Propuesta Curso Virtual

PROPUESTA DE UN CURSO DE CAPACITACION DE HTML VIRTUAL CINDY PATIÑO PONCE CUENCA

MODELO DENTRO DEL QUE SE ENMARCA EL CURSO: DICK Y CAREY: 

Se dictará el curso paso a paso desde los elementos básicos hasta los complejos para llegar a estructurar toda clase de páginas Web.

META INSTRUCCIONAL 

Este curso de HTML será una experiencia motivadora y positiva que brindrá respuestas eficaces para el aprendizaje del lenguaje HTML; produciendo resultados para cambios productivos y de calidad.

META INSTRUCCIONAL 

Desarrollar aplicaciones informáticas utilizando HTML, basándose en el uso de las tecnologías actuales existentes.

UNIDADES DE TRABAJO Generalidades de HTML

1

Escritura del lenguaje HTML

Hiperenlaces

El texto

Imagen, video y sonido

Listas

Tablas

1

Formularios

RECURSOS   

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Los estudiantes deberán tener conocimientos básicos de computación. Se utilizarán manuales de aprendizaje que serán colocados por el tutor en la página Web de la institución. Se colocarán las tareas de forma semanal en la página Web de la institución, las mismas que tendrán una fecha específica de entrega por parte de los alumnos. Los deberes deberán ser publicados en los sitios Web indicados por el tutor. Mediante un foro los estudiantes podrán consultar sobre sus dudas e inquietudes.

OBJETIVOS  

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Valorar la importancia de utilizar el lenguaje HTML para generar páginas Web. Solucionar indistintos problemas de programación en el lenguaje, utilizando las herramientas aprendidas. Utilizar los conocimientos adquiridos para beneficio propio y de la institución. Valorar el trabajo en equipo. Autoaprender. Aprender a investigar efectivamente.

EVALUACIONES 

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Se tomarán lecciones teóricas en línea, previo aviso anticipado por parte del tutor. Se evaluarán todas las tareas entregadas por los estudiantes.

ESTRATEGIAS 

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Un chat existente en la página de la institución servirá de guía para los estudiantes, quienes lo usarán para aclarar sus inquietudes. Los alumnos se calificarán unos a otros en diferentes actividades indicadas por el tutor. Los estudiantes deberán aportar con comentarios en actividades teóricas y prácticas. Videos interactivos servirán de guía para aclarar dudas.

MATERIALES      

Laboratorio. Manuales digitales. Internet. Flash Memory. CDs. Suscripción en la página de la institución.

EVALUACION FORMATIVA DE INSTRUCCION  

Existirán evaluaciones grupales mediante el aporte de cada estudiante en los trabajos de sus compañeros. Se evaluará al estudiante de manera individual mediante cuestionarios en línea para la teoría y para la práctica se realizarán proyectos que tendrán tiempo de ejecución.

REVISION 

Se analizarán de manera minuciosa todas las evaluaciones periódicas entregadas por los alumnos para conocer si es que existe algún tipo de vacío en cuanto a conocimientos, y así se puedan reforzar estos temas con ejercicios en línea y tareas.