Referencias S4.pdf

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  • April 2020
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LECTURAS COMPLEMENTARIAS

SEMANA 4

LECTURA 1: Procesos cognitivos y regulación emocional: aportes desde una aproximación psicoevolucionista. Adrián Medrano, L., Muñoz-Navarro, R., & Cano-Vindel, A. (2016). Procesos cognitivos y regulación emocional: aportes desde una aproximación psicoevolucionista. Ansiedad Y Estrés, 22(2/3), 47-54. Disponible en: https://login.loginbiblio.poligran.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?dire ct=true&db=fua&AN=120571874&lang=es&site=eds-live LECTURA 2: Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase. Villalta Páucar, M. A., Budnik, C. A., & Valencia, S. M. (2013). Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase. Perfiles Educativos. Disponible en: https://login.loginbiblio.poligran.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?dire ct=true&db=edselp&AN=S0185269813718361&lang=es&site=eds-live

Apreciado estudiante si tiene algún inconveniente con el o los links que direccionan a las lecturas complementarias por favor siga los siguientes pasos para que pueda acceder a la consulta del material recomendado: 1. https://campusvirtual.poligran.edu.co 2. En el menú de la franja azul parte superior dar clic sobre la opción “UNIVERSIDAD” 3. Se despliega un submenú por favor dar clic sobre la opción” BIBLIOTECA” 4. Al costado izquierdo encuentra la “BIBLIOTECA VIRTUAL”, por favor dar clic sobre esta. 5. Luego dar clic sobre la opción “LIBROS ELECTRÓNICOS” o “BASES DE DATOS” según sea el caso. 6. Al costado derecho se despliegan unos videos instructivos que le indican como acceder a las bases de datos o libros electrónicos. (opcional) 7. Por ejemplo, si se selecciona Libros electrónicos, seguidamente debe dar clic sobre el recurso que desea consultar por ejemplo “e-libro” 8. Le solicitará ingresar el usuario y contraseña institucional 9. Al ingresar al recurso en la caja de búsqueda por favor digitar el título o el autor, una vez le despliegue la información dar clic sobre el título.

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