Recenzie Sandu Antonio Tehnici Afirmative In Dezvoltarea Organizational A

“Succesul în dezvoltarea organizaţiilor” - Recenzie la volumul „Tehnici afirmativapreciative în dezvoltarea organizaţională. O sociopedagogie a succesului” al autorului Antonio Sandu, publicat la Editura Lumen din Iaşi Iaşi mai 2009 – Metodele apreciative reprezintă încă un domeniu de noutate în literatura de specialitate din România. Astfel autorul Antonio Sandu prin volumul său „Tehnici afirmativ-apreciative în dezvoltarea organizaţională. O sociopedagogie a succesului” aduce noi informaţii în acest domeniu. Antonio Sandu este filosof, sociolog, eseist şi scriitor român contemporan. A introdus în filosofia românească termenul de metafizica cuantică ca modalitate de filosofare particulară a transmodernităţii. A obţinut titlul ştiinţific de doctor în Filosofie în 2008 la Universitatea „Al I Cuza Iaşi”. Dintre lucrările sale anterioare aş vrea să reamintesc următoarele: De la Nirvana la vidul cuantic (2000), Nud şi Aletheia- eseuri de filosofia artei (2002), Dezvoltarea comunităţilor etno-culturale (2003), Analiză instituţională prin cercetare acţiune. Comunitatea Italiană din România (2004), Interferenţe spirituale postmoderne.Revalorizări ale spiritualităţii Orientului în gândirea contemporană (2006), Eseuri de metafizică cuantică (2007), Metafizica cuantică (2008), Clădiri de patrimoniu în Municipiul Iaşi (2008), Iaşul în literatură (2008). Volumul „Tehnici afirmativ-apreciative în dezvoltarea organizaţională. O sociopedagogie a succesului”, publicat la Editura Lumen, prezintă modul de dezvoltare al organizaţiilor din perpesctiva anchetei apreciative. Modul de abordare a acestei problematici oferă o dublă perspectivă prin raportare atât la domeniul social cât şi la domeniul istoric şi cultural. Autorul afirmă că „cea mai importantă caracteristică biologică a omului o reprezintă potenţialitatea limbajului. Limbajul este calea de transmitere a culturii de la o generaţie la alta, este modalitatea operaţională în care se realizează procesul socializării.” Astfel fiecare civilizaţie îşi transmite valoril, principiile şi credinţele prin intermediul limbajului. Adaptat la modelul organizaţional, limbajul este modul de perpetuare a „valorilor dominante”, a „poveştilor de succes” asigurându-se pe această cale stabilitatea, dezvoltarea continuă şi perfecţionarea fiecărei organizaţii. Autorul oferă prin acest volum noţiuni importante de teorie, absolut necesare în înţelegerea dar şi aplicarea tehnicilor afirmativ-apreciative , dar şi exemple practice ce demonstrează aplicabilitatea acestor modele. Totodată cititorul are acces la o scurtă introducere ce aminteşte despre dezvoltarea acestui domeniu, despre importanţa construcţionismului social dar şi despre rolul mişcării New-Age. Domeniul organizaţional, atât din prisma teoriei, cât şi din prisma practicii, se află în continuă schimbare. Acest volum prezintă schimbările social - organizaţionale care s-au manifestat în timp, cu accent pe trecerea de pe accentul pus pe problemă în soluţionarea unor dificultăţi spre accentul pus pe punctele tari şi poveştile de succes în vederea identificării şi utilizării resurselor existente. Abordările centrate pe succes datează din anii 1950 prin mişcările sociologice şi psihilogice americane. Datorită impactului imens avut de aceaste mişcări actualmente întâlnim la nivel mondial prezentarea unor astfel de modele centrate pe aspectele

pozitive. Un caz asemănător este prezentat şi în acest volum – Cercetarea Comunităţii Italiene din România. Autorul scoate în evidenţă specificul dar şi succesul acestei organizaţii din Iaşi, organizaţie care prin intermediul serviciilor oferite susţin dezvoltarea culturală, socială şi informaţională a comunităţii italiene. Autorul îmbină teoria cu practica în prezentarea elementelor specifice anchetei apreciative oferind cititorului un cadru complex de înţelegere asupra domeniul apreciativ. Fiecare dintre elementele de bază precum interviul aprecitiv sau modelul 4D au susţinerea practică, ceea ce reprezintă modalitatea de bază în ceea ce priveşte aplicarea lor în diferite organizaţii. Lecturând acest volum mi s-a părut foarte interesant faptul că autorul a abordat subiectul metodelor apreciative atât din perspectiva etică, critică dar şi practică. Fiecare dintre aceste arii sunt extrem de importante pentru fiecare dintre toţi cei care doresc să aplice tehnicile afirmativ-apreciative, care intenţionează să schimbe ceva în organizaţia din care fac parte. Cititorul poate avea acces la un model operaţional al metodelor afirmativ-apreciative prin lecturarea anexelor volumului „Tehnici afirmativ-apreciative în dezvoltarea organizaţională. O sociopedagogie a succesului” a autorului Antonio Sandu, publicat la Editura Lumen. Acest model operaţional este detaliat sub forma unui training ce se poate desfăşura pe parcursul a 8 sesiuni. Totodată sunt oferite toate informaţiile ce ţin de partea de metodologie, implicit de evaluare a unui astfel de model. Autorul propune de asemenea şi un model de pedagogie apreciativă care are ca finalitate îmbunătăţirea relaţiilor dintre dascăli şi elevi, autodezvoltarea celor implicaţi şi colaborarea dintre furnizorul şi consumatorul de educaţie în vederea dezvoltării duale. Volumul „Tehnici afirmativ-apreciative în dezvoltarea organizaţională. O sociopedagogie a succesului” al autorului Antonio Sandu, publicat la Editura Lumen, aduce un plus de informaţie în domeniul metodelor apreciative. Aştept cu nerăbdare unui nou volum pe aceeaşi temă, poate cu mai multe exemple practice. Simona Ponea www.edituralumen.ro