Sampul Desain Pembelajaran.docx

MAKALAH DESAIN PEMBELAJARAN “HAKIKAT DESAIN PEMBELAJARAN”

DISUSUN OLEH KELOMPOK IV

FITRAWATI

A 241 16 007

HURI LAILIYA

A 241 16 034

ANITA PUTRI

A 241 16 025

I KADEK SETIYASA

A 241 16 055

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TADULAKO 2019

KATA PENGANTAR Puji Syukur Kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa atas Segala Limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan harapan semoga makalah

ini

dapat membantu menambah pengetahuan dan

pengalaman bagi para pembaca, sehingga kedepannya dapat berguna untuk kita semua. Kami selaku penulis menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun agar bisa memberikan memotivasi kepada kami untuk berkarya lebih baik lagi. Akhir kata semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi para pembacanya.

Palu, 16 Februari 2019 Penyusun

Kelompok IV

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah …………………………………………………1 1.2. Rumusan Masalah …………………………………………………….....2 1.3. Tujuan …………………………………………………………………...2 BAB II PEMBAHASAN 2.1. Pengertian Desain Pembelajaran …………………..…………………….3 2.2. Kriteria Desain Pembelajaran ……….…………………………………..4 2.3. Model-Model Pembelajaran yang Digunakan dalam Desain Pembelajaran ……………………….......................................................6 BAB III PENUTUP 3.1. Penutup …………………………………………………………………10 3.2. Saran ……………………………………………………………………11 DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, Rohani. 2004. Pengelolaan Pengajaran Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta

Wina, Sanjaya. 2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Online: http://www.pdfcoke.com.html. Diakses pada 16 Februari 2019

Yafrianti, Fitri. 2014. Hakikat dan Model Desain Pembelajaran. Online: http://pdfcoke.com.html. Diakses pada 16 Februari 2019