Revista 2007

Escuela Primaria Nº 308 “J.Ext” 1ra Edición - Noviembre de 2007

Revista escolar

Caras y caritas Viedma, Río Negro

Índice - Introducción:

Pagina Nº 1-2

- Sección Literaria: Cuento “El Rey que no se baña” Texto: Alumnos de 6to (Trabajo en aula) Dibujo: Alumnos de 3ro (Trabajo en taller)

Pagina Nº 3

Cuento “La bola de basura” Alumnos de 2do (Trabajo en taller)

Pagina Nº 3

“Versos con rimas” Alumnos de 2do (Trabajo en aula)

Pagina Nº 3

Cuento “El negrito Leandro” Alumnos de 7mo (Trabajo en aula)

Pagina Nº 4

Cuento “Sueños” Alumnos de 6to (Trabajo en taller)

Pagina Nº 4

Cuento “Violencia en la familia” Alumnos de 3ro (Trabajo en taller)

Pagina Nº 5

Dibujos de Jesús (Alumno de 4to)

Pagina Nº 6

- Información Cotidiana:

Pagina Nº 7

Noticias en Inglés: Entrevista realizada por alumnos de 7mo en el taller “Medios de Comunicación” El chico armado: Noticia creada por alumnos de 7mo en el aula. Se extravió el mono Caralla: Noticia creada por alumnos de 7mo en el aula.

- Carta de lectores:

Pagina Nº 8

Simulando Roles: Los alumnos de 7mo encarnaron distintos roles de la sociedad y recrearon distintas problemáticas del barrio (Trabajo en aula)

- Entretenimientos:

Pagina Nº 9

Juegos aportados por alumnos de 2do

- Espectáculos: Obra de títeres “Flor de pelea” Alumnos de 3ro (Trabajo en taller) - Dibujos de TAPA e INTRODUCCIÓN: Alumnos de 1ro - Publicidades: Alumnos de 4to y 5to

Pagina Nº 10

Revista Escolar “Caras y Caritas”

Noviembre de 2007 - Pagina 1

Alumnos y docentes de la Escuela N° 308 "Jornada Extendida" del Barrio José María Guido, han sido partícipes en la producción, confección y diagramación de la Revista Escolar. La realización del proyecto se planteo en un curso de capacitación docente, en el mes de septiembre, con la necesidad de impulsar la escritura creativa, revalorizar los gustos e intereses, recopilar trabajos y sociazarlo con la comunidad educativa. Con dicha propuesta se logro la participación activa, solidaria y comprometida de los integrantes de la institución. En cada una de las páginas de la revista, quedo plasmado el trabajo creativo de los niños, abordado en las distintas áreas pedagógicas y talleres que se realizan en la escuela. Recorrieron un camino de continuo aprendizaje; pero siempre tejiendo expectativas de crecimiento, sueños, deseos y desafíos para cumplir con el proyecto propuesto.

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Noviembre de 2007 - Pagina 2

"Uniendo Puentes" Desde mediados del año 2006, Nuestra Escuela, es de jornada extendida; es decir los alumnos del turno tarde, ingresan a las 9 hs y se retiran a las 17 hs. Durante la mañana, asisten a los talleres: Medios de comunicación Actuar para vivir Construimos y jugamos Conociendo nuestras raíces culturales Inglés En ese espacio y a través de juegos, distintos tipos de comunicación: extranjera, gestual, corporal, oral y escrita; con variados soportes el niño logra expresarse sin limites ni fronteras, descubre un caudal infinito de creatividad propia, ajena y colectiva. Apropiándose y reforzando contenidos de áreas pedagógicas.

El almuerzo... es una necesidad vital para recuperar energía, que permite aprender, jugar, saltar, etc. A través del comedor, los chicos han podido incorporar hábitos de higiene y cortesía y se producen lindos encuentros diariamente.

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Sección Literaria

Noviembre de 2007 - Pagina 3

EL REY QUE NO SE BAÑA: Hace mucho tiempo, en un pueblo muy lejano había un Rey llamado Mariano que era muy rico y además era muy ordenado, la gente del pueblo lo quería mucho, Mariano compartía sus cosas con todos, hasta que un día se enfermo. El Rey no se podía mover, la gente del pueblo lo cuidaba todos los días. Mariano no se podía bañar y cada día apestaba más, la gente que lo cuidaba se iba yendo por el olor, su padre le dijo: ¿Hijo te vas a bañar? Y él respondió: No, yo no me acostumbre a estar sucio por mi enfermedad y ahora en adelante voy a estar sucio, la gente del pueblo decía: el Rey no se quiere bañar. Así se fueron enterando de la barbaridad del Rey.

La Escuela Nº 308 -Jornada Extendidate ofrece en los dos turnos: de 8 a 16 hs y de 9 a 17 hs. Talleres de: TEATRO Y TÍTERES, MÚSICA Y CANCIONES, CUENTOS Y CUENTAS, NATACIÓN, INFORMÁTICA, INGLES. Vení a divertirte y a aprender. Te esperamos para inscribirte a partir del día 5 de noviembre

Sección Literaria

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Noviembre de 2007 - Pagina 4

El negrito Leandro Una noche fría de invierno llego a una ciudad muy pequeña Leandro, un negrito que venia de otro país. Era morochito, pelo largo y alto, le gustaba trabajar en kioscos. Llego muy cansado y se fue a acostar. Al otro día salió a buscar trabajo. Se dio cuenta que la gente lo quedaba mirando y se reía. Se sintió mal, entonces fue al hotel donde estaba hospedado. No entendía porque la gente lo miraba así. No salió por unos días y cuando lo hizo, se dio cuenta que la gente lo discriminaba, decidió enfrentarlo y protestar con un títere, al que le puso como nombre “el negrito Leandro”. Primero empezó a venderlo por la calle, luego comenzó con funciones, se notaba que el títere era extranjero por su voz. A la gente le gusto. El gobernador lo iba a ver, hasta que se dio cuenta que la protesta no era en broma, era en serio. Entonces Juan, el gobernador, decidió quitarle el títere y sacarlo de la ciudad, porque creía que la gente se iba a poner en su contra. Leandro siguió protestando sin su títere. Mando una carta al gobernador, para que no lo discriminen y le devuelvan su muñeco. El tiempo pasó, él siguió protestando sin su títere, pero igual, no recibió respuesta. Cierto día, cansado mando otra carta y se llevó una gran sorpresa!!! El gobernador, había traído a su familia y le dijo: - Leandro deseo poner una ley contra la discriminación… y acá te devuelvo el títere espero que te quedes en la ciudad. Y le pregunta: - ¿te quedarás? él, le dijo: no, me voy a mi país con mi familia. Hasta el día de hoy no volvió a esa ciudad, pero su títere quedo allí como un gran recuerdo.

SUEÑOS Había una vez 5 amigos de la infancia, se llamaban: Lucas, Santiago, María, Inés y Lucia, ellos tenían sueños, ser maestros y lo cumplieron. Pero un día como cualquier otro, junto con sus alumnos se les ocurrió la idea de publicar una revista. Trabajaron de noche y de día para poder terminar. Hasta que un día apareció la directora de la escuela, que no estaba de acuerdo con eso de publicar una revista, y les dijo ¡¡¡BASTA!!! Pero los alumnos y los profesores siguieron sin parar un segundo. Luego de mucho trabajo lo lograron, al final de tanto tiempo se pudo publicar la revista “Sueños”. Y las personas que los entrevistaban preguntaban: por que ese nombre para la revista, y le respondieron: Por que hacer esa revista fue un sueño... y un sueño cumplido...

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Sección Literaria Literaria

Noviembre de 2007 - Pagina 5

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Sección Literaria

Noviembre de 2007 - Pagina 6

Cada uno de nosotros es único e irrepetible. Pero a la hora de aprender todos somos iguales! Respetando las diferentes capacidades y explotando las que poseemos hemos aprendido como JESÚS (alumno con ceguera total) que cuando uno quiere todo se puede. El nos ha enseñado que la vida hay que disfrutarla. A través del sistema Braille aprendió y aprendimos ...

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Información Cotidiana Cotidiana

Noviembre de 2007 - Pagina 7

"Noticias en Inglés" El taller de Inglés de la Escuela Primaria N° 308 "].Etx" del barrio Guido es dictado por la docente Verónica Ramírez. Viedma. Los alumnos de la Escuela Primaria N° 308 junto con la docente de taller Valeria Giménez durante el mes de agosto realizaron una entrevista a la señorita Verónica quien esta a cargo del taller de ingles de la misma Escuela. El taller según manifestó la maestra fue pensado planificado durante el periodo noviembre-diciembre del 2006 el mismo fue planteado para grupos de alumnos del tercer ciclo únicamente (6to y 7mo) El motivo en la selección de los grados superiores es prepararlos para el ingreso al secundario. La experiencia obtenida durante los primeros meses de taller del año 2006 fue positiva, a raíz de la misma surgió este año la posibilidad de extenderlo al ciclo lectivo 2007.

El chico Armado El 24/09/2007 por la mañana, en el barrio Santa Clara, un chico andaba por la calle con un arma. Amenazo a otros niños que si no le daban el dinero los mataba, a uno le disparo en el pie y lo dejo sin caminar y al otro en la pierna y no pudo moverse. Unos minutos después llego la policía y él salió corriendo por entremedio de las casas, dos horas después lo encontraron en un pozo, estaba escondido en la oscuridad. Lo atraparon y lo llevaron. Los dos niños quedaron internados en el Hospital Zatti de Viedma

Se extravió el mono Caralla Este mono se extravió en la selva pampeana el día 11/09/2007. Hay rumores que el monito fue a buscar a su mamá y otros que dicen a su padre. El solo quería ir a su hogar para estar con su familia. Un cazador que andaba por el lugar, de repente lo encontró caminando con una banana en el pecho y con toda su familia.

Carta de lectores

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Noviembre de 2007 - Pagina 8

SIMULANDO ROLES Buscando soluciones a los problemas del Barrio Guido Sra Directora de la Municipalidad de Viedma, Pil Andrea: Quería pedirle que venga al B° Guido para que realicen la limpieza de las canaletas, porque hay mucho olor y es peligroso para las personas que vivimos en el lugar. Saluda atentamente, Sandro Maglione.

Sr Sandro Maglione: No es mi obligación limpiar, pero voy a mandar empleados municipales para que limpien todas las canaletas que tan preocupado lo tienen. Mi propósito es que cada dos semanas los obreros recorran el lugar para mantener la limpieza. Saluda Atentamente, Pil Andrea.

Señora Presidenta del Consorcio del B° Guido: En el barrio se están tapando las canaletas con basura, me dirijo directamente al consorcio para que se ocupe de limpiarlas porque están rebalsando y largan olor muy desagradable. Saluda atentamente, Pamela Hormazábal.

Señora Pamela Hormazabal: Comprendo que las canaletas deben estar limpias, pero hace poco que las limpiaron. También tenemos que cuidarlas, por que son muchas y el personal es escaso. Saluda atentamente, Daiana Diaz.

Señora Presidenta del Consorcio del B° Guido: No es mi culpa que algunos vecinos no sean higiénicos y me parece de mal gusto que culpa de ellos, tengamos que respiramos ese olor repugnante. Igual se supone que a la lista que tantos votaros tiene como lema "Viedma esta cambiando", pero yo veo que el barrio y su periferia sigue igual. Espero que no le haya parecido grosero, pero soy realista A la espera de otra respuesta, saluda atentamente, Pamela Hormazábal.

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QUE CHISTE MALO!!! Un chiste caminaba por la vereda, de repente otro chiste cruzo la calle y le pego una trompada en la cara, que chiste MALO!!!

Entretenimientos

Noviembre de 2007 - Pagina 9

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Espectáculos

Noviembre de 2007 - Pagina 10

OBRA DE TÍTERES "FLOR DE PELEA" DOCENTES : CELMA COLIPE Y GERMÁN VASILOFF ADAPTACIÓN DEL GUIÓN ESCRITO POR LOS ALUMNOS DEL TALLER DE TÍTERES Y TEATRO "ACTUAR PARA VIVIR" CONFLICTO O TEMA CENTRAL: UNA FLOR NACE EN EL MEDIO DE LA UNIÓN DE LOS DOS PATIOS, Y CADA VECINO DICE QUE LA FLOR ES SUYA LA OBRA comienza con una música tranquila, se escuchan pajaritos, un gallo que canta, sale el sol, se pueden ver pájaros picoteando cerca de la flor, o pasar volando, y luego sale el vecino. Vl:¡Uy, qué linda flor ¡ Nunca tuve una flor así en mi jardín! Es hermosa por Dios. Me voy a acercar para ver qué olor tiene (sale de la casita). AaaaaaWmhhhhhhhhh qué delicado perfume tiene, la voy a regar (sale a buscar la regadera). Sale vecino l y entra vecino 2. V2: (A los chicos) Chicos, ¿qué es eso que está en mi jardín? Una flor tan grande y preciosa, qué bueno, ya no está más mi jardín pelado (tararea de alegría). Le voy a recitar una poesía: Oh bella flor de mi jardín Nunca vi una tan bella Mi novia se llama Jazmín Y es hermosa como ella. Bueno, me voy a buscar la regadera para que crezca mi florcita. Sale v2 y entran los dos vecinos juntos y alegres. V1: ¡Vio vecino, qué linda flor salió en mi jardín! V2: Discúlpeme vecino, con todo respeto le digo que esa flor es mía. V1: Cómo que es suya, si yo la traje de Bariloche, del cerro Tronador. V2: Si ud. hace como cinco años que no sale de vacaciones. VI: Pero tenía las semillas guardadas. V2: No ve que la flor está en mí jardín. VI: No, no, no... la flor está en mí jardín. V2: Por qué no se compra anteojos que está medio ciego. VI: Más ciego estará usted, por qué no come zanahorias que es buena para la vista. V2: Usted es un mentiroso, le va a crecer la nariz como a Pinocho.

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Espectáculos

Noviembre de 2007 - Pagina 11

VI: Por qué no te callas cabeza de tronco. V2: No me callo nada cabeza de zapallo. VI: No entendés nada salamín con patas. V2: Y vos lombriz con hipo. VI: Por qué no se va a lavar los calzones viejo podrido. V2: Más podrido estarás vos cucaracha con hambre. Entra el hijo del vecino 1. Hl: Mi papá tiene razón, usted es un viejo cascarrabias. Entra el hijo del vecino 2. H2: Qué le decís a mi papá, te voy a arrancar la nariz ¡papafrita! Hl: A quién le vas a pegar, si vos no matas una mosca, salame con ojos. H2: Te voy a dar una paliza que no te la vas a olvidar en tu vida. Hijo y padre: ¡¡¡No les tenemos miedo!!! V y H2: ¡Ah no! Ahora van a ver (se van y entran con la escoba) Te voy a dar tantos escobazos que no vas a saber cuanto es 2+2. V y H 1: ¡Ah sí! Ya vas a ver (salen y entran con el palo de amasar) Te vamos a aplastar los sesos. V y H2: Con ese palito, ahora verás (salen con un tronco) A los dos juntos los vamos a aplastar. V y H 1: (Salen con un cuchillo) Y nosotros les vamos a sacar los chinchulines para afuera. V y H 2: (Salen con una pistola que puede ser de juguete) Se van de acá o les llenamos la panza de agujeros V y H 1: (Salen con una escopeta) Se van de acá o van a quedar como dos coladores. El hijo 1 se aparece por atrás de los vecinos y les revienta un globo. V y H 1: ¡¡Ja, ja, ja se asustaron ja, ja ja!! V y H 2: (Les tira con harina en la cabeza) A ver sí te gusta este veneno para hormigas ¡ja, ja, ja ja! V y Hl: Esto se acabó (Salen con un cañón y gritan) ¡¡¡¡¡ fuego!!!!! Se escucha la sirena de la policía, los vecinos miran asombrados para todos lados y llega el patrullero. Policía: ¡Qué pasa acá! V y H 1 y 2: Ellos fueron. Policía: Se callan la boca, dejen la violencia o los meto presos a todos y se acabó la discusión. Ahora ya es tarde, se van a dormir y mañana arreglamos esto, buenas tardes. (Antes de salir) Ahh y ojito con andar peleando porque vuelvo y los meto preso (gritando) ¡¡¡Está claro!!!

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Espectáculos

Noviembre de 2007 - Pagina 12

V y H 1 y 2: Sí, sí, sí, oficial, hasta mañana Sale la luna, se escuchan los grillos (cri cri) y el vecino 1 sale despacito, se asoma para ver si no hay nadie y corre el cerco para que la flor quede en su jardín. Se va despacito. Primero sale el sol y luego el vecino 2. V2: (Bostezando, con asombro ve el cerco corrido) Qué pasa acá, hay algo raro. Chicos, ¿ustedes no vieron nada raro anoche? Sale vecino 1 en tono de broma. VI: ¿Vio vecino que yo tenía razón? ¡¡¡ La flor está en mi jardín !!! V2: Esto no va quedar así, voy a buscar a mi abogado. Entra el abogado. Abogado: Soy el representante de mi cliente y usted, señor, está atropellando las leyes, yo digo que esa flor es de mi defendido y usted se va a su casa o le hago un juicio. V1: Espere un momentito que voy a buscar mi representante. Entra con una víbora y los otros salen espantados. VI: Ja, ja, ja, no les gustó mi representante. Otra vez suena la sirena del policía que entra a escena, junto a todos los personajes. Policía: ¿Otra vez problemas por la flor? ¿No les dije que los iba a meter presos a todos? VI: Bueno, espere, no se ponga nervioso, nosotros podemos arreglar esto de buena manera ¿no es cierto vecino? V2: Claro que sí. VI: Primero vamos a poner el cerco donde estaba y después la regamos un día cada uno y se acaba el problema. ¿Qué le parece vecino? V2: Estoy de acuerdo, venga un abrazo. Policía: Bueno, veo que han arreglado las cosas por las buenas. (A los chicos) ¡Un fuerte aplauso para los vecinos! Hasta luego vecinos, no los molesto más. Abogado: Adiós vecino, me alegro que todo termine bien, hasta luego. Se asoma la luna despacio y los vecinos se saludan. VI: Hasta mañana vecino. V2: Hasta mañana vecino. Sale el sol despacito, aparecen todas las flores del jardín y salen los vecinos asombrados. VI: ¿Vio vecino? Ya no tenemos motivo de pelea. V2: Vamos a hacer una fiesta para festejar. Música maestro (Empiezan a bailar).