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PROYECTO DE LA UNIDAD I

Módulo I - Desarrolla software de aplicación con programación estructurada Submódulo 2 - Aplica estructuras de control con un lenguaje de programación

C.B.T.I.S 56

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar el Submódulo el estudiante será capaz de: Desarrollar software de aplicación con programación estructurada.

Competencias a adquirir DISCIPLINARES BÁSICAS SUGERIDAS Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. M4 Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. C12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

GENÉRICAS SUGERIDAS Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto, no se deben desarrollar por separado. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. OL2 Diseñar y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL . PO5 Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario.

COMPETENCIAS/CONTENIDOS POR DESARROLLAR  Reconoce las características de un lenguaje de programación estructurado  Desarrolla código en un lenguaje de programación estructurado

SITUACIONES   

Describiendo la estructura general de un programa Identificando los elementos principales Elaborando un programa que incluya instrucciones de entrada, proceso y salida

PRODUCTO o

Códigos java.

DESEMPEÑO  El desarrollo de código, empleando estructuras de programación

Problemas Propuestos del Proyecto INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes planteamientos con la estructura Secuencial de programación Java. Cada uno de los planteamientos debe estar establecido en el formato de prácticas. El trabajo será entregado día 29 de marzo en la hora de clases. El trabajo debe estar guardado en su cuenta en la red académica de escuela de la siguiente manera: Guarda aquí

SITUACIONES A RESOLVER 1. Un estudiante realiza cuatro exámenes durante el semestre, los cuales tienen la misma ponderación. Realice el código java para obtener el promedio de las calificaciones obtenidas. Las variables que se van a utilizar en la solución de este problema se muestran en la tabla. Nombre de la variable

Descripción

Tipo

C1, C2, C3, C4

Calificaciones obtenidas

Real

S

Suma de calificaciones

Real

P

Promedio calculado

Real

2. Se requiere conocer el área de un rectángulo. 3. Se requiere obtener el área de un círculo. 4. Una empresa constructora vende terrenos con la forma A de la figura.

5. Un vendedor recibe un sueldo base más un 10% extra por comisión de sus ventas, el vendedor desea saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las tres ventas que realiza en el mes y el total que recibirá en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones. 6. Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Algoritmos. Dicha calificación se compone de los siguientes porcentajes:   

55% del promedio de sus tres calificaciones parciales. 30% de la calificación del examen final. 15% de la calificación de un trabajo final.

7. Un maestro desea saber qué porcentaje de hombres y qué porcentaje de mujeres hay en un grupo de alumnos. 8.

La presión, el volumen y la temperatura de una masa de aire se relacionan por la fórmula: masa = (presión * volumen) /(0.37 * (temperatura + 460))

Calcular la masa de aire de un neumático de un vehículo que está en compostura en un servicio de alineación y balanceo. 9. Calcular el número de pulsaciones que una persona debe tener por cada 10 segundos de ejercicio, si la fórmula es: num. pulsaciones = (220 - edad) /10 10. Calcular el nuevo salario de un obrero si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior 11. En un hospital existen tres áreas: Ginecología, Pediatría, Traumatología. El presupuesto anual del hospital se reparte conforme a la sig. tabla: Área

% del presupuesto

Ginecología

40%

Traumatología

30%

Pediatría

30%

Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área, para cualquier monto presupuestal. 12. Todos los lunes, miércoles y viernes, una persona corre la misma ruta y cronometra los tiempos obtenidos. Determinar el tiempo promedio que la persona tarda en recorrer la ruta en una semana cualquiera.

13. Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad total invertida.

14. Un alumno desea saber cuál será su promedio general en las tres materias más difíciles que cursa y cuál será el promedio que obtendrá en cada una de ellas. Estas materias se evalúan como se muestra a continuación: La calificación de Matemáticas se obtiene de la sig. manera: Examen 90% Promedio de tareas 10% En esta materia se pidió un total de tres tareas. La calificación de Física se obtiene de la sig. manera: Examen 80% Promedio de tareas 20% En esta materia se pidió un total de dos tareas. La calificación de Química se obtiene de la sig. manera: Examen 85% Promedio de tareas 15% En esta materia se pidió un total de tres tareas. 15. Leer el sueldo de tres empleados y aplicarles un aumento del 10, 12 y 15% respectivamente. Desplegar el resultado. 16. Escribir un programa que calcule el salario de un trabajador de la manera siguiente. El trabajador cobra un precio fijo por hora y se le descuento el 10% en concepto de impuesto sobre la renta. 17. El programa debe pedir el nombre del trabajador, las horas trabajadas y el precio que cobra por hora. Como salida debe imprimir el sueldo bruto, el descuento de renta y el salario a pagar. 18. Programa que pida el precio de un artículo y calcule su valor aplicándole un 13% de IVA. 19. Dada una medida de tiempo expresada en horas, minutos y segundos con valores arbitrarios, elabore un programa que transforme dicha medida en una expresión correcta. Por ejemplo, dada la medida 3h 118m 195s, el programa deberá obtener como resultado 5h 1m 15s. 20. Escribir un programa al cual ingrese la velocidad de un móvil expresada en metros por segundo e imprima en pantalla la velocidad en kilómetros por hora. 21. Un constructor sabe que necesita 0,5 metros cúbicos de arena por metro cuadrado de revoque a realizar. Hacer un programa donde ingrese las medidas de una pared (largo y alto) expresada en metros y obtenga la cantidad de arena necesaria para revocarla.

Nota: todos los proyectos serán guardas en la carpeta proyecto unidad.