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PROJETO: OS MISTÉRIOS QUÍMICOS DA CHUVA ÁCIDA CENTRO PúBLICO DE ENSINO GRAçA ARANHA IMPERATRIZ – MA PROFESSORAS: FRANCISCA FEITOSA OLIVEIRA SILONY NUNES PEREIRA

ANÁLISE O aprendizado de Química no Ensino Médio deve possibilitar ao aluno a compreensão dos processos químicos em si quanto a construção de um conhecimento científico em estreita relação com as aplicações tecnológicas e suas implicações ambientais, sociais, políticas e econômicas. Como ferramenta para a realização da integração entre aulas de Química e Informática foi utilizado o Programa Rived (Rede Interativa Virtual de Educação) que estimulam o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática as novas abordagens pedagógicas. http://rived.mec.gov.br