Roles De La Mesa Redonda.docx

Roles de la Mesa Redonda 1. Moderador/a Se encarga de que la discusión se desarrolle de manera fluida y que sea fructífera para todxs lxs participantes. Da una breve introducción del tema para que lxs invitadxs inicien su participación, expongan sus ideas y presenten las preguntas orientadoras. Su papel es fundamental para el desarrollo del debate. Las 5 funciones principales de quien modera son:  Presentación del debate  Ordenar el debate: establecer las normas básicas para la discusión como los tiempos que corresponden a cada participante hasta la estructura que tendrá la discusión. Debe procurar que los turnos de palabra sean equitativos sin que nadie se exceda del tiempo correspondiente. 

Reconducir el debate: en ocasiones las discusiones pueden llegar a alejarse del asunto principal a tratar, bien sea porque el tema es muy polémico o por otras causas, entonces quien modera debe ser capaz de decidir hasta dónde permite estas participaciones.

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Intervenir si los ánimos se exaltan

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Cerrar el debate

2. Relatores La relatoría es la reconstrucción creativa de los textos y de la discusión en torno a ellos, esto implica una lectura atenta de la(s) fuente(s) en cuestión, elaborar un esquema después de realizar una lectura activa de la fuente y recoger los fragmentos que resultan más importantes o problemáticos. Es recomendable elaborar un esquema o un mapa mental de la relatoría, esto ayuda a darle un orden al texto, que guíe la redacción y facilite, posteriormente, la comprensión al lector/a. Para ello puede dividir el esquema de la relatoría en partes, delimitadas por subtítulos, que corresponden al desarrollo argumentativo del texto. Recuerda que realizas una observación participante porque la mejor manera de comprender la lógica de una discusión es hacer parte de ella, es decir que puedes intervenir activamente en la discusión. La relatoría no es un acta secretarial, así que la interpretación empieza en el momento mismo en que empiezas a registrar la información. Las funciones son: a. Simplicidad y ordenación de las recomendaciones y conclusiones b. Preparación de documento con los principales resultados de la mesa redonda c. Hacer la presentación de las conclusiones de la mesa redonda d. Enviar a todxs lxs participantes el documento que consigne lo sucedió en la mesa redonda