Rpp_kd 3.7_dns Server.docx

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

: : :

PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL

SMK 1 SEDAYU Alamat : Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta Telp./ Fax. (0274) 798084 Kode Pos :55753

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Paket Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu

: : : : : : : :

SMK 1 SEDAYU Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Teknik Komputer dan Informatika (TKI) Teknik Komputer dan Jaringan Administrasi Sistem Jaringan XI/I 6 x 45 menit

A. Kompetensi Inti 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

: : :

B. Kompetensi Dasar 3.7. Mengevaluasi DNS Server 4.6. Mengkonfigurasi DNS Server C. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7.1. Menjelaskan konsep DNS Server 3.7.2. Menentukan cara konfigurasi DNS Server 4.7.1. Melakukan konfigurasi DNS Server 4.7.2. Menguji hasil konfigurasi DNS Server 4.7.3. Membuat laporan konfigurasi DNS Server D. Tujuan Pembelajaran Melalui proses mencari informasi, mengamati, diskusi, melakukan percobaan peserta didik dapat: 1. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang DNS Server. 2. Mengumpulkan data tentang DNS Server. 3. Mengolah data tentang DNS Server. 4. Mengkomunikasikan tentang DNS Server. E. Materi Pembelajaran - Patwiyanto, Wahyuni, S., & Prasetyo, S. A. (2018). Administrasi Sistem Jaringan SMK/ MAK Kelas XI. Yogyakarta: Penerbit ANDI. - Labsheet Praktikum DNS Server. F. Model Pembelajaran Pendekatan Model Pembelajaran Metode

: Scientific Learning : Discovery Learning : ceramah, diskusi, praktik, penugasan

G. Media dan Alat Pembelajaran Media : Buku Administrasi Sistem Jaringan Kelas XI, labsheet, presentasi. Alat : PC, LCD Proyektor

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

: : :

H. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 (4x45’) Tahapan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Peserta didik: Pendahuluan 1. Menjawab salam pembuka dan berdoa. 2. Menjawab panggilan presensi. 3. Memperoleh motivasi belajar dari guru. 4. Menyimak pemaparan guru mengenai tujuan, aturan, metode, dan evaluasi pembelajaran yang akan diterapkan. 5. Menyimak pemaparan guru mengenai Kompetensi Dasar pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan. Peserta didik: Inti Mengamati 1. Mengamati langkah-langkah instalasi DNS Server yang dijelaskan oleh guru.

Alokasi Waktu

45 menit

Menanya 2. Mendiskusikan langkah instalasi DNS Server di dalam kelas. Mengeksplorasi 3. Masing-masing peserta didik melakukan instalasi DNS Server sesuai langkah-langkah yang telah diberikan.

120 menit

Mengasosiasi 4. Mengumpulkan hasil instalasi dan kesimpulan sementara dari hasil praktik yang dilakukan. Mengkomunikasikan 5. Memaparkan hasil sementara dari praktik mengenai instalasi DNS Server kedalam bentuk laporan. Penutup

Peserta didik: 1. Mengumpulkan laporan yang telah dikerjakan. 2. Mendapatkan informasi pembelajaran lebih

15 menit

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

Tahapan Pembelajaran

: : :

Alokasi Waktu

Kegiatan Pembelajaran lanjut. 3. Mengakhiri pembelajaran dengan menjawab salam.

Pertemuan 2 (2x45’) Tahapan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Peserta didik: Pendahuluan 1. Menjawab salam pembuka dan berdoa. 2. Menjawab panggilan presensi. 3. Memperoleh motivasi belajar dari guru. 4. Menyimak pemaparan guru mengenai tujuan, aturan, metode, dan evaluasi pembelajaran yang akan diterapkan. 5. Menyimak pemaparan guru mengenai hasil praktik di pertemuan sebelumnya. Peserta didik: Inti Mengamati 1. Mengamati langkah-langkah pengujian DNS Server yang dijelaskan oleh guru. Menanya 2. Mendiskusikan langkah-langkah pengujian DNS Server di dalam kelas.

Alokasi Waktu

10 menit

untuk

Mengeksplorasi 3. Masing-masing peserta didik melakukan praktik pengujian DNS Server sesuai langkahlangkah yang telah diberikan. Mengasosiasi 4. Mengumpulkan hasil instalasi dan kesimpulan sementara dari hasil praktik yang dilakukan. Mengkomunikasikan 5. Memaparkan hasil sementara dari praktik mengenai langkah pengujian DNS Server kedalam bentuk laporan.

65 menit

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

Tahapan Pembelajaran

Penutup

I.

: : :

Kegiatan Pembelajaran

Peserta didik: 1. Mengumpulkan laporan yang telah dikerjakan. 2. Mendapatkan informasi pembelajaran lebih lanjut. 3. Mengakhiri pembelajaran dengan menjawab salam.

Alokasi Waktu

15 menit

Penilaian Pembelajaran Teknik penilaian: Ranah penilaian Pengetahuan Keterampilan

Teknik penilaian 1 2 3 4 5 6      

Keterangan: 1 : Observasi 2 : Tes tertulis 3 : Tes lisan 4 : Tes unjuk kerja 5 : Penugasan mandiri 6 : Penugasan terstruktur 1.1. Pengetahuan, dalam bentuk: tugas menjawab soal pertanyaan 1.2. Keterampilan, dalam bentuk: penilaian kemampuan peserta didik dalam menyajikan laporan. Instrumen: A. Pengetahuan Indikator ringkasan materi: 1. Melaksanakan kegiatan 2. Ringkasan sesuai dengan materi

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

: : :

3. Garis besar ringkasan tepat 4. Hasil ringkasan jelas Indikator tes formatif: 1. Mengerjakan soal 2. Jawaban tepat Kompetensi Dasar 3.7. Mengevaluasi DNS Server

Indikator 3.7.1.

3.7.2.

4.7. Mengkonfigurasi DNS Server

4.7.1.

4.7.2.

4.7.3.

Menjelaskan konsep DNS Server Menentukan cara konfigurasi DNS Server

Melakukan konfigurasi DNS Server Menguji hasil konfigurasi DNS Server Membuat laporan konfigurasi DNS Server

Jenis Soal Tes tertulis

Soal 1. Apa fungsi dari DNS Server? 2. Bagaimana cara kerja DNS? 3. Jelaskan mengenai struktur domain! 4. Apa yang Anda ketahui tentang master dan slave DNS?

Tes 1. Lakukan instalasi DNS praktek Server. 2. Buatlah laporan hasil instalasi DNS Server.

Kunci jawaban: 1. Fungsi DNS Server: a) Menerjemahkan nama host (hostname) menjadi nomor IP (IP Address) ataupun sebaliknya sehingga nama tersebut mudah diingat oleh pengguna internet. b) Memberikan suatu informasi tentang suatu host ke seluruh jaringan internet. 2. Cara kerja DNS Server: Client DNS disebut dengan resolvers dan DNS server disebut dengan name servers. Resolvers atau client mengirimkan permintaan ke name server berupa queries. Name server akan memproses dengan cara mengecek ke local database DNS, menghubungi name server lainnya atau akan mengirimkan message failure. Jika ternyata permintaan dari client tidak ditemukan. Proses tersebut disebut dengan Forward Lookup Query, yaitu permintaan dari client dengan cara memetakan nama komputer (host) ke IP address. a) Resolvers mengirimkan queries ke name server

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

: : :

b) Name server mengecek ke local database, atau menghubungi name server lainnya, jika ditemukan akan diberitahukan ke resolvers jika tidak akan mengirimkan failure message c) Resolvers menghubungi host yang dituju dengan menggunakan IP address yang diberikan name server 3. Struktur domain: Domain Name System merupakan sebuah hirarki pengelompokan domain berdasarkan nama, yang terbagi menjadi beberapa bagian diantaranya: 1) Root-Level Domains Domain ditentukan berdasarkan tingkatan kemampuan yang ada di struktur hirarki yangdisebut dengan level. Level paling atas di hirarki disebut dengan root domain. Rootdomain di ekspresikan berdasarkan periode dimana lambang untuk root domain adalah (".") 2) Top-Level Domains Pada bagian dibawah ini adalah contoh dari top-level domains: a) .com (Organisasi Komersial) b) .edu (Institusi pendidikan atau universitas) c) .org (Organisasi non-profitd) d) .net (Networks (backbone Internet) e) .gov (Organisasi pemerintah non militer) f) .mil (Organisasi pemerintah militer) g) .num (No telepon) h) .arpa (Reverse DNSi) i) .xx dua-huruf untuk kode Negara ( misalnya: .id : Indonesia .my : Malaysia .au : Australia 3) Second-Level Domains Second-level domains dapat berisi host dan domain lain, yang disebut dengan subdomain. Contoh: Domain store.com memiliki subdomain app.store.com dan webs.store.com 4) Host Names Domain name yang digunakan dengan host name akan menciptakan fully qualified domain name (FQDN) untuk setiap komputer. Sebagai contoh, jika terdapat fileserver1.detik.com, dimana fileserver1 adalah host name dan detik.com adalah domain name. 4. Master dan Slave DNS: Master DNS adalah DNS server yang mempunyai otoritas penuh dari sebuah domain server itu sendiri. Sedangkan slave DNS adalah backup dari primary server, terjadi apabila server utama terjadi crash makan slave DNS akan membackup sehingga memudahkan pendelegasiannya.

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

: : :

Tabel Penilaian

NO

NIS

NAMA PESERTA DIDIK

MATERI PEMBELAJARAN: L/ P

KLP.

Mengerjakan tes formatif

Meringkas 1

2

3

4

1

2

3

SKOR

NILAI

4

1 2 3 4

B. Keterampilan Indikator menyajikan presentasi: 1. Isi sesuai dengan materi 2. Jelas dan mudah dimengerti Indikator menyajikan laporan: 1. Sistematika urut 2. Sesuai dengan etika penulisan laporan. 3. Sajian materi terbaca dengan jelas.

Tabel penilaian ASPEK KETERAMPILAN:

NO

NIS

NAMA PESERTA DIDIK

L/ KLP P .

Menyajikan materi menggunakan software 1

1 2 3 4 KKM 1. Kompleksitas : 75 2. Daya dukung : 75 3. Intake : 75

2

3

4

JML. SKOR

NILAI

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

KKM =

𝟕𝟓+𝟕𝟓+𝟕𝟓 𝟑

Predikat 100

A

92-99

A-

84-91

B+

76-83

B

75

B-

<75

C+

: : :

= 75

Deskripsi Amat baik sekali dalam menemukan sumber referensi, memahami dan menyajikan materi tugas dan tanggung jawab admin server Baik sekali dalam menemukan sumber referensi, memahami dan menyajikan materi pembelajaran tugas dan tanggung jawab admin server Baik dalam menemukan sumber referensi, memahami dan menyajikan materi pembelajaran tugas dan tanggung jawab admin server Cukup baik dalam menemukan sumber referensi, memahami dan menyajikan materi pembelajaran tugas dan tanggung jawab admin server Cukup dalam menemukan sumber referensi, memahami dan menyajikan materi pembelajaran tugas dan tanggung jawab admin server Kurang dalam menemukan sumber referensi, memahami dan menyajikan materi pembelajaran tugas dan tanggung jawab admin server

Rancangan Remidial 1. Pengetahuan Penugasan penyusunan kembali ringkasan materi instalasi yang belum sesuai dan mengerjakan soal – soal tes pada indikator kompetensi yang belum mencapai KKM 2.

Keterampilan Menyusun kembali laporan yang lebih baik Yogyakarta, 20 September 2018 Mengetahui, Guru Pembimbing

SPC. Dwi Timbul Nugroho, S.Kom. NIP 197710302009031008

Mahasiswa PLT

Diandra Mutia Rani NIM 15520241004

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku

: : :