Science Paper 1 Pmr Trial 2009

Moz@c

55/1 Science Kertas 1 Mei 2009 1 jam

JABATAN PELAJARAN MELAKA

UJIAN PENGESANAN PERTENGAHAN TAHUN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 SCIENCE KERTAS 1 Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan

2

Jawab semua soalan.

3

Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala.

4

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan yang berhuruf A, B, C dan D. Bagi tiap soalan pilih satu jawapan sahaja. Tandakan semua jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan.

5

Fikirkan dengan teliti ketika memilih jawapan anda. Jika anda hendak menukar sesuatu jawapan, padamkan sehingga bersih tanda yang tidak dikehandaki itu dan hitamkan pilihan anda yang baru.

Kertas soalan ini mengandungi 25 halaman bercetak

INFORMATION FOR CANDIDATES

Moz@c

2 Moz@c (MAKLUMAT UNTUK CALON)

1.

This question paper consists of 40 questions. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2.

Answer all questions. Jawab semua soalan..

3.

Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan..

4.

Blacken only one space for each question. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

5.

If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the space for your new answer. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru..

6.

The figure in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan..

7.

You may use a non-programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.

1. The steps given below are part of the scientific method.

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

3 Moz@c Langkah-langkah yang diberi di bawah adalah sebahagian daripada kaedah saintifik.

P: Making an observation : Membuat pemerhatian

Q: Analysing and interpreting data. : Menganalisa dan menginterpretasi data.

R: Making a rational conclusion : Membuat kesimpulan yang munasabah

S: Collecting and recording data. : Mengumpul dan merekod data.

What is the correct sequence? Yang manakah antara berikut turutan yang betul?

A. P,S,Q,R C. S,P,Q,R

B. P,S,R,Q D. S,P,R,Q

2. Diagram 1 shows a swinging pendulum. Rajah 1 menunjukkan ayunan bandul

Diagram 1 Rajah 1

Which of the following affects the time taken to make one complete swing? Yang manakah antara berikut mempengaruhi masa yang diambil untuk satu ayunan bandul yang lengkap ?

A. The number of swings Bilangan ayunan

B. The thickness of the string Ketebalan benang

C. The length of the pendulum Panjang bandul

D. The mass of the pendulum bob Jisim bandul

3.

55/1

Diagram 2 shows a plant cell.

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

4 Moz@c Rajah 2 menunjukkan sel tumbuhan.

Diagram 2 Rajah 2

What is the function of structure P? Apakah fungsi struktur P?

A. control all the cell activities. mengawal semua aktiviti se

B. Traps sunlight to carry out photosynthesis Memerangkap cahaya matahari untuk menjalankan proses fotosintesis.

C. Controls the movement of substances in and out of the cell. Mengawal pergerakan bahan-bahan keluar masuk sel.

D. Dissolves food particles through chemical processes. Melarut zarah-zarah makanan menerusi proses-proses kimia.

4. Nazira wants to determine the volume of one marble. She drops 20 marbles of equal size into a measuring cylinder. Nazira hendak menentukan isipadu sebiji guli. Dia menjatuhkan 20 biji guli yang silinder penyukat.

sama saiz ke dalam

Diagram 3 Rajah 3

Based on diagram 3(i) and 3(ii), what is the volume of one marble? Berdasarkan rajah 3(i) dan 3(ii), berapakah isipadu sebiji guli?

A. 1.20 cm³ B. 1.30 cm³

C. 1.00 cm³ D. 1.50 cm³

5. Diagram 4 shows the arrangement of particles of substance X.

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

5 Moz@c Rajah 4 menunjukkan susunan zarah bagi bahan X.

Diagram 4 Rajah 4

Which of the following is likely to be substance X? Yang manakah antara berikut merupakan bahan X?

A. Iron

C. Alcohol

Besi

6.

Alkohol

B. Water

D. Hydrogen

Air

Hidrogen

Diagram 5 shows an experiment Rajah 5 menunjukkan satu eksperimen.

Diagram 5 Rajah 5

State the observation of the experiment. Nyatakan pemerhatian eksperimen.

A. Air has mass Udara mempunyai jisim

B. Air occupies space Udara memenuhi ruang

C. Air dissolves in water udara larut dalam air D. Air takes the shape of the glass Udara mengambil bentuk gelas.

7.

55/1

A live cockroach was placed in a gas jar as shown in diagram 6.

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

6 Moz@c Seekor lipas hidup diletakkan di dalam balang gas seperti dalam rajah 6.

Diagram 6 Rajah 6

After a few hours, which of the following will be true of the air in the gas jar compared to at the start of the experiment? Selepas beberapa jam, yang manakah antara berikut benar mengenai udara dalam balang gas berbanding dengan permulaan eksperimen.?

A B C D

55/1

Amount of oxygen

Amount of carbon dioxide

Amount of water vapour

Jumlah oksigen

Jumlah karbon dioxida

Jumlah wap air

More

Less

More

Lebih

kurang

Lebih

Less

More

Less

Kurang

Lebih

Kurang

More

Less

More

Kurang

Lebih

Lebih

Less

More

Same

Kurang

Lebih

sama

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

7 Moz@c 8.

Diagram 7 shows a test tube containing oxygen that is inverted into a beaker containing water. Rajah 7 menunjukkan tabung uji yang mengandungi oxygen ditelangkupkan ke dalam bikar yang mengandungi air.

Diagram 7 Rajah 7

What will be observed? Apa yang akan diperhatikan?

A. No water rises in the test tube Tiada air naik ke dalam tabung uji.

B. A little water rises in the test tube. Sedikit air naik ke dalam tabung uji

C. A lot of water rises in the test tube. Banyak air masuk ke dalam tabung uji.

D. Water fills up the whole space in the test tube. Air memenuhi keseluruhan ruang dalam tabung uji.

9.

Diagram 8 shows a marble rolling a slope. Rajah 8 menunjukkan sebiji guli mengelungsur.

Diagram 8 Rajah 8

At which position does the marble have maximum potential energy? Pada kedudukan manakah guli mempunyai tenaga keupayaan maksimum?

A. J B. K

55/1

C. L D. M

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

8 Moz@c 10. Table I shows two different energy sources. Jadual 1 menunjukkan pelbagai jenis tenaga dan sumbernya.

Types of energy

Renewable / Non-renewable

Jenis tenaga

Boleh diperbaharui / Tidak boleh diperbaharui

X

Boleh diperbaharui

Y

Tidak boleh diperbaharui

Renewable Non-renewable Table 1 Jadual 1

Which of the following are example of energy X and Y? Antara berikut yang manakah mewakili X dan Y?

A

X Solar

Y Fossil fuel

Suria

Bahan api fosil

B

Biomass

Solar

Biojisim

Suria

C

Solar

Hydroelectric

Suria

Hidroelektrik

D

Fossil fuel

Biomass

Bahan api fosil

Biojisim

11. Some boiled water is poured into four different beakers A, B, C and D. In which of the following beakers does the water contain the most heat? Air mendidih dituangkan ke dalam empat bikar yang berbeza iaitu A, B, C dan D. Bikar yang manakah mengandungi haba yang paling tinggi?

55/1

50 cm3

80 cm3

100 cm3

30 cm3

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

9 Moz@c 12.

Diagram 9 shows a metal bob can slip through a metal ring. Rajah 9 menunjukkan bebola logam boleh melalui gelang logam.

Diagram 9 Rajah 9

When the metal ball cannot slip through the metal ring ? Bilakah bebola logam tidak boleh melalui gelang logam ?

A. The metal ball is cooled Bebola logam menjadi sejuk

B. The metal ball is heated Bebola logam dipanaskan .

C. The metal ring is heated gelang logam dipanaskan

D. The ball and the ring are cooled Bebola dan gelang menjadi sejuk.

13.

Diagram 10 shows the human tongue. Rajah 10 menunjukkan lidah manusia

Diagram 10 Rajah 10

What are the taste that can be detected by K, L, M and N? Apakah rasa yang dikesan pada kawasan K, L, M dan N?

A

K Bitter

L Salty

Pahit

Masin

Manis

Masam

B

Bitter

Sour

Salty

Sweet

Pahit

Masam

Masin

Manis

C

Sweet

Bitter

Sour

Salty

Manis

Pahit

Masam

Masin

Sour

Sweet

Bitter

Salty

Masam

Manis

Pahit

Masin

D

55/1

M Sweet

Moz@c

N Sour

[Lihat sebelah SULIT

10 Moz@c 14. Diagram 11 shows an activity to determine a good sound reflector. Rajah 11 menunjukkan satu aktiviti untuk menentukan pemantul bunyi yang baik.

Diagram 11 Rajah 11

Which of the following should be placed at P to produce the best reflection of sound? Yang manakah antara berikut perlu diletakkan di P untuk menghasilkan pemantul bunyi yang paling baik?

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

11 Moz@c 15.

Diagram 12 shows the observation of an experiment. Based on the response of the shoots and roots of the seedlings, which of the following is true? Rajah 12 menunjukkan pemerhatian satu eksperimen. Antara gerakbalas terhadap rangsangan pucuk dan akar yang ditunjukkan yang manakah benar?

Diagram 12 Rajah 12

Shoots

16.

Roots

Pucuk

Akar

A

Positive phototropism

Positive hydrotropism

Positif fototropisma

Positif hidrotropisma

B

Negative phototropism

Negative hydrotropism

Negatif fototropisma

Negatif hidrotropisma

C

Positive hydrotropism

Positive hydrotropism

Positif hidrotropisma

Positif hidrotropisma

D

Positive phototropism

Negative hydrotropism

Positif fototropisma

Positif fototropisma

What is the food digested in the part labelled X in diagram 13. Apakah makanan yang dicernakan di bahagian berlabel X seperti dalam rajah 13.

Diagram 13 Rajah 13

A. Protein Protein

B. Carbohydrates Karbohidrat

55/1

C. Fats Lemak

D. Vitamins Vitamin

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

12 Moz@c

17.

Diagram 14 shows an apparatus set-up to study the absorption of digested food. After 30 minutes, a sample of the distilled water is taken and tested. Rajah 14 menunjukkan radas yang telah disediakan untuk mengkaji penyerapan makanan. Selepas 30 minit, sampel air suing diambil untuk diuji.

Diagram 14 Rajah 14

What is the result of the test? Apakah keputusan ujian tersebut?

A. A translucent mark on the filter paper is formed. Tanda lut cahaya pada kertas turas terbentuk

B. The sample turns dark blue when tested with iodine solution. Sampel bertukar menjadi biru tua apabila diuji dengan larutan iodin.

C. A brick-red precipitate is formed when the sample is tested with Millon’s reagent. Mendakan merah bata terbentuk apabila sampel diuji dengan reagen Millon.

D. A brick-red precipitate is formed when the sample is tested with Benedict’s. Mendakan merah bata terbentuk apabila sampel diuji dengan larutan Benedict.

18.

An animal is found with the following characteristics. Sejenis haiwan didapati mempunyai ciri-ciri seperti berikut. 

Carries out internal fertilization Menjalani persenyawaan dalam



Lay eggs Bertelur





Breathes through lungs Bernafas menerusi peparu

Body temperature changes with surrounding temperature. Suhu badan bertukar mengikut suhu sekeliling.

Choose the animal that belongs to the above characteristic. Pilih haiwan yang tergolong dalam ciri-ciri di atas.

A. Birds Burung

B. Amphibians Amfibia

55/1

C. Fish Ikan

D. Reptiles Reptilia

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

13 Moz@c 19. Diagram 15 shows the structure of a leaf. Rajah 15 menunjukkan struktur sehelai daun.

Diagram 15 Rajah 15

Which of the following plants has the same leaf structure as shown above? Yang manakah antara tumbuhan berikut mempunyai struktur daun yang sama seperti yang ditunjukkan di atas.

A Chili plant

C. Orchid plant

Pokok Cili

Pokok Orkid

B. Maize plant

D. Coconut plant.

Pokok Jagung

Pokok Kelapa

20. Diagram 16 shows the Rafflesia which lives on the root of a woody plant. Rajah 16 menunjukkan pokok Rafflesia yang hidup pada akar tumbuhan berkayu.

Diagram 16 Rajah 16

Why is the Rafflesia is a parasite? Kenapa Rafflesia adalah parasit?

A. Provides food for the plant Menyediakan makanan untuk tumbuhan

B. Absorbs food from the root of the plant Menyerap makanan dari akar tumbuhan

C. Provides food for the plant while the plant protects it. Menyediakan makanan untuk tumbuhan manakala tumbuhan melindunginya.

D. Competes with the plant to get the same necessities to survive. Bersaing dengan tumbuhan untuk mendapatkan keperluan yang sama untuk terus hidup.

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

14 Moz@c 21. Diagram 17 shows a food web. Rajah 17 menunjukkan satu siratan makanan.

Green plant Tumbuhan hijau

Insects

Worms

serangga

cacing

Lizards

Small birds

cicak

Burung kecil

caterpillars beluncas

frogs katak

Snakes ular

Eagles Burung Helang

Diagram 17 Rajah 17

Based on diagram 17, which of the following are secondary consumers? Berdasarkan rajah 17, yang manakah antara berikut adalah pengguna sekunder?

A. insects, worms, caterpillars Serangga, cacing, beluncas

B. lizards, small birds, frogs Cacing, burung kecil, katak

C. small birds, snakes, eagles Burung kecil, ular, burung helang

D. caterpillars, frogs, eagles Beluncas, katak, burung helang

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

15 Moz@c 22. Diagram 18 shows a beaker of water mixed with a lot of copper sulphate powder which is being stirred. Rajah 18 menunjukkan campuran air dengan serbuk kuprum sulfat yang telah dikacau.

Diagram 18 Rajah 18

Which of the following suggestion can make the remaining copper sulphate fully dissolve in the solution? Cadangan yang manakah antara berikut boleh membuatkan kuprum sulfat larut dalam larutan sepenuhnya?

P: Add more water to the solution Tambah lebih air kepada larutan

Q: Apply heat to the solution Bekalkan haba kepada larutan

R: Stir the water faster Kacau air dengan cepat

S: Add more cooper sulphate to the solution Tambah lebih kuprum sulfat kepada larutan

A. P and Q only P dan Q sahaja

B. Q and R only Q dan R sahaja

55/1

C. P, Q and R only P, Q dan R sahaja

D. P, Q, R and S only P, Q, R dan S sahaja

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

16 Moz@c 23.

Which part of the syringe shown in Diagram 19 has low air pressure when the piston is raised? Bahagian picagari yang manakah dalam Rajah 19 mempunyai tekanan udara yang rendah apbila piston dinaikkan?

D

C B

A

Diagram 19 Rajah 19

24. Diagram 20 shows a trolley moving in direction C. In which direction is the frictional force acting? Rajah 20 menunjukkan pergerakan troli mengikut arah C. Arah yang manakah bertindak sebagai daya geseran?

Rajah 20 Rajah 20

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

17 Moz@c 25. What is the type of support system used by the plant in Diagram 21? Apakah jenis sistem sokongan tumbuhan dalam Rajah 21?

Diagram 21 Rajah 21

A. Buttress root Akar banir

B. Thorn Duri

C. adventitious root Akar cengkam

D. Tendrils Sulur paut

26. Four identical pails filled with the same amount of water are placed on a wooden plank, balanced on two wooden blocks, as shown in Diagram 22. Empat baldi yang serupa disikan dengan air yang sama banyak ditempatkan di atas papan kayu, Diseimbangkan lagi dengan dua bungkah kayu seperti ditunjukkan dalam Rajah 22.

The removal of which pail of water will cause the wooden plank to become unstable? Penyingkiran baldi air yang manakah akan menyebabkan papan kayu menjadi tidak stabil?

Diagram 22 Rajah 22

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

18 Moz@c 27. Diagram 23 shows a boy carries a box with a mass of 30 kg from the floor to the top of a cupboard of 2 m height in 3 seconds. Rajah 23 menunjukkan seorang pelajar mengangkat kotak berjisim 30 kg dari lantai k e atas almari setinggi 2 m dalam 3 masa saat.

Diagram 23 Rajah 23

Calculate the power that can be generated. Hitung kuasa yang boleh dijanakan.

(Assume that the force of gravity that acts on 1 kg mass = 10 N) Anggapkan daya graviti bertindak ke atas 1 kg = 10 N.

[Power (W) = Work done(J) Time (c) ] Kuasa (W) = Kerja (J) Masa (s)

A. 10 W B. 50 W 28.

C. 100 W D. 200 W

Diagram 24 shows a bolt being loosened with a spanner. In which direction is the movement of force being applied? Rajah 24 menunjukkan selak yang dilonggarkan dengan spanar. Arah pergerakan daya yang manakah perlu dilakukan?

Diagram 24 Rajah 24

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

19 Moz@c 29.

Diagram 25 shows the model of human respiratory system. Rajah 25 menunjukkan model sistem respirasi manusia

Diagram 25 Rajah 25

What are represented by X and Y? Apakah yang diwakili oleh X dan Y?

A

X Thoracic cavity

Y Trachea

(Rongga toraks)

(Trachea)

B

Trachea

Thoracic cavity

(Trakea)

(Rongga toraks)

C

Thoracic cavity

Bronchus

D

(Rongga toraks)

(Bronkus)

Bronchus

Thoracic cavity

(Bronkus)

(Rongga toraks)

30.Diagram 26 shows organs of the human body. Rajah 26 menunjukkan organ-organ badan manusia.

Diagram 26 Rajah 26

Which of the following organs excrete water and urea? Di antara organ-organ berikut yang manakah menyingkirkan air dan urea?

A. K and L only B. K and N only

55/1

C. L and M only D. M and N only

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

20 Moz@c 31.

Which component of the human blood is needed to transport oxygen from lungs to body cells? Komponen darah manusia manakah yang diperlukan untuk mengangkut oksigen dari peparu ke sel-sel badan?

A. white blood cell Sel darah putih

B. Red blood cell Sel darah merah

C. Platelet Platelet

D. Plasma Plasma

32. The cross section of the root of a dicotyledon is shown in Diagram 27. Keratan rentas akar dikotiledon ditunjukkan dalam Rajah 27.

Diagram 27 Rajah 27

What is the function of X? Apakah fungsi X?

A. Transports water and dissolved minerals Mengangkut air dan mineral terlarut

B.

Gives support to the roots Memberi sokongan kepada akar.

C. Transport synthesized food substances Mengangkut bahan-bahan makanan sintesis

D. Excretes food substances Menyingkir bahan-bahan makanan.

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

21 Moz@c 33. Diagram 28 shows a vertical section of the skin. Rajah 28 menunjukkan bahagian menegak kulit.

Diagram 28 Rajah 28

In which part is sweat produced? Bahagian yang manakah peluh dihasilkan?

A. Sweat duct

C. Sweat pore

Salur peluh

Liang peluh

B. Sweat gland

D. Blood capillaries

Kelenjar peluh

Kapilari darah

34. What is the function of the part labelled Y in Diagram 29? Apakah fungsi bahagian berlabel Y dalam Rajah 29?

Diagram 29 Rajah 29

A. To release urine to the out side of the body. Menyingkirkan urin keluar dari badan.

B. To store urine temporarily Menyimpan urin untuk sementara.

C. To filter urine Menapis urin

D. To reabsorb water from the urine. Menyerap semula air dari urin

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

22 Moz@c 35.

Which of the following organisms reproduce asexually ? Oranisma yang manakah antara berikut menjalani pembiakan secara aseks?

A. I and II only

C. II and III only

I dan II sahaja

II dan III sahaja

B. I and III only

D. I, II and III

I dan III sahaja

I, II dan III.

36. In which part of the female reproductive system shown in Diagram 30 does a foetus develop? Bahagian sistem pembiakan perempuan yang manakah dalam Rajah 31 tempat fetus berkembang?

Diagram 30 Rajah 30

A. P B. Q

55/1

C. R D. S

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

23 Moz@c 37.

Diagram 31 shows a method of birth control. Rajah 31 menunjukkan kaedah mengawal kelahiran.

Diagram 31 Rajah 31

What is this method called? Apakah nama kaedah ini?

A. vasectomy

C. sterility

Vasektomi

Kemandulan

B. ligation

D. diaphragm

Ligasi

diafragma

38. The longitudinal section of a flower is shown in Diagram 32 Bahagian melintang bunga ditunjukkan dalam Rajah 32.

Diagram 32 Rajah 32

What are P, Q and R? Apakah P, Q dan R?

P Stamen

Q Sepal

R Style

Stamen

Kudup

Stil

Filament

Sepal

Stigma

Filamen

Kudup

Stigma

C

Anther

Sepal

Stigma

Anter

Kudup

Stigma

D

Stamen

Petal

Pistil

Stamen

Ranggi

Pistil

A B

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

24 Moz@c 39.

Diagram 33 shows a seed. Rajah 33 menunjukkan biji benih.

Diagram 33 Rajah 33

What is the function of X? Apakah fungsi X ?

A. Protects the plumule and radicle Melindungi plumul dan radikel

B. Stores water for the seedling Menyimpan air untuk biji benih

C. Stores food for the seedling Menyimpan makanan untuk biji benih

D. Stores waste products. Menyimpan hasil buangan.

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

25 Moz@c 40. Referring to Diagram 34 which is the best explanation? Merujuk kepada Rajah 34 penerangan manakah yang paling tepat?

Diagram 34 Rajah 34

A. Slow growth rate in boys Kadar pertumbuhan budak lelaki perlahan

B. Slow growth rate in girls Kadar pertumbuhan budak perempuan perlahan

C. Slow growth rate in boys and girls Kadar pertumbuhan budak lelaki dan perempuan perlahan

D. Rapid growth rate in boys and girls. Kadar pertumbuhan lelaki dan perempuan paling pantas.

END OF QUESTION PAPER (KERTAS SOALAN TAMAT)

55/1

Moz@c

[Lihat sebelah SULIT

Moz@c ANSWER SCHEME SCIENCE PMR PAPER 1 FOR UJIAN PENGESANAN PERTENGAHAN TAHUN 2009 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C B A A B C B A A B B B A D A D A A B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Moz@c

B C B A D D D B B B B C B B C B A B C A