Proyecto Construccion- 440323 - Construccion De Vivienda De Dos.pdf

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol Procedimiento Ejecución de la Formación

PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

1. Información básica del proyecto 440323

Código Proyecto SOFIA:

836114

Código del Programa SOFIA:

1.1 Centro de Formación:

CENTRO AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DE LOS ANDES

1.3 Nombre del proyecto:

CONSTRUCCION DE VIVIENDA DE DOS PISOS

1.4 Programa de Formación al que da respuesta:

CONSTRUCCIÓN DE EDIFICACIONES

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):

Versión del Programa:

1.2 Regional:

1

Fichas asociadas:

5

REGIONAL SANTANDER

12

1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o SENA CATA, MUNICIPIO SAN JOSE DE MIRANDA financiación: (si Existe) 1.7 Palabras claves de búsqueda:

Construcción Sencilla, Aparejos, trabas, modulaciones, mamposteria, posiciones ergonómicas, Fraguado y Curado, planos constructivos, formaleta. 27

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:

49

1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia

1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto:

0

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:

22

2. Estructura del proyecto 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar La población vulnerable del Municipio de san Jose de Miranda requiere ayuda de las entidades oficiales para solventar necesidades basicas insatisfechas como vivienda digna. 2.2 Justificación del proyecto Mediante los esfuerzos conjuntos de las entidades oficiales y los aprendices del SENA, se pretende brindar un sevicio gratuito que beneficie la poblacion menos favorecida del Municipio de San Jose de Miranda

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GFPI- F-016 v2

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol Procedimiento Ejecución de la Formación

PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

2.3 Objetivo general Construir Edificacion sencilla de un piso en mamposteria confinada. 2.4 Objetivos específicos Construir edificacion sencilla, aplicando normas de sismoresistencia en cada una de las estructuras a construir vistas a lo largo de la formación. 2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto

Aprendices de la formación de Tecnico en Construccion de Edificaciones, poblacion menos favorecida del Municipio de San Jose de Miranda

2.5.2 Impacto Social:

Certificacion de mano de obra calificada, satisfaccion de necesidades de vivienda digna en el Municipio de San Jose de Miranda

Económico:

Generación de mano de obra certificada, vitrina comercial para dar a conocer calidad de mano de obra certificada

Ambiental:

No genera ningun impacto en el medio ambiente

Tecnológico:

Aplicación de las normas vigentes en el campo de la construccion, aplicación de ayudas vanguardistas aplicadas en la construcción

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución No culminación de la formación 2.5.4. Productos o resultados del proyecto Edificación de dos pisos en mamposteria confinada

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GFPI- F-016 v2

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?

SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?

SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?

SI

Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?

SI

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?

SI

2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?

SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio?

SI

3. Planeación del proyecto 3.1. Fases del Proyecto

3.2. Actividades del Proyecto

ANALISIS

IDENTIFICAR LAS DIRECTRICES DE LA INSTITUCION Y EL ROL DEL APRENDIZ FRENTE A SU PROCESO FORMATIVO

ANALISIS

IDENTIFICAR LAS DIRECTRICES DE LA INSTITUCION Y EL ROL DEL APRENDIZ FRENTE A SU PROCESO FORMATIVO

ANALISIS

IDENTIFICAR LAS DIRECTRICES DE LA INSTITUCION Y EL ROL DEL APRENDIZ FRENTE A SU PROCESO FORMATIVO

ANALISIS

IDENTIFICAR LAS DIRECTRICES DE LA INSTITUCION Y EL ROL DEL APRENDIZ

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3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales y Básicos (a partir del programa de formación)

261738 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL 261741 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. 261743 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES. 261745 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA

GFPI- F-016 v2

3.4. Competencia Asociada

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

FRENTE A SU PROCESO FORMATIVO

EJECUCION

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

EJECUCION

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

EJECUCION

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

EJECUCION

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

EJECUCION

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

EJECUCION

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

EJECUCION

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION EJECUCION

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FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS

INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. 261750 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS 261751 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA 261752 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS 261753 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC 261754 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO 261755 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO 261756 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS 261725 - INSTALAR ARMADURA DE ACUERDO CON PLANOS, NORMAS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS. 261726 - PREPARAR CONCRETO CONFORME A LA DOSIFICACIÓN ESTABLECIDA EN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 261727 - COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A FUNDIR DE ACUERDO A NORMAS, ESPECIFICACIONES, PROCESOS Y REQUERIMIENTOS 261728 - OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD Y MANUALES TÉCNICOS. 261729 - LOCALIZAR Y REPLANTEAR ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE ACUERDO A PLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 261730 - VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER CORRECTIVOS SEGÚN FALLAS DETECTADAS EN

GFPI- F-016 v2

LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCIÓN DE INSTALACIONES TÉCNICAS.

FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y

280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE 261731 - ENTREGAR ACTIVIDADES DE ACUERDO CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS CON ESPECIFICACIONES ESTABLECIDAS. PLANOS Y ESPECIFICACIONES 261732 - SELECCIONAR MATERIALES, 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA LA CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS EN CONCRETO. PLANOS Y ESPECIFICACIONES 261733 - INTERPRETAR PROYECTOS DE 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONSTRUCCIÓN A PARTIR DE PLANOS Y CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS. PLANOS Y ESPECIFICACIONES 261734 - ARMAR FORMALETAS Y OBRA FALSA 280301024 - FUNDIR LOS ELEMENTOS DE DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES Y CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS REQUERIMIENTOS DEL PROCESO PLANOS Y ESPECIFICACIONES 261757 - REALIZAR INSTALACIONES 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON HIDRÁULICAS Y SANITARIAS DE ACUERDO A LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 261758 - INTERPRETAR PLANOS DE 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON INSTALACIONES ELÉCTRICAS SEGÚN LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES PROYECTO A EJECUTAR 261759 - INTERPRETAR PLANOS DE 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIAS LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES SEGÚN PROYECTO A EJECUTAR. 261760 - VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON CORRECTIVOS SEGÚN FALLAS DETECTADAS EN LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES LA EJECUCIÓN DE INSTALACIONES TÉCNICAS 261761 - INSTALAR APARATOS HIDRÁULICOS, SANITARIOS Y DE ALMACENAMIENTO DE 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON ACUERDO A NORMAS, PLANOS Y LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES ESPECIFICACIONES. 261762 - TRAZAR Y FIJAR REFERENCIAS PARA 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON INSTALACIONES TÉCNICAS SEGÚN PLANOS Y LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES ESPECIFICACIONES. 261763 - SELECCIONAR MATERIALES, 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO A LA LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES ACTIVIDAD A REALIZAR. 261764 - INSTALAR COMPONENTES Y 280301019 - INSTALAR REDES DE ACUERDO CON ELEMENTOS ELÉCTRICOS SEGÚN NORMAS, LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 261716 - MODULAR LAS PIEZAS DE 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA MAMPOSTERÍA SEGÚN LOS PLANOS Y DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS. ESPECIFICACIONES. 261717 - OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS CON DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION

INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y ESPECIFICACIONES

EJECUCION EJECUCION

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LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y

GFPI- F-016 v2

PLANOS Y ESPECIFICACIONES

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

MAMPUESTOS SEGÚN ESPECIFICACIONES Y NORMAS DE SEGURIDAD VIGENTES 261718 - SELECCIONAR MATERIALES, LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA LA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y CONSTRUCCIÓN DE ELEMENTOS CON ESPECIFICACIONES MAMPUESTOS SEGÚN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA 261719 - REPLANTEAR MUROS DE ACUERDO A DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y PLANOS Y ESPECIFICACIONES ESPECIFICACIONES LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA 261720 - CONSTRUIR MUROS SEGÚN PLANOS, DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y NORMAS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS ESPECIFICACIONES LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA 261721 - PREPARAR MEZCLAS SEGÚN DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y ESPECIFICACIONES REQUERIMIENTOS DE PROCESO. LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA 261722 - INTERPRETAR PLANOS DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ARQUITECTÓNICOS Y DE DETALLES SEGÚN ESPECIFICACIONES PROYECTO A EJECUTAR LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA 261723 - ENTREGAR ACTIVIDADES DE ACUERDO DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y CON ESPECIFICACIONES ESTABLECIDAS ESPECIFICACIONES LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA 261724 - APLICAR MORTEROS SOBRE DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y SUPERFICIES SEGÚN ESPECIFICACIONES ESPECIFICACIONES 261749 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE REALIZAR SEGUIMIENTO CONTROL Y PROBLEMAS REALES DEL SECTOR REPORTA LA INFORMACION CON BASE PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, EN LOS REGISTROS GENERADOS EN HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS CADA UNO DE LOS PROCESOS DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA CONSTRUCCION FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y SEGUN POLITICAS DE LA EMPRESA METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN ESPECIFICACIONES

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EJECUCION

EVALUACION

PLANEACION

PLANEACION

PLANEACION

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ETICA - PROMOVER LA INTERACCION 261735 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL 261736 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS ETICA - PROMOVER LA INTERACCION CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL. ETICA - PROMOVER LA INTERACCION 261737 - DESARROLLAR PROCESOS IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE

GFPI- F-016 v2

ESPECIFICACIONES. 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. 280301006 - LEVANTAR MUROS EN MAMPOSTERÍA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES.

999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

PLANEACION

POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y ETICA - PROMOVER LA INTERACCION 261739 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

PLANEACION

ETICA - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

PLANEACION

ETICA - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

PLANEACION

ETICA - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

PLANEACION

ETICA - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

PLANEACION

FORMULANDO MI PROYECTO FORMATIVO SEGUN REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA

PLANEACION

FORMULANDO MI PROYECTO FORMATIVO SEGUN REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA

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261742 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. 261746 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL. 261747 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. 261748 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL. 261740 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL. 261744 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

GFPI- F-016 v2

SOCIAL.

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Instructores requeridos

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

1

50

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

ambientes con equipos necesarios para la ejecucion de la formacion, campo de accion.

3.7. Recursos estimados Actividades del proyecto

Duración (Meses)

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

1.5

COMPRENDER TEXTOS EN INGLES

1.5

ETICA - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

1.5

ETICA - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

1.5

FORMULANDO MI PROYECTO FORMATIVO SEGUN REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA FORMULANDO MI PROYECTO FORMATIVO SEGUN REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA

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Equipos / Herramientas Descripción COMPUTADORES Y CONECTIVIDAD

Cant.

V. Unit.

Talento Humano (Instructores) V. Total

Especialidad

Cant.

V. Total

Descripción

Cant.

V. Unit.

V. Total

25 INSTRUCTOR

INSTRUCTOR

1

INSTRUCTOR

GFPI- F-016 v2

papeleria

50

papeleria

50

1

0.5

0.5

V. Unit.

Materiales de formación consumibles

1

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES FUNDE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES IDENTIFICAR LAS DIRECTRICES DE LA INSTITUCION Y EL ROL DEL APRENDIZ FRENTE A SU PROCESO FORMATIVO IDENTIFICAR LAS DIRECTRICES DE LA INSTITUCION Y EL ROL DEL APRENDIZ FRENTE A SU PROCESO FORMATIVO INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y INSTALA REDES DE ACUERDO CON LA NORMA, PLANOS Y LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y LEVANTA MUROS EN MAMPOSTERIA DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y REALIZAR SEGUIMIENTO CONTROL Y REPORTA LA INFORMACION CON BASE EN LOS REGISTROS GENERADOS EN CADA UNO DE LOS PROCESOS DE LAS ACTIVIDADES DE LA CONSTRUCCION SEGUN POLITICAS DE LA EMPRESA

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3.25

COMPUTADORES Y CONECTIVIDAD

25

3.25

INSTRUCTOR

1

INSTRUCTOR

1

INSTRUCTOR

1

2.5

INSTRUCTOR

1

6

INSTRUCTOR

1

0.5

computador y video beam

1

0.5

1.5

COMPUTADORES Y CONECTIVIDAD

25

1.5

2.5

COMPUTADORES Y CONECTIVIDAD

25

GFPI- F-016 v2

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PROYECTO FORMATIVO

Modelo de Mejora

4. Rubros presupuestales Recurso

Cantidad

Valor Unitario

Valor Total

Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto

Equipos

$ 4.000.000

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

Herramientas

$ 2.000.000

ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

Materiales de Formación

$ 4.000.000

MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Talento Humano

$ 36.000.000

CONTRATACION INSTRUCTORES

Total:

5. Equipo que participó en la formulación del proyecto Nombre LUBER OROZCO

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Nombre Centro

Especialidad CONSTRUCCION

No existe información

GFPI- F-016 v2

Regional REGIONAL SANTANDER

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