Resumen Proyecto Integrador. Consulta Notas Sms Internet

SISTEMA PROTOTIPO PARA CONSULTA DE NOTAS VÍA SMS E INTERNET

Integrantes de Grupo:  • María Fernanda Ojeda  • Fernando Arízaga  • Santiago Guerrón  • Guillermo Pazos    Nivel de Estudios:   • 8vo Semestre de Sistemas  Informáticos    Institución:   • Universidad Tecnológica  Israel    Objetivo:   • Diseñar y construir un  sistema prototipo sistema  que permita a un estudiante  consultar sus notas por medio  de Internet ó mensajes  escritos a través de un  teléfono móvil. 

Descripción del Prototipo   El Sistema Prototipo para consulta de notas  se  basa  en  el  proceso  de  consulta  actual  de  la  Universidad  Israel.  El  objetivo  es  que  los  estudiantes puedan acceder a conocer sus notas  por  medio  de  los  servicios  agregados  de  comunicaciones,  como  son  el  Internet  y  el  sistema de mensajería de los teléfonos móviles.    Una base de datos con la información de los  estudiantes,  como  son:  Nivel  en  que  se  encuentra 

cursando 

una 

carrera, 

datos 

personales  y  número  telefónico;  se  establece  como  base  de  consulta,  sin  necesariamente  ser  la misma base de datos de la Institución a la cual  se quiere implementar el sistema.   

Basados  en  una  arquitectura  de  sistemas  distribuidos,  existen  capas  y  niveles  aplicables  de  acuerdo  a  las  necesidades  de  los  usuarios  o  clientes.  En  el  prototipo  se  implementa  en  3  capas  y  niveles,  en  4  distintos  ordenadores,  cada  uno  cumpliendo  una  función específica. El primer servidor es el contenedor de los datos en una Base MySQL 5.1,  la  cual  es  el  repositorio  de  datos  específicos  para  la  consulta  de  notas,  es  decir,  no  es  la  misma base de la Institución. El segundo está orientado a la consulta por Internet, siendo el  servidor de páginas Web, con un servidor Aapache, contenedor de páginas Web dinámicas  desarrolladas  en  PHP  5.  Aquí  se  encuentran  las  capas  de  acceso  a  la  base  de  datos  y  del  negocio;  la  capa  de  presentación  es  implícita  para  cuando  el  usuario  accede  desde  un  explorador de Internet. El tercero, con dos capas desarrolladas en IDE NetBeans 6.5 JAVA,  realiza consultas en la base de datos y dentro de la capa de negocio ofrece un Servicio Web  UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL 8VO NIVEL INGENIERÍA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS PROYECTO INTEGRADOR

por  medio  de  un  Servidor  de  Aplicaciones  GlassFish  2.1  para  que  se  consuma  desde  otro  ordenador.  Finalmente,  otro  ordenador  con  una  aplicación  de  escritorio  desarrollada  en  Visual  .Net  C#,  tiene  una  conexión  a  un  MODEM  celular,  el  cual  se  encarga  de  recibir  los  datos  de  los  mensajes  de  texto  de  los  estudiantes,  consume  el  Servicio  Web  de  la  capa  anterior. En esta parte existe la capa del negocio únicamente, ya que la conectividad con la  base  de  datos  se  ofrece  en  el  GlassFish  y  la  capa  de  presentación  es  precisamente  el  teléfono celular del usuario final.    El proceso metodológico utilizado para desarrollar es el RUP. Se elije este proceso por  su versatilidad al ser un conjunto de metodologías adaptables al contexto y necesidades de  cada organización. En síntesis del proceso, se obtuvo los requerimientos de los usuarios así  como los requerimientos funcionales y no funcionales. En la misma fase de inicio se obtiene  los primero casos de uso modelados con UML. En la elaboración, se detalla la especificación  de los casos de uso y  además se obtiene como artefactos  los diseños de casos de uso, de  colaboración, de componentes, de clases, entre otros. En la fase de construcción se realizan  pruebas  más  específicas  con  respecto  a  la  conectividad  y  soporte  de  los  servidores.  Se  realiza la implementación de las primeras versiones del Software. Programación. La fase de  transición  es  una  fase  que  no  tuvo  sino  una  muy  pequeña  iteración  específicamente  para  pruebas con datos consistentes en los resultados del prototipo.    Se  obtuvo  buenos  resultados  en  las  pruebas  del  sistema,  y  se  concluye  que  al  ser  distribuido de esta manera, tiene la capacidad de ser escalable y acoplable para varios tipos  de requerimientos, no solamente de instituciones educativas. 

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