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INSTITUCION EDUCATIVA “SAN MATEO DE HUANCHOR” PROYECTO INNOVADOR “AULAS ROTATIVAS FUNCIONALES” GANADOR INTERNACIONAL EN MEXICO –FMCI-2011 MEDALLA DE ORO “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2019 I.

DATOS INFORMATIVOS: (1) UGEL : N° 15 Huarochirí (2) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : San Mateo de Huanchor (3) GRADO Y SECCIÓN : Primero A-B(4) CICLO : VII (5) N° DE HORAS SEMANALES : 04 (6) N° DE ALUMNOS : (7) DIRECTOR : Lic. LÓPEZ VILLARROEL, Carmen Elsa (8) DOCENTE : Lic. SANDOVAL DE LA CRUZ, Miguel Ángel (9) AREA : Educación para el Trabajo – Computación II. ESTANDAR DE APRENDIZAJE DEL VI CICLO Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando se cuestiona sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios y explora sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución viable y reconoce aspectos éticos y culturales, así como posibles resultados sociales y ambientales que implica. y trabaja cooperativamente cumpliendo sus roles y responsabilidades individuales para el logro de una meta común, propone actividades y facilita a la iniciativa y perseverancia colectiva evalua el logro de resultados parciales relacionado la cantidad de insumos empleados con los beneficios sociales y ambientales generados; realiza mejoras considerando además las opiniones de los usuarios y las lecciones aprendidas

III.

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONOMICO O SOCIAL CAPACIDADES Crea propuesta de valor

DESEMPEÑOS

Realiza observaciones o entrevistas individuales para explorar en equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés

Plantea alternativas de propuesta de valor creativas y las representa a través de prototipos para su validación con posibles usuarios. Selecciona una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

Aplica habilidades técnicas

Selecciona los insumos y materiales necesarios y organiza actividades para su obtención. Planifica las acciones que debe ejecutar o para elaborar la propuesta de valor y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Trabaja cooperativamente para Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a lograr objetivos y metas pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones correctivas pertinentes Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental, social y económico generado para incorporar mejoras al proyecto COMPETENCIAS TRANSVERSAL: INTERACTUA CON ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC Personaliza entornos virtuales

Navega en diversos entornos virtuales recomendados adaptando funcionalidades básicas de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente y responsable

Gestiona información del entorno virtual

Clasifica información de diversas fuentes y entornos teniendo en cuenta la pertinencia y exactitud del contenido reconociendo los derechos de autor. Ejemplo: Accede a múltiples libros digitales obteniendo información de cada uno de ellos en un documento y citando la fuente. Registra datos mediante hoja de cálculo que le permita ordenar y secuenciar información relevante.

Interactúa en entornos virtuales

Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales determinados, como redes virtuales, portales educativos y grupos en red. Ejemplo: Participa en un proyecto colaborativo virtual de educación ambiental y tecnología, y recopila evidencias (fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos. Utiliza herramientas multimedia e interactivas cuando desarrolla capacidades relacionadas con diversas áreas del conocimiento. Ejemplo: Resuelve problemas de cantidad con un software interactivo mediante videos, audios y evaluación. Elabora proyectos escolares de su comunidad y localidad utilizando documentos y presentaciones digitales

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos. Ejemplo: Elabora un diagrama de flujo para explicar la preparación de un pastel

COMPETENCIAS TRANSVERSAL: GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA Define metas de aprendizaje

Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva

Organiza acciones estratégicas para alcanzar las metas

Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades

Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje

Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje

ENFOQUE TRANSVERSAL

VALORES

ACTITUDES

Enfoque de derechos

Diálogo y concertación

Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común

Enfoque inclusivo

Respeto a las diferencias

Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de cualquier diferencia

Enfoque Intercultural

Justicia

Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y reconociendo derechos a quienes les corresponde

Enfoque de igualdad de genero

Empatía

Transformar las diferentes situaciones de desigualdad de género, evitando el reforzamiento de estereotipos

Enfoque ambiental

Justicia y solidaridad

Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y medios compartidos de los que todos dependemos

Enfoque de orientación al bien común

Responsabilidad

Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo

Enfoque de búsqueda de la excelencia

Flexibilidad y apertura

Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones nuevas

CALENDARIZACION 2019 1° BIMESTRE

2º BIMESTRE

3º BIMESTRE

4º BIMESTRE

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Del 11 de Marzo al 17 de Mayo

Del 20 de Mayo al 26 de julio

Del 12 agosto al 12 de octubre

Del 14 octubre al 20 diciembre

IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS UNIDADES DIDÁCTICAS

Nro. De proyecto de Aprendizaje

Situación del contexto

Título de la proyecto

1

2

3

4

En la I.E San Mateo de Huanchor se ha detectado en los estudiantes desinterés por la lectura debido a poco apoyo en casa, la desintegración familiar que influye en la concentración de sus estudios. ¿Qué podemos hacer para elaborar Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo ? ¿que harias para fomentar el habito de lectura digital?

En la I.E San Mateo de Huanchor se ha observado que los estudiantes hacen uso inadecuado de las tics, lo que induce al estudiante al error y no valida la información confiable, así mismo utilizan técnicas inadecuadas de lectura. ¿Qué harias para utilizar conveniente los tics?

En la I.E San Mateo de Huanchor consiente y preocupados por los altos índices de contaminación ambiental a nivel del distrito de San Mateo, la falta de conciencia ambiental por parte de la comunidad. ¿Qué podemos hacer para reducir el uso de papeles en nuestra comunidad?

En la I.E San Mateo de Huanchor se ha detectado que los estudiantes consumen alimentos no saludables (chatarra) y hacen mal uso de la energía que contribuye a la contaminación y salud ambiental. ¿con podemos hacer un listado de porcentajes de alimentos nutritivos? ¿ como podría dañar la salud al consumir alimentos no nutritivos (Chatarra)?

Proyecto de emprendimiento Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo 1er bimestre

¿Cómo utilizarías las tics para interpretar textos matemáticos en la elaboración de facturas y boletas electrónicas?

Proyecto de emprendimiento elaboramos e interpretamos textos matemáticos de las Facturas y Boletas Electrónicas en la Hoja de Cálculo Excel 2do bimestre

¿ como podemos fomentar conciencia ambiental a través de nuestro proyecto de folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo? Proyecto de Emprendimiento Elaborando folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo 3er bimestre

Proyecto de emprendimiento elaboramos Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente en la Hoja de Cálculo Excel 2do bimestre

Propósito de aprendizaje Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento

Capacidades Crea propuesta de valor

Desempeños precisados Realiza observaciones para explorar en equipo necesidades sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi

Realiza entrevistas individuales para explorar en equipo problemas sobre la interpretación de facturas y boletas electrónicas

Realiza observaciones para explorar en equipo problemas para elaborar un folleto digital sobre la preservación y cuidado

Realiza entrevistas individuales para explorar en equipo problemas de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso

económico o social

Aplica habilidades técnicas

Pueblo de un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés mediante un proyecto de emprendimiento

de un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés mediante un proyecto de emprendimiento

del medio ambiente de San Mateo de un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés mediante un proyecto de emprendimiento

de papeles y cuidar el medio ambiente de un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés mediante un proyecto de emprendimiento

Plantea alternativas de propuesta de valor creativas sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y las representa a través de prototipos fisicos y digitales a una escala para su validación con posibles usuarios.

Plantea alternativas de propuesta de valor creativas sobre facturas y boletas electrónicas y las representa a través de prototipos fisicos a escala para su validación con posibles usuarios.

Plantea alternativas de propuesta de valor creativas de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y las representa a través de prototipos fisicos y digitales a escala para su validación con posibles usuarios.

Plantea alternativas de propuesta de valor creativas de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y las representa a través de prototipos fisicos a escala para su validación con posibles usuarios.

Selecciona una propuesta de valor sobre sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

Selecciona una propuesta de valor sobre facturas y boletas electrónicas en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

Selecciona una propuesta de valor de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

Selecciona una propuesta de valor de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

Selecciona los insumos y materiales necesarios para desarrollar proyectos de emprendimiento de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y organiza actividades para su obtención.

Selecciona los insumos y materiales necesarios para desarrollar proyectos de emprendimiento de facturas y boletas electrónicas y organiza actividades de lectura de fórmulas Excel para su obtención.

Selecciona los insumos y materiales necesarios para desarrollar proyectos de emprendimiento de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y organiza actividades para su obtención.

Selecciona los insumos y materiales necesarios para desarrollar proyectos de emprendimiento de facturas y boletas electrónica de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y organiza actividades para su obtención.

Planifica en un DOP las acciones que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Planifica en un DOP las acciones que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la factura y boleta electrónica e interpreta la lectura de las formulas matematicas y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Planifica en un DOP las acciones que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Planifica en un DOP las acciones que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la revista digital de información turística de San Mateo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la factura y boleta electrónica y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Planifica el costo de un producto (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

Emplea habilidades técnicas para elaborar sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo e interpretar las herramientas de los softwares educativos siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas de lectura de formulas para elaborar facturas y boletas electrónicas en Excel e interpretar las herramientas siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas para elaborar folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo e interpretar las herramientas de los softwares educativos siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas para elaborar Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente en Excel e interpretar las herramientas siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas de Word 2016 siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo para elaborar sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo

Emplea habilidades técnicas de interpretación de textos matemáticos en el uso de herramientas de Excel 2016 siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas de Word 2016 siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo para elaborar folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo

Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas de Excel 2016 siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en el uso de los softwares educativos siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo

Emplea habilidades técnicas en el uso de las herramientas de Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en el uso de los softwares educativos siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo

Emplea habilidades técnicas en el uso de las herramientas de Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en los formatos tabla, imagen, Word art siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas de lectura en la creación de fórmulas básicas de Excel siendo responsable con el

Emplea habilidades técnicas en los formatos tabla, imagen, Word art siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en la formulación de formulas básicas de Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y meta

de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo

ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

de um folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo

Emplea habilidades técnicas en los formatos de los softwares educativos( xmind, Edraw mind map, gesole, Inspiration, Cuadernia) siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas de lectura en la formulación de fórmulas de porcentajes siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en los formatos de los softwares educativos( xmind, Edraw mind map, gesole, Inspiration, Cuadernia) siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en la formulación de formulas de porcentajes siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas para aplicar índice y estilo APA a las sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas de lectura en los formatos de celda de Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas para aplicar índice y estilo APA a un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en los formatos de celda de excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas para realizar el acabado de la sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas de lectura en el acabado de las facturas y boletas electrónicas en Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas para realizar el acabado de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Emplea habilidades técnicas en el acabado de las facturas y boletas electrónicas en Excel siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles en la elaboración de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo , promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol

Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles en la elaboración de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol

Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles en la elaboración sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol

Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles en la elaboración de boletas y facturas electrónicas, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol

Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento

Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones correctivas pertinentes.

Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto de Facturas y boletas Electrónicas y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones correctivas pertinentes fomentando la lectura de fórmulas matemáticas

Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental generado para incorporar mejoras al proyecto de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo

Formula indicadores de lectura de fórmulas para evaluar el impacto social ambiental generado para incorporar mejoras al proyecto de Facturas y Boletas electrónicas

Formula indicadores que le permitan Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto evaluar los procesos de su proyecto de folleto digital sobre la preservación de Facturas y boletas Electrónicas y y cuidado del medio ambiente de San tomar decisiones oportunas para Mateo y tomar ejecutar las acciones correctivas decisiones oportunas para ejecutar pertinentes. las acciones correctivas pertinentes. Formula indicadores para evaluar el Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental generado impacto social ambiental generado para incorporar mejoras al proyecto para incorporar mejoras al proyecto de folleto digital sobre la de Facturas y Boletas Electrónicas para preservación y cuidado del medio reducir el uso de papeles y cuidar el ambiente de San Mateo medio ambiente

COMPETENCIA TRANSVERSAL TICS Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPTcomputación e informática – Word 2016

Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPTcomputación e informática- Excel 2016

Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPTcomputación e informática –Word 2016

Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes del área de EPTcomputación e informática - Excel 2016

Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de manera autónoma y responsable.

Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de manera autónoma y responsable.

Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de manera autónoma y responsable.

Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones de manera autónoma y responsable.

Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con criterios de

Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con criterios de

credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales de autor cuando realiza investigación de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo

credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales de autor cuando realiza investigación de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente

Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con criterios de

Gestiona información del entorno virtual

credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales de autor cuando realiza investigación sobre sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo

Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con criterios de credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales de autor cuando realiza investigación de lecturas facturas y boletas electrónicas

Interactúa en entornos virtuales

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Registra datos de información sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo mediante hoja de cálculo que le permita ordenar y secuenciar información relevante.

Registra datos mediante hoja de cálculo de Excel sobre boletas y facturas electrónicas que le permita ordenar interpretar y secuenciar información relevante.

Registra datos de información de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo mediante hoja de cálculo que le permita ordenar y secuenciar información relevante.

Registra datos mediante hoja de cálculo de Excel de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente que le permita ordenar y secuenciar información relevante.

Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales determinados, elaborando su proyecto de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo recopilando evidencia (fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos.

Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales determinados, elaborando su proyecto de facturas y boletas electrónicas recopilando evidencia (fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos.

Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales determinados, elaborando su proyecto de folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo recopilando evidencia (fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos.

Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales determinados, elaborando su proyecto de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente recopilando evidencia (fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos.

Utiliza herramientas multimedia e interactivas como software educativo edraw mind map , inspiration cuando desarrolla capacidades relacionadas con el área de Ept computación e informática.

Utiliza herramientas multimedia e interactivas como software educativo cantasia de video cuando desarrolla capacidades relacionadas con el proyecto de boletas y facturas electrónicas

Utiliza herramientas multimedia e interactivas como software educativo edraw mind map , inspiration cuando desarrolla capacidades relacionadas con el área de Ept computación e informática.

Utiliza herramientas multimedia e interactivas como software educativo cantasia de video cuando desarrolla capacidades relacionadas con el proyecto de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente

Elabora proyectos de emprendimiento de sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo de su comunidad y localidad utilizando documentos y presentaciones digitales Prezi online.

Elabora proyectos de emprendimiento de boletas y facturas electrónicas escolares de su comunidad y localidad utilizando documentos y presentaciones digitales de texto Prezi online.

Elabora proyectos de emprendimiento de folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo de su comunidad y localidad utilizando documentos y

Elabora proyectos de emprendimiento de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente escolares de su comunidad y localidad utilizando

Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración sobre Lecturas Digitales de Información Turística de mi Pueblo

Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos. elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración de una boleta y factura electrónica

presentaciones digitales Prezi online.

documentos y presentaciones digitales Prezi online.

Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo

Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito bloques gráficos. elabora un diagrama de flujo para explicar el proceso de elaboración de una boleta y factura electrónica

COMPETENCIA TRANSVERSAL : GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA Define metas de aprendizaje

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Organiza acciones estratégicas para alcanzar las metas

Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva en la elaboración de revista digital de información turística

Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva en la elaboración de boletas y facturas electrónicas e interpretando las lecturas matemáticas

Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva en la elaboración de folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo

Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose preguntas de manera reflexiva en la elaboración de boletas y facturas electrónicas

Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en la computadora en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.

Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en la hoja de cálculo de Excel en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.

Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en la computadora en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.

Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en la hoja de cálculo de Excel en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.

Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje

Enfoques transversales

Enfoque búsqueda de la excelencia.

Enfoque Intercultural

Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados en la elaboración de la revista digital de información turística

Revisa la aplicación de estrategias de lecturas , procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados en la elaboración de la boletas y facturas electrónicas

Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto de emprendimiento

Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de la, lectura matemática de fórmulas, su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto de emprendimiento

Valores

Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados en la elaboración de un folleto digital sobre la preservación y cuidado del medio ambiente de San Mateo

Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados esperados en la elaboración de Facturas y Boletas Electrónicas para reducir el uso de papeles y cuidar el medio ambiente

Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto de emprendimiento

Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto de emprendimiento

actitudes

Superación personal

Los docents y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen en la elaboracion de su Proyecto de emprendimiento

Respeto a la identidad cultural

Los docents y estudiantes previenen y afrontan de manera directa toda forma de discriminación,

propiciando una reflexión crítica sobre sus causas y motivaciones con todos los estudiantes en el area de Ept - Computacion Libertad y responsabilidad

Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación para arribar a consensos en la reflexión sobre asuntos públicos, la elaboración de normas u otros

Enfoque igualdad de genero

Empatía

Estudiantes y docentes analizan los prejuicios entre géneros en la aula de computacion

Enfoque inclusivo

Respeto por las diferencias

Docents y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia en el aula de computacion

Enfoque de orientación bien común

Responsabilidad

•Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en

Enfoque de Derechos

cuenta su propio bienestar y el de la colectividad

Enfoque ambiental

Respeto a toda forma de vida

Docentes y estudiantes realizan acciones para identificar los patrones de producción y consumo de aquellos productos utilizados de forma cotidiana, en la escuela y la comunidad.

Justicia y solidaridad

•Docentes y estudiantes realizan acciones para identificar los patrones de producción y consumo de aquellos productos utilizados de forma cotidiana, en la escuela y la comunidad. •Docentes y estudiantes implementan las 3R (reducir, reusar y reciclar), la segregación adecuada de los residuos sólidos, las medidas de ecoeficiencia, las prácticas de cuidado de la salud y para el bienestar común. •Docentes y estudiantes impulsan acciones que contribuyan al ahorro del agua y el cuidado de las cuencas hidrográficas de la

comunidad, identificando su relación con el cambio climático, adoptando una nueva cultura del agua.

Vinculación con las competencias de otras áreas curriculares

Comunicación

Comunicación

Comunicación

Comunicación

Historia y geografía

Matemática

Historia y geografía

Matemática

Desarrollo personal Ciudadanía y Cívica Ciencia tecnología y ambiente

Desarrollo personal Ciudadanía y Cívica Ciencia tecnología y ambiente

Religión

Ciencia tecnología y ambiente

Ciencia tecnología y ambiente

Religión

Del 11 de Marzo al 17 de Mayo

Del 20 de Mayo al 26 de julio

Del 12 agosto al 12 de octubre

Del 14 octubre al 20 diciembre

40 horas

40 horas

40 horas

40 horas

Duración de las unidades didácticas

V.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

MÉTODOS  Método de proyectos  Método demostrativo  Método Inductivo-Deductivo TÉCNICAS   

Estudio dirigido, exposiciones Lluvia de ideas Trabajos Grupales



Dinámicas motivacionales

VI. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS MATERIALES IMPRESOS Y MANUSCRITOS Hojas de lectura Hojas de práctica Tarjetas Texto del Ministerio de Educación Módulos de comprensión de lectura

MATERIALES AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS Videos Diapositivas CD Pizarra Laptops XO

MATERIAL MANIPULATIVO Plumones Papelotes

EQUIPOS Equipo multimedia Televisor

SOFTWARES EDUCATIVOS-TICS        

Mapa mental exmind Mapa mental Edraw Minp map Pupileras draw. Cmap tollsp Inspiration Cuadernia Encuesta.net Foros.com



Rubistar.

VII. EVALUACIÓN 1. En cada periodo académico se evaluará las tres competencias del área, asimismo las competencias socioemocionales 2. La evaluación de las competencias socioemocionales se aplicaran de acuerdo al kit de rubricas. 3. la evaluación se realiza en el sistema vigesimal. 4. Durante el desarrollo de las unidades y sesiones se realizarán las siguientes tipos de evaluación. La evaluación de entrada

• Se realiza al inicio del año escolar • Según los resultados, el docente reajustará sus documentos de planificación curricular • El docente identificara a los estuantes que requieren reforzamiento o nivelación Evaluación formativa: • Es permanente y permite tomar decisiones sobre sus procesos de enseñanza • Permite al estudiante autorregular sus procesos de aprendizaje. Evaluación sumativa Permitirá identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes Permite comunicar a los padres de familia y estudiantes sobre los progresos y dificultades de los aprendizajes

VIII. BIBLIOGRAFÍA * DISEÑO CURRICULAR NACIONAL

- Ministerio de Educación

* CATALOGO NACIONAL DE TITULOS Y CERTIFICACIONES - Ministerio de Educación * * FASCICULOS DE EDCUACION PARA EL TRABAJO - Ministerio de Educación *MANUAL DE WINDOWS 8.1 - Corporation Microsoft –MIGUEL SANDOVAL DE LA CRUZ BIBLIOGRAFIA WEB www.microsoft.com www.minedu.com www.computacionparaniños.com www.informatickids.com _____________________________________ _______________________________________ _______________________ Lic. Carmen Elsa LOPEZ VILLARROEL Lic. Miguel Ángel SANDOVAL DE LA CRUZ ADA COSINGA VILLARROEL DIRECTORA PROFESOR COORD. PEDAGOGICO