Programa 2o. Congreso

2° Congreso Nacional de Educación “Políticas Educativas y Proyecto Nacional de Educación Superior” A celebrarse los días 30 de septiembre, 1 y 2 de octubre de 2009.

Miércoles 30 de septiembre Actividad Conferencia Magistral Sr. Ibarra Colado Mesa de experto: Eleuterio Zamanillo. Representante de la SEP nivel federal

Hora 10:00-11:00

11.30-12:30

Mesa de Experto: Lic. Selma Montenegro Ex -presidenta de la comisión de educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

16:30-17:30

Jueves 1 de octubre Actividad Mesa de experto: Dra. Alma Herrera. Representante de ANUIES.

Hora 11:30-12:30

Mesa de experto: Lic. Horacio Talavera Piña Coordinador de Educación Básica Estado de México

15:00-16:00

Viernes 2 de octubre Actividad

Hora

Conferencia Magistral Dr. Ambrosio Velasco Gómez

11:00-12:00

Mesa de Trabajo

1

Día 30 Nivel de conocimiento e indicadores EXANI II.

Resultados del EXANI II y el desempeño de los estudiantes en el primer semestre de la licenciatura. De políticas de equidad a la Universidad constructora de ciudadanía. La capacidad económica y la formación de intelectualidad general en las entidades federativas de México en 2005

Mesa de Trabajo

2

La calidad de la oferta educativa de nivel licenciatura y posgrado. Un panorama cuantitativo a nivel nacional.

Un programa de extensión universitaria para incrementar el crecimiento del capital humano en las organizaciones del Valle de Toluca. Maltrato infantil, siete casos de maltrato infantil identificados desde la escuela. Internacionalización de la Educación Superior, movilidad estudiantil y calidad.

Mesa de Trabajo

3

María Elena V. Escalona Franco, Ma. de Lourdes Solís Segura, Martha Díaz Flores.

12:3014:00

Clara A. Muciño Hidalgo y José Benito Sámano Nájera.

Norma Guadalupe Arévalo Torres.

José Gerardo Moreno Ayala, Martín Rodríguez Peñaloza.

Ana Stefanovich Henchoz, Ricardo Solís Rosales.

Día 30 12:3014:00

Eva Martha Chaparro Salinas, Julio Álvarez Botello, Alejandro Hernández Suarez.

Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán, Aida Mercado Maya, Aixa Nallely García Albarrán Elizabeth López Correa.

Ma. de Lourdes Nájera López.

Día 30

Diagnóstico de la aplicación educativa de las TIC en los espacios desconcentrados de la UAEM.

Diana Castro Ricalde, Ariel Sánchez Espinoza.

12:3014:00

Educación Ambiental como eje transversal del currículum.

Mireya Amelia Espinosa Nava, Cindy Marcela Sánchez Espinosa.

Capacidad de respuesta de los programas educativos del nivel licenciatura en la DES de la salud de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2005-2008. Una propuesta.

María Elena V. Escalona Franco, María de Lourdes Solís Segura, Martha Díaz Flores.

Estudio de las ciencias por competencias en el Nivel Medio Superior.

Mesa de Trabajo

4

Asignaturas tipo TRIZ en la enseñanza de la Ingeniería Química.

Victoria León Ricardo.

Día 30

Diana Castro Ricalde, Ariel Sánchez Espinoza.

13:0016:30

Estudio comparativo entre las competencias genéricas adquiridas a lo largo de la formación profesional de las licenciaturas de la Facultad de Química de la UAEM con la experiencia llevada a cabo en la estancia profesional y el servicio social. La formación integral de los alumnos: ¿realidad o utopía?

María Hernández Díaz, Lucila Cárdenas Becerril, Miguel Ángel Flores Gutiérrez.

Las competencias en los ejes transversales en el currículo del bachillerato universitario 2003 de la UAEM.

Maricela del Carmen Osorio García, José Antonio Navarro Zavaleta, Leobano H. Mejía Serafín.

Mesa de bea Trabajo

5

La inclusión necesaria de la creatividad en el modelo educativo -por competencias- en el Nivel Medio Superior.

Rodolfo García Reyes, Ma. Del Socorro Reyna Sáenz.

Modelos educativos alternativos en la formación profesional universitaria.

Ana Leticia Tamayo Salcedo, Laura Peñaloza Suárez.

Desarrollo humano y su núcleo de formación. Desarrollo humano y su núcleo de formación.

Tayde Icela Montes Reyes, Laura Espinoza Ávila, José Zavaleta García.

Educación ambiental con enfoque transversal, una necesidad en el modelo constructivista de la educación superior universitaria.

Mesa de Trabajo

6

Acceso y cobertura en las condiciones de acceso a la UAEM.

Elaboración de un software educativo para una unidad de aprendizaje utilizando aprendizaje significativo: Caso específico: Materia de bases de datos relacionales. Evaluación del uso de apoyos didácticos en línea en el curso de inmunología clínica, del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad de Guadalajara. Creación de Escenarios de Aprendizaje.

Día 30 13:0016:30

Pérez Chávez Manuel Antonio, Cardoso Jimenez Daniel y Salvador Bobadilla Beltrán.

Janette Romero González.

Día 30

Juan Alberto Ruíz Tapia, Susana Ruíz Valdés y Adriana Ruíz Valdés.

13:0016:30

Yolanda Leticia Maravilla Núñez.

Ruth García Macedo, Lorena Velázquez Arroyo, Maria Guadalupe Velazquez Mendieta.

Mesa de Trabajo

7

Día 1 Estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes del Nivel Medio Superior.

Sistema tradicionalista o constructivismo en la enseñanza de la geografía en la UAEM. La evaluación como motor del aprendizaje: Función pedagógica de la evaluación. La política de enseñanza del inglés como una lengua internacional.

Mesa de Trabajo

Mesa de Trabajo

8

Desarrollo e implementación de un curso universitario en línea en la carrera de medicina veterinaria y zootecnia de la Universidad de Guadalajara. La acreditación y la autoevaluación como herramienta de mejora continua en el programa de Ingeniero Químico de la Facultad de Química de la UAEMéx.

9

Cardoso Jiménez Daniel, Bobadilla Beltrán Salvador, Pérez Chávez Manuel Antonio. Jaime Velázquez González.

Anastacio Sosa Ramos, María Beatriz Torres Contreras. Sonia Vences Ríos.

Yolanda Leticia Maravilla Núñez.

Rosalva Leal Silva, Sandra Luz Martínez Vargas, Francisco Ramírez Nogueira.

Francisco Arguello Zepeda, José Luis De La Cruz Rock.

Evaluación cualitativa del Programa Institucional de Tutoría Académica en la Facultad de Odontología de la UAEM.

María Elena V. Escalona Franco, María de Lourdes Solís Segura, Martha Díaz Flores.

Estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes universitarios.

Cardoso Jiménez Daniel, Bobadilla Beltrán Salvador, Pérez Chávez Manuel Antonio.

La experiencia universitaria y su relación con Interacciones con profesores y ambiente institucional de apoyo. Seguimiento de la trayectoria académica de un grupo de tutoría de la Licenciatura en Psicología UAEM. Generación 2008-2013.

Día 1 9:3011:00

La ambientalización del curriculum en la Educación Superior en México.

Determinación del nivel de autorregulación para el aprendizaje de los alumnos a nivel licenciatura de la Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM.

9:3011:00

Margarita Camacho Fernández, Leticia Carolina Cortés López, Juana Contreras Garduño. Fabiola Torres Adame y Pilar Baptista Lucio.

Gama Vilchis José Luís, Ponce Dávalos Teresa, García Iturriaga Sergio Luis, Andry Karen. Gómez Olguín.

Día 1 9:3011:00

Mesa de Trabajo

10

Índice de satisfacción con la Institución: Egresados de la Lic. en Enfermería con antecedente de profesional asociado en enfermería general (Generaciones 1996-2001).

Dora María Martínez Albarrán, Edith Guadalupe Martínez Morales, Jannet Salgado Guadarrama.

Cómo influyen los estudios de posgrado en el mercado laboral: caso de estudio de las maestrías en administración y economía de la UAEMéx. 1995 – 2008.

Ma. del Carmen Salgado Vega, Elsa M. Rosales Estrada y Sergio Miranda González.

Condiciones del mercado laboral para el egresado de la Licenciatura en Psicología. La formación superior y el empleo para los jóvenes ante los retos de la crisis.

Mesa de Trabajo

11

Apreciación estudiantil y perfil académico laboral de los docentes de la Facultad de Química UAEM.

Mesa de Trabajo

Sara Quiroz Cuenca, Sergio Miranda González, y Ricardo Rodríguez Marcial.

Martha Díaz Flores, Enrique Osorio García, Esther Contreras Lara Vega. Graciela Gómez Martínez, Ma. Del Socorro Reyna Sáenz, Rubén Gutiérrez Gómez.

La vinculación académica entre niveles educativos (Nivel Medio Superior y Superior) y la calidad educativa.

Nancy Roxana Ruiz Chávez, Jorge A. Fernández Pérez, Antonio Macías Cervantes.

12

12:3014:00

Bertha R. Rocha Reza.

Necesidades y condiciones requeridas por los docentes para realizar Investigación Educativa, formal y continua, en el Nivel Medio Superior de la UAEM.

Impacto en la calidad educativa con la implantación del PIFI en la UAEM.

Día 1

Día 1 12:3014:00

Guadalupe Ofelia Santamaría González, Martha Díaz Flores, Guadalupe Mirella Maya. López

Día 1 Algunos aspectos de la situación del Sistema de Investigación Científica y Tecnológica en México.

El aprovechamiento del conocimiento generado en las universidades públicas para mejorar la competitividad. Las entidades federativas y la formación de capital humano una relación para impulsar el crecimiento hacia una economía sustentada. en el conocimiento

Jaime Ornelas Delgado.

Rosa María Nava Rogel, Patricia Mercado Salgado.

Alejandro Jiménez León, María Graciela Gutiérrez Vallejo.

12:3014:00

Mesa de Trabajo

13

Reformas curriculares en la Educación Media Superior de México.

El contexto y los estudios de trayectoria académica. Mecanismo de reestructuración curricular. Expansión de la Educación Superior Privada en Toluca y zona metropolitana. Desigualdad social en la Educación Superior.

Mesa de Trabajo

Evelyn Beatríz Monterrubio Camacho. Sonia Arelhi Hernández Salazar, Guadalupe David González Álvarez.

16:3018:00

Esmeralda Alejandro Mendoza.

Francisco Quintana Galindo.

14

Día 1 Contextualización del desarrollo sustentable.

La transformación del financiamiento para la educación superior y la atención a la demanda en las universidades públicas en México. La Universidad Intercultural del Estado de México como alternativa educativa para los pueblos indígenas. Evaluación del desempeño docente en la Universidad Autónoma del Estado de México.

Mesa de Trabajo

Día 1

15

Diseño de un modelo y programa de implementación de Sistemas de Gestión Integral para organizaciones de educación superior en México, caso de estudio Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM. Los cursos de verano apalancan el financiamiento de la educación superior, el ocio y el crecimiento económico.

El subsidio federal extraordinario. Mecanismo para la construcción del proyecto de las universidades públicas mexicanas.

Alma Patricia Martínez Valdés.

12:3014:00

Sonia Gutiérrez García.

Rosario del Carmen Martínez Sámano, Candy Rodríguez Rosales. Anabelen Castillo Estrada.

Julio Álvarez Botello, Eva Martha Chaparro Salinas, Juan Alberto Ruiz Tapia.

Carlos Cebarut Elizalde Sánchez, Lidia Carvajal Gutiérrez. Leonor González Villanueva, Erick Flores Ruiz, Bertha R. Rocha Reza.

Día 2 9:3011:00

Mesa de Trabajo

16

Día 2 Certificaciones y evaluaciones integrales.

Las Instituciones de Educación Superior ante la legitimación del neoliberalismo: Proyecto de Nación, Estado y Derecho. La autonomía universitaria. Mecanismo de articulación con el todo social. Problemas de pertinencia de la Educación como efecto de la globalización.

Victoria León Ricardo, Leal Silva Rosalva. Karen Anel Botello Verzañez

Mtra. Leonor González Villanueva, Lic. David Aarón Miranda García, Mtro. Javier M. Serrano García. Abel Ángeles Anaya.

Simposium

1

La justicia organizacional en el marco de la calidad en las instituciones de educación superior (UAEM). La satisfacción de la propia existencia del docente envejeciente y su impacto en la calidad educativa, caso UAEM.

La trayectoria y seguimiento escolar de la generación 2006 – 2009 de la Escuela Secundaria No. 1008 “José María Luis Mora” del municipio de Jiquipilco. Evaluación del desempeño docente y satisfacción laboral: propuesta de un modelo. .para una (s) Institución De Educación Superior Particular.

María De Lourdes Herrera Domínguez.

2

María Teresa García Rodea, Aida Mercado M, Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán, Teresa Ponce Dávalos, Sergio Luis García I. Ignacio González González. Ignacio González González.

Ma. de Los Ángeles Araujo, Teresa Ponce D., Sergio Luis García I., F. José Argüello Z., José Luis Gama Vilchis.

María Herlinda Salazar Chávez, Enrique Navarrete Sánchez.

Desarrollo de competencias, mediante el programa de Maestría en práctica docente.

Eva Lilia García Escobar.

La creación de ambientes de aprendizaje en mi práctica docente.

Silvia Leonor Con Gómez.

Planeación didáctica, una práctica de I-A. Estrategias de comunicación para propiciar una mejor interacción en el aula.

Día 30 12:3014:00

Simposium La motivación, generadora de disciplina en las clases de química del Nivel Medio Superior.

9:3011:00

Sandra Beatriz Munguía Gallegos, Ma. Del Carmen Farfán García. Aurora López Becerril, María Del Carmen Farfán García.

Día 1 12:3014:00

Simposium

3

Posibilidad de desarrollo actual de la educación a distancia. Requerimientos de empleadores de la Licenciatura en Educación de la UAEMéx.

La evaluación escolar en las IES: una agenda pendiente.

Javier Serrano García, Pedro Troche Hernández, Leonor González , Tania Morales.

Día 2

9:30-11:00

1

Documental: 2 de octubre del 68.

Día 1 4:30-5:30

Presentación libro

16:3018:00

Leonor González Villanueva, Bertha Rosalba Rocha Reza, Javier Serrano García, Yaneli Reyes Serrano, Vanessa Nava Mendoza. .

Día 2 Proyección . de Video

Día 1

Tania Morales Reynoso, Leonor González, Javier Serrano García.

9:30-11:00

Proyección . de Video

2

Documental: 2 de octubre del 68.

Día 1 9:30-10:30

Presentación Revista de difusión revista infantil COMECYT