Construccion

SEGUNDA ETAPA ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL PROBLEMA DE CONOCIMIENTO DETECTADO? CONOCIMIENTO TÁCITO Y EXPLICITO Una vez realizado el árbol problema y construidas las preguntas, deben identificar las necesidades de conocimiento que el grupo tiene para abordar el problema y estudiarlo para diseñar alternativas de tratamiento. Para ellos ustedes deben identificar todo aquello que saben o que van descubriendo que saben, y todo aquello que están consciente que no saben o que no se dan cuenta que ignoran. Esto Les permitirá abordar el plan de aprendizaje para elaborar el texto final. Hagan un listado de los siguientes aspectos. Listar lo que saben sobre el problema Listar los aspectos que no saben y no comprenden Los daños que causan los cambios climáticos sobre los cultivos Como afectan en dinero a los agricultores que sufren perdidas El aumento de fenómenos climáticos en sectores determinados Las cifras exactas de importaciones como exportaciones y su disminución El aumento de emisiones de co2 a la atmósfera contribuyendo al cambio Medidas que va a tomar el gobierno climático para ayudar a los afectados Listar aquellos aspectos que podrían estar relacionados con el problema (piensen sobre las posibles conexiones que puedan tener y hasta ahora no se habían dado cuenta) Desprendimiento de tierra en algunos países bajos, producto de las futuras inundaciones provocadas por los deshielos y las intensas lluvias.

Listar lo que no saben que saben (otros aspectos que al analizar la situación se dan cuenta que deben aprender) No se sabe a la larga muy claramente en que sentido puede afectar el Calentamiento, ya que este puede ocasionar graves efectos en la naturaleza que aun no se conocen, ya que todo trastorno físico se ve a largo plazo.

Aparición de nuevas plagas provocadas por la migración de estas, debido al trastorno que ha sufrido su hábitat. Que las medidas que se están tomando pueden o no detener o mejorar las Los deshielos producidos en ambos condiciones existentes. En casos más polos, ya que aun se encuentra en extremos, se podría pensar que dichas investigación si el responsable directo medidas en vez de ayudar perjudicarían es el Calentamiento global. la situación.

Se deduce que si el calentamiento global persiste, no habrá un punto de retorno, ya que nada volverá a hacer como antes, aunque se tomen las medidas correctas para contrarrestarlo. Los efectos del calentamiento afectan indirectamente al ser humano, ya que este requiere del medio que lo rodea y estos son directamente los más afectados.

Listar el conocimiento explicito

Listar dimensiones que aún no han sido explicitadas para poder abordar El responsable directo del con más efectividad el problema Calentamiento Global son: el efecto invernadero (CO2). Analizar la reacción que forma el efecto invernadero, investigar sobre la Afecta al ecosistema en distintos molécula responsable de esta. ámbitos, tales como alza de temperaturas, muerte de especies, Consecuencias a corto plazo provoca el migraciones, etc. calentamiento global. Los efectos se proyectan en forma El verdadero efecto que causa este creciente. fenómeno no en el ambiente, sino en los seres humanos. El principal responsable de emisiones en CO2 somos los seres humanos, provocadas por la combustión de combustibles fósiles.

Podemos darnos cuenta que el gobierno y las instituciones responsables de la agricultura, no han tomado muchas cartas en el asunto al realizar la investigación en CONAMA. Comprendemos que el Calentamiento Global no es un tema que le interese a las autoridades, ya que estas esperan que sean los ciudadanos que tomen conciencia para que estos organismos puedan tomar cartas en el asunto.