Rúbrica para evaluar disertación Integrantes del Grupo: _______________________________________________ Curso: ___________ Criterios Domina los temas que expone y lectura presentacion Demuestra seguridad en la exposición de su trabajo
Informacion slocitada
Utiliza vocabulario adecuado Opinión personal Tono de voz
Postura
Puntaje Total: 21 ptos.
3 2 1 0 Expresan con claridad Ocasionalmente No demuestran No cumple y fluidez de las ideas y son claros en sus claridad y detalles de los temas. ideas y detalles. consistencia en sus ideas. En su puesta en común demuestran seguridad en la exposición y presentación del trabajo.
Durante su puesta en común no siempre demuestran seguridad en la exposición de su trabajo. La presentacion y el alumno cumple parcialmente con los item solicitados Utilizan un vocabulario limitado.
La presentacion y el alumno cumple con todo los item solicitados Son capaces de utilizar un vocabulario técnico y adecuado, sin repetir palabras. Dan a conocer su Dan a conocer su opinión personal. opinión personas en forma poco clara. Hablan fuerte y claro, Hablan con claridad, se les escucha bien. pero no siempre se le escucha bien. Muestran una buena Ocasionalmente posición corporal, logran mantenerse manteniéndose erguidos, tienden a erguidos durante su apoyarse y moverse disertación mirando y a no mirar al curso. permanentemente a su curso.
Durante su puesta en No cumple común no exponen con seguridad su trabajo.
La presentacion y el No cumple alumno tienen solo un Item solicitado Utilizan un No cumple vocabulario no técnico y repite palabras. No dan a conocer su No cumple opinión personal. Habla con muy poca No cumple claridad. No logran No cumple mantenerse erguidos, tienden a apoyarse y moverse, a no mirar al curso durante la exposición.
Nota:_____________ Escala de notas: Cada criterio tiene 3 puntos
La actividad consiste en una presentación oral, en donde los estudiantes deberán abordar el tema que les fue asignado. La forma de evaluación será a través de una rúbrica que medirá distintos criterios.