INSTITUCION EDUCATIVA N° 51006 TUPAC AMARU
DEMOSTRANDO LO APRENDIDO EN GIMNASIA
Nivel: Primaria Grado: 1° y 2° Área: EDUCACION FISICA Docente Responsable: Prof. JIMMY FALCON HUALLPA Prof. ALBERT HUALPARIMACHI FLORES
Estudiantes que socializaran la experiencia: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Eduar Brani Tinco Quispe Danilo Sebastian Guzman Hermosa Yerson Aldair Kacha Quispe Cristian Arcos Escalante Erick Sayo Valer Ruty Maby Bedregal Soto
Descripción del proyecto y/o experiencia exitosa: Al iniciar estas actividades de gimnasia se pudp observar en los estudiante escaso desarrollo de las habilidades motrices como es la de equilibrio dinámico y coordinación general esto al ejecutar los rodamientos dorsales, ya que al inicio cuando se empezó a practicar lo realizaban con serios problemas lo cual se evidencio en la falta de equilibrio y fuerza capacidades físicas importantes para la práctica de este deporte. I.
SELECCIÓN DE LOGROS DE CAPACIDADES Y APRENDIZAJES. Área
Educación física
Competencia
CONSTRUYE SU CORPOREIDAD
Capacidad
Indicadores
1.1 Realiza acciones motrices variadas con autonomía, regulando la totalidad y las partes de su cuerpo en el espacio, el tiempo y en interacción con el entorno, tomando consciencia de sí mismo y fortaleciendo su autoestima.
1.1.7. Explora con seguridad y confianza su coordinación global y segmentaria al realizar acciones motrices variadas 1.1.8. Explora situaciones de equilibrio estático y dinámico en acciones motrices variadas
PRODUCTOS -
Realiza ejercicios de activación corporal Realiza ejercicios pre deportivos para la iniciación de la gimnasia Posición vela Ejecuta el rodamiento dorsal hacia adelante Ejecuta el rodamiento dorsal hacia atrás Rodamiento en taburete Pirámides
PROPOSITO DEL PROYECTO - Los niños realizan una secuencia gimnastica a mano libre sobre las colchonetas. II.
Actividades y estrategias de aprendizaje
Actividades Gimnasia
Drill gimnástico
-
Estrategias Activación fisiológica (articulaciones, general y estiramientos) Ejercicios de iniciación deportiva de gimnasia (balanceos y rodamientos laterales) Vela Rodamiento dorsal hacia adelante Rodamiento dorsal hacia atrás Taburete Pirámides Secuencia gimnastica a mano libre
NUDOS CRITICOS: Los alumnos muestran escaso equilibrio dinámico. Muestra temor para realizar las actividades por ser nuevas Los alumnos muestran falta de fuerza en la parte de las vértebras cervicales Materiales: Colchonetas, conos y taburete Anexos: Fotografías Santiago, Diciembre del 2016