SEGURIDAD EN LABORATORIO MANEJO DE PRODUCTOS QUÍMICOS CARLOS EDUARDO GIRALDO PRIETO GERENTE DE LINEA REACTIVOS
SEGURIDAD EN LABORATORIO Cada laboratorio está sometido a determinados riesgos, unos de tipo general y otros específicos relacionados con la actividad desarrollada en los mismos, por esto es necesario que cada uno establezca un programa de riesgo químico cuyo objetivo este acorde con la conciencia de calidad, salud, seguridad y medio
SUSTANCIAS QUÍMICAS Es importante conocer las características, propiedades y riesgos que cada sustancia química podría representar durante su manipulación y según esto establecer las normas de seguridad que deben seguirse en el laboratorio.
CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS Las sustancias químicas se clasifican según los riesgos que éstas representan en 9 clases:
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Clase 1: Explosivos Clase 2: Gases Clase 3: Líquidos inflamables Clase 4: Sólidos inflamables Clase 5 : Comburentes y peróxidos orgánicos Clase 6: Sustancias tóxicas e infecciosas Clase 7: Materiales radiactivos Clase 8: Materiales corrosivos Clase 9: Misceláneos
SUSTANCIAS QUÍMICAS Clase 1. Explosivos (E) Son sustancias sólidas o líquidas, o mezclas de ellas, que por sí mismas son capaces de reaccionar químicamente produciendo gases a tales temperaturas, presiones y velocidades que pueden ocasionar daños graves en los alrededores. También incluye objetos que contienen sustancias explosivas.
Ejemplo: Dicromato de Amonio
SUSTANCIAS QUÍMICAS Clase 2. Gases Son sustancias que se encuentran totalmente en estado gaseoso a 20ºC y una presión estándar de 101.3 Kpa. Existen gases: • COMPRIMIDOS, que se encuentran totalmente en estado
gaseoso al ser empacados o envasados para el transporte, a 20ºC. Ej. aire comprimido
• LICUADOS, que se encuentran parcialmente en estado
líquido al ser empacados o envasados para el transporte a 20ºC. Ej. GLP
• CRIOGÉNICOS, que se encuentran parcialmente en estado líquido al ser empacados o envasados para el transporte a muy bajas temperaturas. Ej. Nitrógeno criogénico
• EN SOLUCIÓN, que se encuentran disueltos en un líquido al ser empacados o envasados para el transporte. Ej.
SUSTANCIAS QUÍMICAS Clase 2. Clasificación de Gases Con respecto al tipo de riesgo que ofrecen, los gases se dividen en:
• División 2.1: Gases Inflamables, pueden
incendiarse fácilmente en el aire cuando se mezclan en proporciones inferiores o iguales al 13% en volumen. Ej. Gas Propano, Aerosoles.
• División 2.2: Gases No-inflamables, no tóxicos;
Pueden ser asfixiantes simples u oxidantes. Ej. Nitrógeno, Oxígeno.
• División 2.3: Gases Tóxicos; ocasionan peligros
para la salud, son tóxicos y/o corrosivos. Ej. Cloro, Amoníaco.
SUSTANCIAS QUÍMICAS Clase 3. Líquidos inflamables
• Son líquidos o mezclas de
ellos, que pueden contener sólidos en suspensión o solución, y que liberan vapores inflamables por debajo de 60ºC (punto de inflamación). Por lo general son sustancias que se transportan a temperaturas superiores a su punto de inflamación, o que siendo explosivas se estabilizan diluyéndolas o suspendiéndolas en agua o en otro líquido. Ej. Gasolina, benceno y nitroglicerina en alcohol.
SUSTANCIAS QUÍMICAS
CLASE 4. Sólidos inflamables
Clase 4.1 Sólidos Inflamables, sustancias autorreactivas o explosivos sólidos insensibilizados. Son aquellos que bajo condiciones de transporte entran fácilmente en combustión o pueden contribuir al fuego por fricción. Ej. Fósforo, Azocompuestos, Nitroalmidón humidificado. Clase 4.2 Sustancias espontáneamente combustibles. Son aquellos que se calientan espontáneamente al contacto con el aire bajo condiciones normales, sin aporte de energía. Incluyen las pirofóricas que pueden entrar en combustión rápidamente. Ej. Carbón activado, Sulfuro de potasio, Hidrosulfito de sodio. Clase 4.3 Sustancias que emiten gases inflamables al contacto con el agua. desprenden gases inflamables. Ej. Metales Alcalinos como Sodio, Potasio, Carburo de Calcio (Desprende Acetileno)
SUSTANCIAS QUÍMICAS Clase 5. Comburentes y peróxidos orgánicos (O) División 5.1: Sustancias comburentes: generalmente contienen o liberan oxígeno y causan la combustión de otros materiales o contribuyen a ella. Ej. Agua oxigenada (peróxido de hidrógeno); Nitrato de potasio. División 5.2: Peróxidos orgánicos. Sustancias de naturaleza orgánica que contienen estructuras bivalentes -O-O-, que generalmente son inestables y pueden favorecer una descomposición explosiva, quemarse rápidamente, ser sensibles al impacto o la fricción o ser altamente reactivas con otras sustancias. Ej. Peróxido
SUSTANCIAS QUÍMICAS
Clase 6: Sustancias tóxicas e infecciosas División 6.1: Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que pueden ocasionar daños graves a la salud o la muerte al ser ingeridos, inhalados o entrar en contacto con la piel. Ej. Cianuros, Sales de metales pesados, plaguicidas. División 6.2: Sustancias infecciosas. Son aquellas que contienen microorganismos reconocidos como patógenos (bacterias, hongos, parásitos, virus e incluso híbridos o mutantes) que pueden ocasionar una enfermedad por infección a los animales o a las personas. Ej. Ántrax, VIH, E. Coli, micobacteria tuberculosa.
SUSTANCIAS QUÍMICAS Clase 7. MATERIAL RADIOACTIVOS (amarillo y blanco) Son materiales que contienen radionúclidos y su peligrosidad depende de la cantidad de radiación que genere así como la clase de descomposición atómica que sufra. La contaminación por radioactividad empieza a ser considerada a partir de 0.4 Bq/cm2 para emisores beta y gama, o 0.04 Bq/cm2 para emisores alfa. Ej. Uranio, Torio 232, Yodo 125, Carbono 14. Son radiactivos Fisionables: el Uranio 233, Uranio 235, Plutonio 239, Plutonio 241 o cualquier combinación de estos radionucleidos.
SUSTANCIAS QUÍMICAS
Clase 8. SUSTANCIAS CORROSIVAS (blanco y negro)
Corrosiva es cualquier sustancia que por su acción química, puede causar daño severo o destrucción a toda superficie con la que entre en contacto incluyendo la piel, los tejidos, metales, textiles, etc. Causa entonces quemaduras graves y se aplica tanto a líquidos o sólidos que tocan las superficies, como a gases y vapores que en cantidad suficiente provocan fuertes irritaciones de las
SUSTANCIAS QUÍMICAS
Clase 9. SUSTANCIAS Y ARTÍCULOS PELIGROSOS VARIOS Sustancias no cubiertas dentro de las otras clases pero que ofrecen riesgo, incluyendo por ejemplo, material modificado genéticamente, sustancias que se transportan a temperatura elevada y sustancias peligrosas para el ambiente no aplicables a otras clases. Sustancias peligrosas para el medio ambiente
ETIQUETAS Sistema SAF-T-DATA Pictogramas
Nombre del producto
Información General Especificaciones del producto Diamante NFPA
ALMACENAMIENTO SEGURO • TODOS LOS PRODUCTOS
QUIMICOS DEBEN SER ALMACENADOS DE FORMA QUE NO AFECTEN LA SALUD DE LOS SERES HUMANOS NI EL MEDIO AMBIENTE.
CLASIFICACIÓN DE RIESGO: DIAGRAMA NFPA
ALMACENAMIENTO DE REACTIVOS Color
Riesgo
Almacenamiento
Peligro para la salud
Guarde como veneno
Peligro de inflamabilidad
Guarde como líquido inflamable
Peligro de reactividad
Guarde separado, lejos de materiales inflamables o combustibles.
Peligro de contacto
Guarde en lugar a prueba de corrosión. Guarde con productos químicos en general.
-----Evalúe almacenamiento individualmente
El material es incompatible con otros del mismo color.
MATRIZ DE COMPATIBILIDADES QUIMICAS Clase
ONU/
1.-
2.1
2.2
2.3
3.1
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
6
7
8
9
IMDG
1.-
2.1
2.2
2.3
3.1
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
6
7
8
9
Codificación de Productos • Si el contenido del frasco no es una sustancia peligrosa es necesario solo el nombre del producto.
• Si su contenido es una sustancia peligrosa el
frasco debe estar identificado con la señal de peligro respectiva.
• En caso de sustancias y preparaciones
desconocidas marca como de uso exclusivo por el laboratorio.
RESPONSABLE DE LABORATORIO • Planificar la utilización de productos
peligrosos y de ser posible reemplazarlos por otros menos peligrosos. • Consulte sobre los peligros específicos de los productos, los derivados de la manipulación. • Fijar las medidas necesarias que permitan garantizar la seguridad en el laboratorio. • Establecer unos manual de procedimiento donde se describan los riesgos que se pueden producir así como determinar las medidas a tomar en caso necesario y las reglas de comportamiento
MANIPULACIÓN DE SUSTANCIAS QUÍMICAS Elementos de protección: Bata de laboratorio en material adecuado. Gafas protectoras Guantes de Nitrilo Cabinas extractoras o vitrinas para gases Zapatos planos y cubiertos Cabello recogido Respirador Full Face con filtros apropiados
HOJAS DE SEGURIDAD
comunica en forma completa, los peligros que ofrecen los productos químicos tanto para el ser humano como para la infraestructura y los ecosistemas. También informa acerca de las precauciones requeridas y las medidas a tomar en caso de emergencias.
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Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección
1. Identificación de la sustancia. 2. Composición/Información de ingredientes. 3. Identificación del peligro. 4. Medidas de primeros auxilios. 5. Medidas en caso de incendio. 6. Medidas para actuar ante vertidos accidentales. 7. Almacenamiento y manejo. 8. Controles de exposición y protección personal. 9. Propiedades físicas y químicas. 10. Estabilidad y reactividad. 11. Información toxicológica. 12. Información ecológica. 13. Información sobre desechos. 14. Información sobre transporte. 15. Información reglamentaria. 16. Información adicional.
NORMAS DE SEGURIDAD EN LABORATORIO • Prohibido fumar, beber o comer.
• No guardar alimentos ni bebidas en los frigoríficos del laboratorio.
• No realizar reuniones o celebraciones. • No llevar pulseras, colgantes, mangas anchas ni prendas sueltas que puedan engancharse en montajes, equipos o máquinas.
• Lavarse las manos antes de dejar el laboratorio. • No dejar objetos personales en las superficies de trabajo
CONDICIONES DEL LABORATORIO En cualquier laboratorio es conveniente tener dos puertas de acceso.
Las redes de servicios deben estar protegidas. Los desagües deben disponer siempre de sifón. La ventilación general debe ser suficiente para evitar la concentración de vapores.
Cada laboratorio debe tener una ducha de disparo rápido y un lavaojos.
Sólo deben tenerse en el laboratorio los reactivos de uso habitual.
PRODUCTOS Y PROCESOS • Evite transvasar reactivos o productos químicos a otros envases.
• Rotule todos los productos con nombre, procedencia, concentración y fecha de expiración, si no la sabe indique la fecha en el que fue preparado.
• Almacene los compuestos por compatibilidades. • Evite el contacto de la luz solar con los productos. • Evite el desplazamiento de los productos durante trayectos largos
• Evite el desecho de residuos indiscriminadamente.
PRIMEROS AUXILIOS • Lavar ojos abundantemente con agua,
utilizando dispositivos especiales. • En caso de intoxicaciones no dar de beber al accidentado y en especial leche, sin las indicaciones de una autoridad competente. • Lavar abundantemente con agua fría las salpicaduras caídas sobre la piel. • Despojarse de la ropa contaminada con productos quimicos. • Consultar en todo caso un medico.
PREVENCIÓN DE INCENDIOS • La temperatura del laboratorio debe mantenerse en los límites habituales de trabajo.
• La ventilación debe evacuar rápidamente vapores y gases.
• La manipulación de los compuestos químicos debe
hacerse teniendo en cuenta la posibilidad de que se produzca un incendio.
• Evite la producción de chispas o de electricidad estática.
• Cuente siempre con un extintor de acuerdo a sus
necesidades, los extintores de CO2 son los más prácticos y universales.
ELIMINACION DE REACTIVOS Y RESIDUOS QUIMICOS • La utilización de productos quimicos
el evitar la producción de residuos se convierte cada vez mas en un importante factor medioambiental y de costo. De ahí la importancia de llevar a cabo una planificación adecuada en el consumo de los productos quimicos y así evitar el exceso de material de desecho.
CONTAMINACION • En cuanto a nuestra responsabilidad frente al medio ambiente, esta prohibido tirar residuos por las canales. Siempre se debe tener en cuenta que muchos productos quimicos no pueden ser desactivados en una planta depuradora entrando por consecuencia inalterados en el medio ambiente. Antes de decidir eliminar un producto tome como alternativa su reutilización, después de un tratamiento previo (destilación, separación por decantación, etc.
RECOLECCION DE RESIDUOS
. Solventes Orgánicos y Sln. Que no contengan halógenos. . Solventes Orgánicos y Sln. que contengan halógenos. . Residuos Sólidos orgánicos . Soluciones Salinas . Residuos inorgánicos tóxicos, sales de metales pesados. . Compuestos combustibles tóxicos. . Mercurio y residuos de sales inorgánicas de mercurio. . Residuos de sales metálicas regenerables. . Residuos inorgánicos sólidos. . Almacenamiento separado de restos de vidrio, metal o plástico.
RECOMENDACIONES EN LA DESACTIVACION DE PRODUCTOS
• Todos los trabajos de desactivación deben ser realizados por
personal especializado y tener en cuenta las reglas de seguridad generales, realizando los trabajos en campana de ventilación con el frente de la misma cerrado.
• Se recomienda probar con cantidades mínimas con el fin de prevenir accidentes mayores.
• Ejemplo: Sln. Acuosas en ácidos orgánicos pueden neutralizarse con Sodio hidrogeno carbonato o Sodio Hidróxido.
• Los peróxidos puros pueden disolverse en un solvente adecuado y desactivarse igualmente con Hierro III Cloruro.
• El bromo y el yodo se introducen en una solución de Sodio Tiosulfato
DERRAME DE PRODUCTOS QUÍMICOS En caso de producirse un derrame es conveniente contar con un kit de derrames que pueda controlar el peligro asociado al producto químico derramado. Existen diferentes kits los cuales deben utilizarse dependiendo de la sustancia derramada.
KIT DE DERRAMES Cada kit contiene: * Agente absorbente * Guantes y gafas protectoras * Escobilla y recogedor para levantar los residuos * Bolsa para colocar los residuos * Esponja para limpiar la superficie donde ocurrió el derrame * Instrucciones de uso
RECUERDE: La seguridad del laboratorio es mucho más que una serie de advertencias; es una forma de trabajo, es un respeto por los reactivos y microorganismos peligrosos y es la responsabilidad con que cada individuo encara su tarea.
MUCHAS GRACIAS