barangan tertentu yang dikecualikan cukai seperti beras dan makanan Setelah semua cukai dibayar, urusan jual beli dapat dilakukan di bazar-bazar yang disediakan sepanjang sungai Melaka Orang asing yang menetap di melaka dikenakan cukai, iaitu yang datang dari Kepulauan Melayu dikenakan cukai diraja sebanyak tiga peratus dan orang asing sebanyak enam peratus Amalan riba tidak dibenarkan dalam bidang perniagaan di kalangan orang islam tetapi,dibenarkan kepada golongan ceti yang memberikan pinjaman wang Pemerintah telah menekankan agar golongan kaya dan berkemampuan membayar zakat harta yang disimpan. Baitulmal berfungsi

menyelenggarakan harta kerajaan BAB 9 – PERUBAHAN DI EROPAH 1 a)Nyatakan ciri persaman antara sistem feudal di Eropah dengan sistem feudal masyarakat Melayu Tradisional (5m) Pemerintah Golongan raja merupakan golongan penaung utama dalam sesebuah negara dengan memilikitanah di negeri masing-masing secara mutlak Khidmat Pembesar memberikan khidmat kepada pihak raja mankala golongan pembesar mendapatkannaungan daripada pihak istana dan dianugerah tanah Cukai Pembesar memaksa rakyat memberikan khidmat kepada mereka dengan mengerjakan tanah.hasil cukai dikutip untuk diserahkan kepada raja Kerah Pembesar melayu akan mengerahkan rakyat untuk menjadi askar dan membina istana raja Hamba Terdapat hamba yang memberi khidmat kepada pembesar kerana gagal menjelaskan hutang b)Zaman Renaissance Apakah yang dimaksudkan dengan Renaissance? (3m) Kelahiran Berasal daripada perkataan Itali, Renisciment yang bermaksud “kelahiran semula” merujuk pada penghargaan semula ilmu dalam tamadun Yunani dan Rom c) Nyatakan kesan yang berlaku selepas Renaissance di Eropah (12m) Monarki Kemunculan monarki baru yang mempunyai kekuatan dan kekuasaan yang berasaskan melalui kewujudan kerajaan pusat dan kesatuan kebangsaan Cukai Pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat memperkukuhkan kedudukan raja menyebabkan kuasa gereja dan kuasa golongan bangsawan semakin kurang

Negara Berkembang

-

Bidang

-

Ilmu

-

Emosi

-

Keyakinan

-

Monarki baru ini terdapat di Portugal, Castile dan Aragon (Sepanyol), England, Perancis dan Belanda Sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa semakin berkembang dan meluas manakala kegiatan ekonomi sara diri kian pupus Kemajuan dalam bidang matematik, geografi, kartografi (teknik melukis peta) dan astronomi menyebabkan perkembangan kegiatan penjelajahan dan penerokaan Menekankan ciri-ciri inkuiri, keobjektifan dan eksperimen dan merintis jalan Kepada pembangunan dan perkembangan ilmu sains seperti biologi, fizik, kimia dan perubatan Perubahan dalam pemikiran dan gaya hidup manusia melahirkan emosi atau perasaan yang dicerminkan di dalam muzik, lukisa dan ukiran yang dihasilkan Dari segi psikologinya, unsur emosi yang dicerminkan berjaya memupuk dan melahirkan budaya yang menyuburkan keyakinan diri

2 a)Apakah sikap yang perlu ada untuk menerima perubahan bagi mencapai kemajuan melalui Zaman Renaissance hingga zaman penjelajahan dan penerokaan di Eropah (5m) Ilmu Kepentingan penerokaan ilmu pengetahuan Inkuiri Semangat inkuiri untuk melakukan perubahan Gigih Kegigihan dalam usaha mencapai sesuatu matlamat Berani Keberanian menghadapi cabaran tanpa mengira risiko yang bakal dihadapi semasa meneroka lautan serta daratan b) Apakah yang dimaksudkan dengan Reformation? (5m) Perubahan Melaksanakan perubahan atau pembaharuan terhadap sesuatu untuk menghasilkan sesuatu yang lebih baik atau untuk membentuk sesuatu yang baru Gerakan Merupakan suatu gerakan yang berlaku di eropah barat pada abad ke-16 yang mempunyai kaitan dengan agama kristian c)Mengapakah gerakan Reformation berlaku di Eropah pada abad ke-16? (10m) Kepincangan Berlaku kepincangan, rasuah dan penyelewengan apabila pihak gereja Rom t telah meningkatkan usaha pembangunan keduniaan Selari Amalan golongan penguasa gereja katolik tidak selari dengan yang dianjurkan dalam kitab bible menyebabkan ramai ahli masyarakat mempersoalkan kedudukan mereka Cenderung Golongan penguasa gereja lebih cenderung mengamalkan gaya hidup para pemerintah dan bangsawan yang tidak mencerminkan kehidupan keagamaan Penyelewengan Terdapat penyelewengan dengan penggunaan sijil indulgences, surat pengampunan bagi penganut Kristian yang melakukan dosa merebak ke s seluruh Eropah Mesin Adanya mesin cetak ciptaan Johann Gutenberg membolehkan bible dihasilkan dalam masa yang singkat dengan harga yang murah Menentang Tindakan Martin Luther, profesor ilmu teknologi di Jerman, mula mengambil langkah menentang amalan Indulgences Mencabar Luther percaya yang manusia itu seharusnya bergantung pada kekuatan rohaninya dalam amalan pengibadatan dengan mencabar kedudukan gereja dan institusi paderi 3 a)Huraikan sebab berlaku revolusi pertanian di Britian? (12m) Milik Perubahan dalam penggunaan dan pemilikan tanah persendirian setelah tuan tanah mendapat kelulusan parlimen untuk memagar tanah awam bagi membolehkan penanaman secara ladang Penduduk Britain menghadapi pertambahan penduduk, menyebabkan permintaan hasil

Gilir

-

Subur

-

Tanaman Alat

-

Baja

-

Dagang

-

Makanan Tokoh Skala

-

pertanian meningkat dan menyebabkan harga gandum meningkat Kaedah penanaman secara bergilir diperkenalkan oleh Lord Townshend dengan menanam pelbagai jenis tanaman secara berterusan sepanjang tahun Melalui kaedah ini kesuburan tanah dapat dikekalkan kerana tanaman berbeza memerlukan nutrien yang berbeza serta tanah tidak dibiarkan kosong Tanaman baru diperkenalkan seperti turnip dan ubi kentang Terdapat alat yang dicipta oleh Jethro Tull untuk kegunaan menggali dan menugal serta penanaman biji benih dapat dilakukan dengan pantas Penggunaan baja asli secara meluas telah menjadikan tanaman lebih subur dan hasil pertanian meningkat Lebihan produk dapat diperdagangkan melalui kaedah pemasaran secara meluas. Dieksport dan para peladang besar menjadi pedagang antarabangsa Menyediakan makanan yang cukup kepada tenaga buruh industri di bandar Kedudukan tuan tanah sebagai tokoh penting dalam masyarakat Muncul sistem ekonomi skala besar dengan pembukaan ladang pertanian membolehkan rakyat bekerja sebagai buruh ladang mewujudkan golongan buruh dan majikan

b)Apakah perubahan yang berlaku akibat daripada revolusi perindustrian di Britain? (8m) Pengeluaran Pengeluaran barangan dihasilkan secara besar-besaran melalui kaedah dan ciptaan mesin bagi menggantikan tenaga manusia Pengkhususan Pemodal hanya mengkhusus kepada satu bidang industri untuk mengawal kos yang dapat mendatangkan faedah dan kemahiran dalam bidang tersebut Prestasi Prestasi barangan dari segi kuantiti dan kualiti dapat dipertingkatkan dan produk tersebut dapat dipasarkan secara meluas di dalam negeri dan luar negara Teknologi Penggunaan teknologi enjin berkuasa wap dapat menjimatkan kos pengeluaran menyebabkan setiap barang menjadi murah dan mampu dibeli masyarakat dan dipasarkan secara meluas di pasaran antarabangasa Rekaan Pelbagai mesin direka untuk mempertingkatkan pengeluaran telah dihasilkan melaui kajian dan kretiviti para ahli teknologi dan saintis seperti tenaga wap melalui pembakaran arang batu