Registo Individual Aluno 2p

  

ANO O LECTIVO 2008 8 / 2009 ANO …… …… TURMA …… …… ALUNO

N.º___ ______

Enc c. Edu.

Tel. Fora a da escolaridad de obrigatória Abra angido pelo D.L. n.º 3/2008 Abra angido pelo Desspacho Normativo n.º7/2006 – País de origem ____________ _______

Ida ade em 31//08 /2008 Rettenções

Processo

1 ciclo 1.º

…… …

2.º ciclo: 5.º ano

… …….

6.º ano a

……..

Observações D Dificuldades diagno osticadas

M Medidas de interven nção

SAS S:

Aulas de apoio A pedagógico

Assid duidade e/ou pontualidade Atençã ão/Concentração/Inte eresse

A Adaptações programá áticas

Compo ortamento

R Recurso ao EA

Hábito os e métodos de estu udo

Actividades A extracurriculares

Conscciência cívica

A Aulas de recuperação o

Capaccidades básicas esse enciais

S SPO

Comprreensão e Raciocínio o

T Tutoria

Expresssão oral

R Reforço da Língua Po ort.

Expresssão escrita

P Plano de Recuperaçã ão

Domín nio de vocabulário

Plano de P A Acompanhamento

Aplicaçção de conhecimento os adquiridos

F Frequência da Bibliote eca

Ob bservações:

 

Realiza ação de trabalhos de e casa REGIS STO DE FALTAS 1 2 3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

p/a/m/c/d 20 21 22

19

2 23

24

25

26 2

27

28

29 9

30

31

Set Out Nov

N

Dez Jan

C

Fev Mar

P

Abr Mai Jun REGIS STOS DE AVALIAÇÃ ÃO CONTÍNUA

Data/nota – x/y-N

leitura

oral

REGIS STOS DE AVALIAÇÃ ÃO

Po ort 1 2 3

Ing 1 2 3

escrita a

/

Pontualidade P t lid d

oral

Produção

Interacção

Co ompreensão

DOMINÍO ATITUDIN NAL Gramática

DO OMÍNIO COGNITIVO O Organ nização

material

estudo

Cump. tarefas Atenção

Partici pação

Cump regra as

Empe enho

casa

Relação outros

escola

PERÍODOS

1

Hist 2 3

1

Mat 2 3

1

CN 2 3

1

EVT 2 3

1

E.M E 2 3

1

EF F 2 3

1

EMRC C 2 3

1

AP 2 3

1

RESULTADO FINAL:

Departamento d de Línguas                                Grupo o Disciplinar: Ingllês                                   Professora:: Maria João Pere eira 

EA 2 3

1

FC 2 3

2008/2009

Avaliação 2007/2008 3.º Período

Avaliação diagnóstica

Aferição

Obs.

PREVISÃO

 

Avaliação formativa / testes Data

1.º Per

Tema

2.º Per

3.º Per

% Avaliação sumativa / testes Data Tema

1.º

2.º

Período

Período

3.º Aferição

Período

% Avaliação de trabalhos Data Tema % MODALIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Pedagogia diferenciada na sala de aula

Acompanhamento individualizado do trabalho/ estudo (orientação diferenciada para realização das actividades) Incentivo à participação nas actividades Valorização da participação organizada, na sala de aula Incentivo à organização do trabalho e dos materiais Realização de actividades de reforço à aprendizagem Controlo rigoroso do trabalho de casa Treino de técnicas de estudo Realização de actividades que motivem o aluno para a leitura e a escrita Adaptações curriculares Actividades de reforço da aprendizagem da Língua Portuguesa (alunos oriundos de países estrangeiros)

Tutoria

Registo de faltas de trabalho de casa

Estratégias de estudo

Set

Orientação e aconselhamento do aluno

1

OLP (Oficina de Língua Portuguesa)

3

Out

Nov

Dez

Jan

Fev

Mar

Abri

Mai

Jun

2

Outros Recursos

4

Ateliers / Clubes

5 6

Biblioteca

7

CID@Net

8

Ludoteca

10

9 11

Ateliers/Oficinas/Clubes

12

Projectos

13

Apoios Pedagógicos

15

P

14 16

Registo de avaliação: síntese (I-S-B-MB) orais Compreensão de textos

2.º P

3.º P

17 18 19

F/1

20

escritos Conhecimento e aplicação de regras gramaticais Capacidade de comunicar em várias situações Produção de textos

1.º P

21 F/3

22 23 24 25

C N

26 27

F/2

28

Atitudes e valores

29

Nível atribuído

30 31

Departamento de Línguas                                Grupo Disciplinar: Inglês                                   Professora: Maria João Pereira