Rkh Sem 1.docx

SEMESTER : I KELOMPOK : B TEMA : DIRI SENDIRI SUB TEMA : Identitas Diri; Anggota Tubuh; Ciri- ciri Tubuh Hari : Senin, .................. Minggu Ke: 1 INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

UPACARA

PENILAIAN PEND. KARAKTER PERKEMBANGAN ALAT/SUMBER BANGSA& ANAK BELAJAR KEWIRAUSHAAN Teknik Hasil Bendera

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT) NAM.1 Membiasakan - Berbaris, masuk kelas, ikrar, membaca syahadat salam, hafalan, surat-surat pendek, Observasi Buku panduan PAI B.1 Melakukan 3-5 - PT mengucapkan syahadat Unjuk kerja perintah secara berurutan - PT Melaksanakan 3 perintah dengan benar ‘maju-ambil kapur- menulis huruf a’ FMH.36 Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi. SOSEM.3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas Pembiasaan, rutinitas

II. KEGIATAN INTI (60 MENIT) - PT menggambar bebas bertema aku dengan kapur tulis dengan rapi. - BCC Bekerjasama menyelesaikan pekerjaan dalam tugas sekolah. - PL membungkukan badan sambil menyanyi kepala pundak lutut kaki. III. ISTIRAHAT

Disiplin, semangat kebangsaan

Religius, komunikatif

Kapur tulis, papan Hasil karya tulis

Tanggung jawab dan mandiri

Alat bermain,

Bersahabat dan realistis

(30 MENIT) - Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

serbet

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT) KOG.1 Mengelompokkan - Pesan–pesan, mengulas kegiatan benda dengan berbagai awal dan inti Gambar anggota cara yang diketahui anak, - PT. Mengelompokkan gambar tubuh misal menurut warna, anggota tubuh berdasarkan bentuk, ukuran, jenis, dan jumlah.(mata,tangan,kaki=2; lain-lain. hidung dll=1) - Doa–salam-pulang Mengetahui, Kepala,

Mandiri

Guru Kelas,

Mei Sari’ah SEMESTER : I KELOMPOK : B TEMA : DIRI SENDIRI SUB TEMA : Identitas Diri; Anggota Tubuh; Ciri- ciri Tubuh Hari : Rabu, .... Minggu Ke: 1 INDIKATOR

Unjuk Kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/SUMBER BELAJAR

Siti Nuratinings

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Teknik

I. KEGIATAN AWAL NAM.3 Menghafal doa keluar kamar (30 MENIT) Observasi Unjuk mandi Buku panduan PAI B.9 Menyebutkan nama diri, nama - Berbaris, masuk kelas, kerja orang tua, jenis kelamin, tanggal ikrar, salam, hafalan, surat-

PEND. KARAKTER+ KEWIRAUSHAAN

Hasil Religius, komunikatif

dan bulan kelahirannya, alamat rumah dengan lengkap

FMH.45 Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lain SOSEM.5 Menjaga barang milik sendiri dan orang lain

surat pendek - PT menghafalkan doa keluar kamar mandi - TJ menyebutkan nama diri, nama orang tua, jenis kelamin II. KEGIATAN INTI (60 MENIT) - PT membentuk bentuk bola

dengan plastisin Plastisin - PT membersihkan dan Peralatan makan menyimpan peralatan makan sendiri FMK.5 Melompat ke berbagai arah - PT melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki dengan satu atau dua kaki.

Pembiasaan, rutinitas

KOG.9 Menyebutkan waktu/jam.

III. ISTIRAHAT (30 MENIT) - Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Hasil karya

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT) - Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti Jam dinding - PT. Bercakap-cakap

Mandiri

menyebutkan waktu masuk sekolah

- Doa – salam- pulang Mengetahui, Kepala,

Tanggung jawab dan mandiri

Guru Kelas,

Mei Sari’ah SEMESTER : I KELOMPOK : B TEMA : DIRI SENDIRI SUB TEMA : Identitas Diri; Anggota Tubuh; Ciri- ciri Tubuh Hari : Kamis, ......................... Minggu Ke: 1

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/SUMBER BELAJAR

Siti Nuratiningsih

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Teknik

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT) - Berbaris, masuk kelas, NAM.7 Menghafal doa ikrar, salam, hafalan, suratmemakai baju surat pendek, B.10 Menjawab pertanyaan - PT menghafal doa sederhana memakai baju - TJ Menjawab pertanyaan “apa dan siapa”

FMH.59 Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan dua jari) SOSEM.8 Mau berpisah dengan ibu FMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang

Buku panduan PAI

II. KEGIATAN INTI (60 MENIT) - PT. memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan dua jari) - Demonstrasi PT Pensil mengucapkan salam dan Buku tulis bersalaman dengan ibu saat berpisah - PT berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang

PEND. KARAKTER+ KEWIRAUSHAAN

Hasil

Observasi Unjuk kerja

Religius, komunikatif

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

KOG.11 Menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu, satu bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun.

III. ISTIRAHAT (30 MENIT) - Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT) - Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti - Demonstrasi menyanyi nama-nama hari - Doa–salam-pulang

Tulisan nama-nama hari

Mandiri

Mengetahui, Kepala,

Guru Kelas,

Mei Sari’ah

Siti Nuratiningsih

SEMESTER : I KELOMPOK : B TEMA : DIRI SENDIRI SUB TEMA : Identitas Diri; Anggota Tubuh; Ciri- ciri Tubuh Hari : Jum'at, ......................... Minggu Ke: 1 INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Teknik

I. KEGIATAN AWAL NAM.54 Melafalkan Surat al (30 MENIT) Kautsar B.18 Menyanyi lebih dari 20 - Berbaris, masuk kelas,

Buku panduan PAI

Observasi Unjuk kerja

PEND.KARAKTER+ KEWIRAUSHAAN

Hasil Religius, komunikatif

lagu anak

FMH.67 Menimbang berat badan SOSEM.22 Berangkat ke sekolah tepat waktu. FMK.27 Bertepuk tangan dengan 3 pola

Pembiasaan, rutinitas

KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dan lain-lain).

SEMESTER : I KELOMPOK : B

ikrar, salam, hafalan, suratsurat pendek, - PT melafalkan Surat Al Kaustar. - Demonstrasi menyanyi lagu anak “satu-satu” II. KEGIATAN INTI (60 MENIT) - PT menimbang berat badan Timbangan Berat - Berangkat ke sekolah tepat Badan waktu - PT bertepuk tangan dengan 3 pola “aku anak soleh”

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

III. ISTIRAHAT (30 MENIT) - Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT) - Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti - PT mengelompokkan bentuk geometri lingkaran, segi empat, segitiga) - Doa–salam-pulang

Kotak Pas

Mandiri

TEMA : DIRI SENDIRI SUB TEMA : Identitas Diri; Anggota Tubuh; Ciri- ciri Tubuh Hari : Sabtu, .........................(HAL 6) Minggu Ke: 1 INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Teknik

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT) - Berbaris, masuk kelas, ikrar, NAM.77 Mengenal sejarah salam, hafalan, surat-surat Nabi Sulaiman AS pendek, B.25 Bercerita - Mendengarkan cerita Nabi menggunakan kata ganti Sulaiman AS aku, saya, kamu, dia, - Bercerita menggunakan kata mereka ganti aku, saya, kamu, dia, mereka, misal : nama saya : ani, dia : joko FMH.59 Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan dua jari) SOSEM.28 Berani bercerita secara sederhana FMK.31 Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuan Pembiasaan, rutinitas

II. KEGIATAN INTI (60 MENIT) - PT menggambar bebas bertema aku dengan berbagai media arang dengan rapi. - BCC Bekerjasama menyelesaikan pekerjaan dalam tugas sekolah. - PL membungkukan badan sambil menyanyi kepala pundak lutut kaki.

PEND. KARAKTER+ KEWIRAUSHAAN

Hasil

Buku panduan PAI

Observasi Unjuk kerja

Religius, komunikatif

Kertas

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

III. ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat bermain, - Cuci tangan, berdoa, makan serbet

Bersahabat dan realistis

bekal, bermain KOG.37 Membilang dengan menunjuk benda (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda sampai 10)

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT) - Pesan–pesan, mengulas kegiatan awal dan inti Pohon Hitung - Membilang dengan menunjuk benda urutan bilangan 1 – 10 - Doa–salam-pulang

Mandiri