Presentation 2 Kurikulum Sekolah
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Presentation 2 Kurikulum Sekolah as PDF for free.
More details
- Words: 2,654
- Pages: 42
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK BAHASA MALAYSIA 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Tajuk
Meningkatkan Prestasi Bahasa Malaysia dalam PKSR dan UPSR.
Matlamat
1. Meningkatkan prestasi murid-murid dalam PKSR dan UPSR. 2. Menambah kosa kata murid. 3. Meningkatkan kemahiran membina ayat, mengarang dan mengenal pasti nilai murni dalam bahan bacaan.
Objektif : Spesifik
Pada akhir tahun peratus kelulusan murid-murid Tahun 6 sekolah ini boleh mencapai kelulusan 70.6% dalam Pemahaman dan 75.3% dalam Penulisan. Masalah Yang: 1. Kosakata murid terhad. Dikenalpasti 2. Murid lemah dalam membina ayat. 3. Murid kurang pasti nilai murni yang terkandung dalam teks yang dibaca.
Strategi
Sumber
1. Latih tubi kosa kata 2. Program satu minggu satu karangan 3. Menghafal karangan 4. Bacaan sastera 5. Program baca , faharn dan salin. salin. (BAHASA) 1. Guru Bahasa Malaysia. 2. Alat Bantu Mengajar. 3.Kelas tambahan
Jangka masa
Januari hingga Seprember.
Kumpulan Sasaran
Murid-murid tahun 6.
JAN BIL AKTIVITI TAHUN 2009 1Mesyuarat Panitia Bahasa Melayu √ 2Program Perkembangan Staf √ 3Penilaian Bahasa Melayu (T1-6) Pemeriksaan Buku kerja/latihan B. 4 Melayu (T1-6) 5Pencerapan Bahasa Melayu (T1-6) 6Minggu Bahasa Melayu (T1-6) Pertandingan Ujian bertulis Bahasa 7 Melayu(T4-6) Pertandingan Syarahan Bahasa Melayu 8 (T1-6) 9PKSR(T1-6) 10Seminar Teknik Menjawab UPSR 11Kelas Tambahan(T6) Projek Anak Angkat Bahasa Melayu 12 (T6) 13Percubaan UPSR
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK BAHASA CINA 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Tajuk :
Meningkatkan penguasaan kemahiran menulis karangan, karangan berformat dan menganalisa data.
Matlamat:
Murid dapat menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberi, karangan berformat dan menganalisa data. Objektif : Pada akhir tahun, peratus kelulusan muridmurid Tahun 6 spesifik sekolah ini dapat mencapai kelulusan 90% dalam pemahaman dan 90% dalam penulisan.
Masalah Yang :
1. Murid-murid lemah dalam menulis karangan Dikenalpasti berformat. 2. Murid-murid lemah dalam menganalisa data.
Strategi :
1. Menulis karangan berdasarkan gambar, tajuk yang diberikan dan karangan beformat. 2. Menganalisa data bawah bimbingan guru.
Sumber :
1. Guru Bahasa Cina. 2. Carta Bergambar. 3. Kad-kad bergambar. 4. Contoh-contoh karangan. 5. Pelbagai bentuk data.
Jangka Masa : Februari hingga November Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tahun 1-6
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 JAN 1Mesyuarat Panitia Bahasa Cina √ 2Program Perkembangan Staf √ Pertandingan Kaligrafi sempena Tahun Baru Cina 3 √ (Tahun 5 dan 6) 4Penilaian Bahasa Cina (Tahun 1-6) 5Pemeriksaan Buku kerja/latihan B. Cina(Tahun 1-6) 6Pencerapan Bahasa Cina (Tahun 1-6) 7Minggu Bahasa Cina (Tahun 1-6) 8Pertandingan Ujian bertulis Bahasa Cina (T 1-6) 9Pertandingan Syarahan Bahasa Cina (T 4-6) 10PKSR(T 1-6) 11Seminar Teknik Menjawab UPSR 12Pertandingan Bercerita Bahasa Cina(T 1-3) 13Pertandingan Kaligrafi Bahasa Cina (T 1-6) 14Latihan Penulisan Bahasa Cina Antarabangsa(T 5-6) √ 15Latihan Syarahan B.C peringkat Perak Utara (T4-6) 16Latihan Ujian bertulis peringkat Perak Utara (T6) Latihan Deklamasi Sajak B.C peringkatPerak Utara (1-3) 18Latihan Bercerita B. Cina peringkat negeri (T 1-6) 19Pertandingan Penulisan Bahasa Cina (T4-6) 17
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS √ √ √ √ √ √
√ √ √
√ √
√ √
√ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√ √
√
√
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK BAHASA INGGERIS 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Programme:
Excel In PKSR andUPSR
Aim: 1.To expose pupils Year 4-6 to the questions in the UPSR 2.
Objectives :
format.
1. To provide additional writing practice in paper 2. 2. To build up pupils' confidence in answering questions. 3. To increase pupils' general knowledge especially in the comprehension work.
Background : 1. Pupils are still not proficient in their speaking and writing skills. 2. Pupils attend tuition classes in school. This tuition is carried out every week, an hour for each class. 3. Teacher will drill writing skills and complete the Learning To Score modules provided.
Focused Group : Pupils Year 1- 6. Resources
1 2 3 4
Learning To Score modules. Smart Writing . English workbooks. English workbooks for tuition class.
Duration Of Periods
January to September 2009.
Strategy : 1 . To run the project an hour a week. 2. To run it as a team work. Pupils are already divided accordingly in the PRS (Program Pembimbing Rakan Sebaya). 3. To run it as a class-setting a time limit. Open discussion at the end of the time limit ; to check pupils' weaknesses. 4. To build up confidence in weaker pupils. Follow-up : l To encourage weaker pupils to answer questions with the help of their peers. 2 To give praises to all pupils in their co-operation especially leaders in each group in their helpfulness.
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 1Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum 2Program Perkembangan Staf 3Mesyuarat Panitia 4Penilaian Bahasa Inggeris (T 1-6) Pemeriksaan Buku kerja/latihan 5 B.Inggeris (T1-6) 6Pencerapan Bahasa Inggeris (T1-6) 7Minggu Bahasa Inggeris (T1-6) Pertandingan Ujian bertulis B.Inggeris 8 (T4-6) 9Spelling Bee (T1-6) 10PKSR (T1-6) 11Seminar Teknik Menjawab UPSR 12Kelas Tambahan UPSR 13Projek Anak Angkat
JAN
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √ √
√ √
√ √ √
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √
√ √
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK SAINS 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Tajuk :
Meningkatkan kemahiran menjawab soalansoalan PKSR dan UPSR ( Bahagian A & B )
Matlamat:
Murid dapat menguasai kemahiran menjawab soalan-soalan PKSR danUPSR.
Objektif :
Pada akhir tahun，peratus kelulusan muridmurid Tahun 6 spesifik sekolah ini boleh mencapai kelulusan 95.7%.
Masalah Yang : 1. Murid tidak dapat hafal fakta-fakta sains yang penting. Dikenalpasti 2. Murid lemah dalam menentukan “variables”. 3. Murid kurang faham dengan kehendak soalan Bahagian B. 4. Murid kurang minat mempelajari sains.
Strategi : 1. Menyalin fakta-fakta Sains yang penting. Mengatasi 2. Menonton tayangan video/CD-ROM. 3. Latih tubi latihan berformat UPSR. 4. Kelas bimbingan. 5. Kem Motivasi. Sumber : 1. Guru sains. 2. Alat Bantu Mengajar. 3. Guru Kelas Bimbingan. 4. CD-ROM. Jangka Masa : Januari hingga September. Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tahun 1-6.
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 1Mesyuarat Panitia Sains 2Program Perkembangan Staf 3Pertandingan Kuiz Sains (T4-6) 4Penilaian Sains (T1-6) Pemeriksaan Buku kerja/latihan 5 (T1-6) 6Pencerapan Sains ( T1-6) 7Minggu Sains (T1-6) 8PKSR(T1-6) 9Seminar Teknik Menjawab UPSR Latihan Pertandingan Sains Dan 10 Matematik (T4-6)
JAN
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √
√ √
√
√ √
√ √
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK MATEMATIK 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Tajuk :
Meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah pecahan yang melibatkan bilangan benda,wang dan unit ukuran.
Matlamat:
Murid dapat menguasai kemahiran menyelesaikan masalah pecahan.
Objektif : Spesifik
Pada akhir tahun, peratus kelulusan muridmurid Tahun 6. Sekolah ini boleh mencapai kelulusan 95.8% dalam penyelesaian masalah pecahan.
Masalah Yang : 1. Murid lemah dalam operasi menambah Dikenalpasti dan menolak pecahan wajar daripada nombor bercampur yang penyebut pecahannya berbeza. 2. Murid lemah dalam memudahkan pecahan. (simplify to the simplest form).
Strategi : 1. Latih tubi menjawab soalan. Mengatasi 2. Menghafal sifir darab. 3. Menganalisa soalan UPSR tahun-tahun lepas yang berkaitan dengan pecahan. Sumber : 1. Guru Matematik. 2. Bahan Bantu Mengajar. 3. Guru Kelas Bimbingan. Jangka Masa : Januari hingga oktober Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tahun 1-6.
BIL
AKTIVITI TAHUN 2009
1Mesyuarat Panitia Matematik
JAN
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√
2Program Perkembangan Staf 3Perkembangan Staf 4Penilaian Matematik (T1-6) 5
√
√
√
√
√
Pemeriksaan Buku kerja/latihan Matematik (T1-6)
√
6Pencerapan Matematik (T1-6)
√
√ √
√
7Minggu Matematik (T1-6)
√
8Pertandingan Matematik (T1-6)
√
9
Latihan pertandingan Math peringkat negeri (T5-6)
√
√
√
10PKSR (T1-6)
√
11Seminar Teknik Menjawab UPSR
√
√
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Pendidikan Moral 2Program Perkembangan Staf 3Pemeriksaan Buku Kerja/Latihan 4Pencerapan 5PKSR 6Aktiviti “Tahun Baru, Harapan Baru” 7Pertandingan Merekacipta Kad Hari Ibu 8Pertandingan Merekacipta Kad Hari Guru 9Pertandingan Merekacipta Kad Hari Bapa
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√ √ √
√ √
√ √
√ √ √ √ √
√
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Sivik 2Program Perkembangan Staf 3Pertandingan Merekacipta Kad Hari Ibu 4Pertandingan Merekacipta Kad Hari Guru 5Pertandingan Merekacipta Kad Hari Bapa Pertandingan Merekacipta Kad Hari 6 Kebangsaan 7Pemeriksaan Buku kerja/latihan Sivik 8PKSR 9Projek Membuat Folio 10Aktiviti "Tahun Baru,Harapan Baru" 11Pertandingan Kuiz Hal Ehwal Semasa
JAN
√
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√ √ √ √ √ √ √ √
√
√ √
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Kajian Tempatan 2Program Perkembangan Staf 3Penilaian Bulanan 4Pertandingan Kuiz Hari Kebangsaan Pertandingan Kuiz Hal Ehwal Semasa 5 Thp 2 6Lawatan Sambil Belajar
JAN
√ √
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√ √
√ √ √ √
BIL
AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6)
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
1
Project memebuat tanglung Tahun Baru √ Cina.
2
Mesyuarat AJK Panitia Pendidikan Seni Visual
3Pertandingan melukis. 4
Pertandingan mewarna dan melukis poster Hari Kebangsaan
√
√
√
√
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Kemahiran Hidup 2Hiasan Bilik Kemahiran Hidup 3Ikan Hiasan 4Pertanian 5Membaik pulih alat-alat perkakas 6Kerja Mengecat 7Jahitan 8Reka Bentuk Pengurusan Perniagaan (Penjualan 9 Makanan) 10Pertandigan Membuat Tang Lung 11Pertandingan Menghasilkan bahan 12elektronik dan kerja kayu. 13
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√
√ √ √ √ √ √ √ √ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Pendidikan Muzik 2Program Perkembangan Staf Penyiaran Lagu Tahun Baru Cina 3 (Rehat Sekolah) Pertandingan Menyanyi Lagu Tahun 4 Baru Cina 5Penilaian Pendidikan Muzik 6Pemeriksaan Port Folio Muzik 7Minggu Mencungkil Bakat 8Pertandingan Menyanyi Latihan Persembahan Hari Anugerah 9 Cemerlang 10Latihan Pertandingan Menyanyi 11
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √ √
√ √
√
√ √
√ √
√
√
√
√
√ √
√
√ √ √
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) JAN 1Mesyuarat Panitia √ 2Latihan Sukan √ Temasya Sukan 3 Buah Sekolah 3 Hua Lian Ujian Standard Kecergasan Fizikal 4 (Segak) 5Sukan Tara 6Temasya Sukan Tahunan Kali Ke 3 Pertandingan Sukan & Permainan 7 Antara Kelas Program Ujian Mengenalpasti 8 Bakat (TID) 9
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√ √
√
√ √
√ √
√ √
√ √ √ √ √
√
TAHUN
B.M(%)
BC(%)
B.I (%)
MATM (%)
SAINS (%)
BIL 7A
% 7A
BIL CALON
LULUS ABC (%)
PM
PN
PM
PN
2004
79.5
87.9
68.8
63.7
61.9
91.6
80.5
14
6.51
215
53.95
2005
87.6
83.6
72.2
67.7
62.7
93
89.1
16
7.96
201
59.20
2006
90.1
91.1
75.7
61.4
64.9
95.5
91.1
20
9.90
202
53.96
2007
84.7
84.2
70.1
62.7
62.4
93.6
87.6
12
5.91
203
53.69
2008
84.8
88.5
65.6
70.4
67.6
92.7
92.7
25
13.01
191
56.02
ANALISA UPSR SJK(C) HUA LIAN 2 TAIPING 120
100
80 %
2004 2005
60
2006 2007
40
2008
20
0 BC(PM)
BC(PN)
BM(PM)
BM(PN)
BI Pencapaian
MATH
SAINS
7A
%7A
STRATEGIK 1 MATLAMAT Meningkatkan kecemerlangan peperiksaan UPSR. OBJEKTIF 1.Peratus murid yang lulus cemerlang 7A meningkat. 2.Peningkatan peratus murid yang lulus ABC. TOV Perkara
TARGET
Bil.
Peratus
Bil.
Peratus
Kualiti
22
13.09%
26
15.29%
Kuantiti
95
56.02%
104
61.18%
STRATEGIK PELAKSANAAN Strategik
Aktiviti
Plan Tindakan
J F M A M J Pemantapan kualiti dan Kuantiti P&P
1.Perjumpaan dengan guruguru Tahun 6.
*
2.Menyediakan Head Count
*
Tindakan
J O S O N D
*
*
GB
PK1
3.Menilai Head Count
*
*
*
*
4.Tuisyen Tambahan Tahun 6.
* *
* * * * *
PK1 GURU TERTENTU
Catatan
STRATEGIK 2 MATLAMAT 1.Meningkatkan penguasaan kemahiran asas dalam kalangan murid. OBJEKTIF 1.Semua murid dapat menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti Strategik Strategik
Pelan Tindakan J
1.Kelas Tambahan bagi murid-murid yang tidak menguasai kemahiran asas. 2. Galakan/Insentif berbentuk sijil untuk murid-murid yang telah mencapai tahap yang minimum
F M A M J
Tindakan
J O S O N D
* * * * * * * * * *
*
*
Catatan
*
Guru Tertentu
PK 1
Sumbangan dari PIBG
STRATEGIK 3 Memantapkan pelaksanaan Dasar PPSMI OBJEKTIF Sekolah melaksanakan Dasar PPSMI dengan berkesan. Dicapai menjelang 2010.
STRATEGIK PELAKSANAAN Strategik
Aktiviti
Pelan Tindakan J
Memantapkan pelaksaan Dasar PPSMI
1. Program Buddy Support Sistem melalui pemastian bimbingan pada kadar seorang Critical Friend kepada seorang Buddy Teacher dan pemantauan dan penyeliaan dijalankan.
Tindakan
F M A M J
J
O S O N D
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Critical Friend Buddy Teacher, GB dan PK I
2. Teaching Courseware/ Perisian B. Inggeris secara optimum dan berkesan.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guru Sains dan Matematik
3. Menwujudkan iklim dan budaya pembelajaran Sains dan Matematik dalam B.I. yang berkesan melalui penyediaan :- Sudut PPSMI -English Day -Taman Sumber -makmal & elebalan maklumat Sains & Matematik dalam B.I./ dwi Bahasa dalam kelas, makmal & sekolah
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Panitia Sains dan Matematik
Catatan
STRATEGIK 4 MATLAMAT 1.Meningkatkan penguasaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) OBJEKTIF 1.Semua guru mahir menggunakan peralatan TMK serta dapat menggunakannya dalam pengurusan serta Pengajaran dan Pembelajaran. 2. Semua murid dapat menguasai kemahiran TMK dalam proses pembelajaran.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti Strategik Meningkatkan Penguasaan dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
Pelan Tindakan J
1. Melaksanakan Kursus Kemahiran Asas TMK di pelbagi peringkat sekolah, PPD & JPN dari semasa ke semasa.
*
2. Melaksanakan Kursus Bimbingan Pengurusan Profesional dalam Teknologi Maklumat dan Komunikasi. (BPPT) 3. Memperluaskan pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia interaktif dan pembelajaran melalui Laman Web.
F M A M J *
*
*
*
*
*
*
*
J
*
O S O N D
*
*
*
Tindakan
*
*
*
*
*
Guru Penyelaras ICT
*
GB PK 1
*
Panitia Sains dan Matematik
Catatan
STRATEGIK 5 MATLAMAT 1.Meningkatkan ketrampilan murid. OBJEKTIF 1. Murid boleh menggunakan kemahiran genetik. 2. Murid dapat menguasai kemahiran bersosial dan berkomunikasi.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti Strategik Meningkatkan ketrampilan murid.
Pelan Tindakan
Tindakan
J
F
M
A M
J
J
O
S
O
1. Meningkatkan keupayaan penyampaian P & P berasaskan gaya ketrampilan murid seperti :-Lingustik -Logik Matematik -Ruang Spatial -Muzik -Kinestetik -Intrapersonal -Interpersonal -Naturalis
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
2. Meningkatkan keupayaan penyampaian pendidikan kesedaran emosi melalui : -Kursus untuk guru -Aktiviti Kumpulan -Aktiviti Ko-Kurikulum -Penggunaan Teknologi -Modul Aktiviti -Aktiviti Kemasyarakatan -Aktiviti yang Mencabar -Aktiviti Refleksi Kendiri
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
N
D Guru dan murid Tahun 6
*
Guru dan murid Tahun 6
Catatan
STRATEGIK 6 MATLAMAT 1. Meningkatkan penguasaan ilmu dengan mengamalkan budaya pembelajaran sepanjang hayat.
OBJEKTIF 1. Murid menguasai strategik pemerolehan ilmu pengetahuan. 2. Murid menguasai TMK untuk memperoleh, memanfaat dan menyampai maklumat.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti
Pelan Tindakan
Tindakan
Strategik Meningkatkan penguasaan ilmu dengan mengamalkan budaya pembelajaran sepanjang hayat.
J
F M A M
J
J
O
S
O N D
1. Melaksanakan Program Bacaan Pagi.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guruguru yang tertentu
2. Menjalankan program membaca dengan menggunakan modul yang ditetapkan.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guruguru yang tertentu
3. Menyediakan bilik / sudut “Self Acces Learning”.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guruguru yang tertentu
Catatan
Tajuk
Meningkatkan Prestasi Bahasa Malaysia dalam PKSR dan UPSR.
Matlamat
1. Meningkatkan prestasi murid-murid dalam PKSR dan UPSR. 2. Menambah kosa kata murid. 3. Meningkatkan kemahiran membina ayat, mengarang dan mengenal pasti nilai murni dalam bahan bacaan.
Objektif : Spesifik
Pada akhir tahun peratus kelulusan murid-murid Tahun 6 sekolah ini boleh mencapai kelulusan 70.6% dalam Pemahaman dan 75.3% dalam Penulisan. Masalah Yang: 1. Kosakata murid terhad. Dikenalpasti 2. Murid lemah dalam membina ayat. 3. Murid kurang pasti nilai murni yang terkandung dalam teks yang dibaca.
Strategi
Sumber
1. Latih tubi kosa kata 2. Program satu minggu satu karangan 3. Menghafal karangan 4. Bacaan sastera 5. Program baca , faharn dan salin. salin. (BAHASA) 1. Guru Bahasa Malaysia. 2. Alat Bantu Mengajar. 3.Kelas tambahan
Jangka masa
Januari hingga Seprember.
Kumpulan Sasaran
Murid-murid tahun 6.
JAN BIL AKTIVITI TAHUN 2009 1Mesyuarat Panitia Bahasa Melayu √ 2Program Perkembangan Staf √ 3Penilaian Bahasa Melayu (T1-6) Pemeriksaan Buku kerja/latihan B. 4 Melayu (T1-6) 5Pencerapan Bahasa Melayu (T1-6) 6Minggu Bahasa Melayu (T1-6) Pertandingan Ujian bertulis Bahasa 7 Melayu(T4-6) Pertandingan Syarahan Bahasa Melayu 8 (T1-6) 9PKSR(T1-6) 10Seminar Teknik Menjawab UPSR 11Kelas Tambahan(T6) Projek Anak Angkat Bahasa Melayu 12 (T6) 13Percubaan UPSR
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√ √
√
√
√ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK BAHASA CINA 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Tajuk :
Meningkatkan penguasaan kemahiran menulis karangan, karangan berformat dan menganalisa data.
Matlamat:
Murid dapat menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberi, karangan berformat dan menganalisa data. Objektif : Pada akhir tahun, peratus kelulusan muridmurid Tahun 6 spesifik sekolah ini dapat mencapai kelulusan 90% dalam pemahaman dan 90% dalam penulisan.
Masalah Yang :
1. Murid-murid lemah dalam menulis karangan Dikenalpasti berformat. 2. Murid-murid lemah dalam menganalisa data.
Strategi :
1. Menulis karangan berdasarkan gambar, tajuk yang diberikan dan karangan beformat. 2. Menganalisa data bawah bimbingan guru.
Sumber :
1. Guru Bahasa Cina. 2. Carta Bergambar. 3. Kad-kad bergambar. 4. Contoh-contoh karangan. 5. Pelbagai bentuk data.
Jangka Masa : Februari hingga November Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tahun 1-6
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 JAN 1Mesyuarat Panitia Bahasa Cina √ 2Program Perkembangan Staf √ Pertandingan Kaligrafi sempena Tahun Baru Cina 3 √ (Tahun 5 dan 6) 4Penilaian Bahasa Cina (Tahun 1-6) 5Pemeriksaan Buku kerja/latihan B. Cina(Tahun 1-6) 6Pencerapan Bahasa Cina (Tahun 1-6) 7Minggu Bahasa Cina (Tahun 1-6) 8Pertandingan Ujian bertulis Bahasa Cina (T 1-6) 9Pertandingan Syarahan Bahasa Cina (T 4-6) 10PKSR(T 1-6) 11Seminar Teknik Menjawab UPSR 12Pertandingan Bercerita Bahasa Cina(T 1-3) 13Pertandingan Kaligrafi Bahasa Cina (T 1-6) 14Latihan Penulisan Bahasa Cina Antarabangsa(T 5-6) √ 15Latihan Syarahan B.C peringkat Perak Utara (T4-6) 16Latihan Ujian bertulis peringkat Perak Utara (T6) Latihan Deklamasi Sajak B.C peringkatPerak Utara (1-3) 18Latihan Bercerita B. Cina peringkat negeri (T 1-6) 19Pertandingan Penulisan Bahasa Cina (T4-6) 17
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS √ √ √ √ √ √
√ √ √
√ √
√ √
√ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √
√ √
√
√
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK BAHASA INGGERIS 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Programme:
Excel In PKSR andUPSR
Aim: 1.To expose pupils Year 4-6 to the questions in the UPSR 2.
Objectives :
format.
1. To provide additional writing practice in paper 2. 2. To build up pupils' confidence in answering questions. 3. To increase pupils' general knowledge especially in the comprehension work.
Background : 1. Pupils are still not proficient in their speaking and writing skills. 2. Pupils attend tuition classes in school. This tuition is carried out every week, an hour for each class. 3. Teacher will drill writing skills and complete the Learning To Score modules provided.
Focused Group : Pupils Year 1- 6. Resources
1 2 3 4
Learning To Score modules. Smart Writing . English workbooks. English workbooks for tuition class.
Duration Of Periods
January to September 2009.
Strategy : 1 . To run the project an hour a week. 2. To run it as a team work. Pupils are already divided accordingly in the PRS (Program Pembimbing Rakan Sebaya). 3. To run it as a class-setting a time limit. Open discussion at the end of the time limit ; to check pupils' weaknesses. 4. To build up confidence in weaker pupils. Follow-up : l To encourage weaker pupils to answer questions with the help of their peers. 2 To give praises to all pupils in their co-operation especially leaders in each group in their helpfulness.
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 1Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum 2Program Perkembangan Staf 3Mesyuarat Panitia 4Penilaian Bahasa Inggeris (T 1-6) Pemeriksaan Buku kerja/latihan 5 B.Inggeris (T1-6) 6Pencerapan Bahasa Inggeris (T1-6) 7Minggu Bahasa Inggeris (T1-6) Pertandingan Ujian bertulis B.Inggeris 8 (T4-6) 9Spelling Bee (T1-6) 10PKSR (T1-6) 11Seminar Teknik Menjawab UPSR 12Kelas Tambahan UPSR 13Projek Anak Angkat
JAN
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √ √
√ √
√ √ √
√ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√ √ √ √
√ √
√ √
√ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √
√ √
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK SAINS 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Tajuk :
Meningkatkan kemahiran menjawab soalansoalan PKSR dan UPSR ( Bahagian A & B )
Matlamat:
Murid dapat menguasai kemahiran menjawab soalan-soalan PKSR danUPSR.
Objektif :
Pada akhir tahun，peratus kelulusan muridmurid Tahun 6 spesifik sekolah ini boleh mencapai kelulusan 95.7%.
Masalah Yang : 1. Murid tidak dapat hafal fakta-fakta sains yang penting. Dikenalpasti 2. Murid lemah dalam menentukan “variables”. 3. Murid kurang faham dengan kehendak soalan Bahagian B. 4. Murid kurang minat mempelajari sains.
Strategi : 1. Menyalin fakta-fakta Sains yang penting. Mengatasi 2. Menonton tayangan video/CD-ROM. 3. Latih tubi latihan berformat UPSR. 4. Kelas bimbingan. 5. Kem Motivasi. Sumber : 1. Guru sains. 2. Alat Bantu Mengajar. 3. Guru Kelas Bimbingan. 4. CD-ROM. Jangka Masa : Januari hingga September. Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tahun 1-6.
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 1Mesyuarat Panitia Sains 2Program Perkembangan Staf 3Pertandingan Kuiz Sains (T4-6) 4Penilaian Sains (T1-6) Pemeriksaan Buku kerja/latihan 5 (T1-6) 6Pencerapan Sains ( T1-6) 7Minggu Sains (T1-6) 8PKSR(T1-6) 9Seminar Teknik Menjawab UPSR Latihan Pertandingan Sains Dan 10 Matematik (T4-6)
JAN
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √
√ √
√
√ √
√ √
√
√
√
√
√
√ √ √
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
√
√
PROGRAM PENINGKATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK MATEMATIK 2009 SJKC Hua Lian 2, Taiping, Perak.
Tajuk :
Meningkatkan kemahiran menyelesaikan masalah pecahan yang melibatkan bilangan benda,wang dan unit ukuran.
Matlamat:
Murid dapat menguasai kemahiran menyelesaikan masalah pecahan.
Objektif : Spesifik
Pada akhir tahun, peratus kelulusan muridmurid Tahun 6. Sekolah ini boleh mencapai kelulusan 95.8% dalam penyelesaian masalah pecahan.
Masalah Yang : 1. Murid lemah dalam operasi menambah Dikenalpasti dan menolak pecahan wajar daripada nombor bercampur yang penyebut pecahannya berbeza. 2. Murid lemah dalam memudahkan pecahan. (simplify to the simplest form).
Strategi : 1. Latih tubi menjawab soalan. Mengatasi 2. Menghafal sifir darab. 3. Menganalisa soalan UPSR tahun-tahun lepas yang berkaitan dengan pecahan. Sumber : 1. Guru Matematik. 2. Bahan Bantu Mengajar. 3. Guru Kelas Bimbingan. Jangka Masa : Januari hingga oktober Kumpulan Sasaran : Murid-murid Tahun 1-6.
BIL
AKTIVITI TAHUN 2009
1Mesyuarat Panitia Matematik
JAN
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√
2Program Perkembangan Staf 3Perkembangan Staf 4Penilaian Matematik (T1-6) 5
√
√
√
√
√
Pemeriksaan Buku kerja/latihan Matematik (T1-6)
√
6Pencerapan Matematik (T1-6)
√
√ √
√
7Minggu Matematik (T1-6)
√
8Pertandingan Matematik (T1-6)
√
9
Latihan pertandingan Math peringkat negeri (T5-6)
√
√
√
10PKSR (T1-6)
√
11Seminar Teknik Menjawab UPSR
√
√
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Pendidikan Moral 2Program Perkembangan Staf 3Pemeriksaan Buku Kerja/Latihan 4Pencerapan 5PKSR 6Aktiviti “Tahun Baru, Harapan Baru” 7Pertandingan Merekacipta Kad Hari Ibu 8Pertandingan Merekacipta Kad Hari Guru 9Pertandingan Merekacipta Kad Hari Bapa
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√ √ √
√ √
√ √
√ √ √ √ √
√
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Sivik 2Program Perkembangan Staf 3Pertandingan Merekacipta Kad Hari Ibu 4Pertandingan Merekacipta Kad Hari Guru 5Pertandingan Merekacipta Kad Hari Bapa Pertandingan Merekacipta Kad Hari 6 Kebangsaan 7Pemeriksaan Buku kerja/latihan Sivik 8PKSR 9Projek Membuat Folio 10Aktiviti "Tahun Baru,Harapan Baru" 11Pertandingan Kuiz Hal Ehwal Semasa
JAN
√
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√ √ √ √ √ √ √ √
√
√ √
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Kajian Tempatan 2Program Perkembangan Staf 3Penilaian Bulanan 4Pertandingan Kuiz Hari Kebangsaan Pertandingan Kuiz Hal Ehwal Semasa 5 Thp 2 6Lawatan Sambil Belajar
JAN
√ √
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√ √
√ √ √ √
BIL
AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6)
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
1
Project memebuat tanglung Tahun Baru √ Cina.
2
Mesyuarat AJK Panitia Pendidikan Seni Visual
3Pertandingan melukis. 4
Pertandingan mewarna dan melukis poster Hari Kebangsaan
√
√
√
√
√ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Kemahiran Hidup 2Hiasan Bilik Kemahiran Hidup 3Ikan Hiasan 4Pertanian 5Membaik pulih alat-alat perkakas 6Kerja Mengecat 7Jahitan 8Reka Bentuk Pengurusan Perniagaan (Penjualan 9 Makanan) 10Pertandigan Membuat Tang Lung 11Pertandingan Menghasilkan bahan 12elektronik dan kerja kayu. 13
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√
√
√ √ √ √ √ √ √ √ √
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) 1Mesyuarat Panitia Pendidikan Muzik 2Program Perkembangan Staf Penyiaran Lagu Tahun Baru Cina 3 (Rehat Sekolah) Pertandingan Menyanyi Lagu Tahun 4 Baru Cina 5Penilaian Pendidikan Muzik 6Pemeriksaan Port Folio Muzik 7Minggu Mencungkil Bakat 8Pertandingan Menyanyi Latihan Persembahan Hari Anugerah 9 Cemerlang 10Latihan Pertandingan Menyanyi 11
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√ √ √
√ √
√
√ √
√ √
√
√
√
√
√ √
√
√ √ √
√
√
√
√
√ √
√
√
√
√
√
BIL AKTIVITI TAHUN 2009 (Tahun 1-6) JAN 1Mesyuarat Panitia √ 2Latihan Sukan √ Temasya Sukan 3 Buah Sekolah 3 Hua Lian Ujian Standard Kecergasan Fizikal 4 (Segak) 5Sukan Tara 6Temasya Sukan Tahunan Kali Ke 3 Pertandingan Sukan & Permainan 7 Antara Kelas Program Ujian Mengenalpasti 8 Bakat (TID) 9
FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
√
√
√ √
√
√ √
√ √
√ √
√ √ √ √ √
√
TAHUN
B.M(%)
BC(%)
B.I (%)
MATM (%)
SAINS (%)
BIL 7A
% 7A
BIL CALON
LULUS ABC (%)
PM
PN
PM
PN
2004
79.5
87.9
68.8
63.7
61.9
91.6
80.5
14
6.51
215
53.95
2005
87.6
83.6
72.2
67.7
62.7
93
89.1
16
7.96
201
59.20
2006
90.1
91.1
75.7
61.4
64.9
95.5
91.1
20
9.90
202
53.96
2007
84.7
84.2
70.1
62.7
62.4
93.6
87.6
12
5.91
203
53.69
2008
84.8
88.5
65.6
70.4
67.6
92.7
92.7
25
13.01
191
56.02
ANALISA UPSR SJK(C) HUA LIAN 2 TAIPING 120
100
80 %
2004 2005
60
2006 2007
40
2008
20
0 BC(PM)
BC(PN)
BM(PM)
BM(PN)
BI Pencapaian
MATH
SAINS
7A
%7A
STRATEGIK 1 MATLAMAT Meningkatkan kecemerlangan peperiksaan UPSR. OBJEKTIF 1.Peratus murid yang lulus cemerlang 7A meningkat. 2.Peningkatan peratus murid yang lulus ABC. TOV Perkara
TARGET
Bil.
Peratus
Bil.
Peratus
Kualiti
22
13.09%
26
15.29%
Kuantiti
95
56.02%
104
61.18%
STRATEGIK PELAKSANAAN Strategik
Aktiviti
Plan Tindakan
J F M A M J Pemantapan kualiti dan Kuantiti P&P
1.Perjumpaan dengan guruguru Tahun 6.
*
2.Menyediakan Head Count
*
Tindakan
J O S O N D
*
*
GB
PK1
3.Menilai Head Count
*
*
*
*
4.Tuisyen Tambahan Tahun 6.
* *
* * * * *
PK1 GURU TERTENTU
Catatan
STRATEGIK 2 MATLAMAT 1.Meningkatkan penguasaan kemahiran asas dalam kalangan murid. OBJEKTIF 1.Semua murid dapat menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti Strategik Strategik
Pelan Tindakan J
1.Kelas Tambahan bagi murid-murid yang tidak menguasai kemahiran asas. 2. Galakan/Insentif berbentuk sijil untuk murid-murid yang telah mencapai tahap yang minimum
F M A M J
Tindakan
J O S O N D
* * * * * * * * * *
*
*
Catatan
*
Guru Tertentu
PK 1
Sumbangan dari PIBG
STRATEGIK 3 Memantapkan pelaksanaan Dasar PPSMI OBJEKTIF Sekolah melaksanakan Dasar PPSMI dengan berkesan. Dicapai menjelang 2010.
STRATEGIK PELAKSANAAN Strategik
Aktiviti
Pelan Tindakan J
Memantapkan pelaksaan Dasar PPSMI
1. Program Buddy Support Sistem melalui pemastian bimbingan pada kadar seorang Critical Friend kepada seorang Buddy Teacher dan pemantauan dan penyeliaan dijalankan.
Tindakan
F M A M J
J
O S O N D
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Critical Friend Buddy Teacher, GB dan PK I
2. Teaching Courseware/ Perisian B. Inggeris secara optimum dan berkesan.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guru Sains dan Matematik
3. Menwujudkan iklim dan budaya pembelajaran Sains dan Matematik dalam B.I. yang berkesan melalui penyediaan :- Sudut PPSMI -English Day -Taman Sumber -makmal & elebalan maklumat Sains & Matematik dalam B.I./ dwi Bahasa dalam kelas, makmal & sekolah
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Panitia Sains dan Matematik
Catatan
STRATEGIK 4 MATLAMAT 1.Meningkatkan penguasaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) OBJEKTIF 1.Semua guru mahir menggunakan peralatan TMK serta dapat menggunakannya dalam pengurusan serta Pengajaran dan Pembelajaran. 2. Semua murid dapat menguasai kemahiran TMK dalam proses pembelajaran.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti Strategik Meningkatkan Penguasaan dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
Pelan Tindakan J
1. Melaksanakan Kursus Kemahiran Asas TMK di pelbagi peringkat sekolah, PPD & JPN dari semasa ke semasa.
*
2. Melaksanakan Kursus Bimbingan Pengurusan Profesional dalam Teknologi Maklumat dan Komunikasi. (BPPT) 3. Memperluaskan pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia interaktif dan pembelajaran melalui Laman Web.
F M A M J *
*
*
*
*
*
*
*
J
*
O S O N D
*
*
*
Tindakan
*
*
*
*
*
Guru Penyelaras ICT
*
GB PK 1
*
Panitia Sains dan Matematik
Catatan
STRATEGIK 5 MATLAMAT 1.Meningkatkan ketrampilan murid. OBJEKTIF 1. Murid boleh menggunakan kemahiran genetik. 2. Murid dapat menguasai kemahiran bersosial dan berkomunikasi.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti Strategik Meningkatkan ketrampilan murid.
Pelan Tindakan
Tindakan
J
F
M
A M
J
J
O
S
O
1. Meningkatkan keupayaan penyampaian P & P berasaskan gaya ketrampilan murid seperti :-Lingustik -Logik Matematik -Ruang Spatial -Muzik -Kinestetik -Intrapersonal -Interpersonal -Naturalis
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
2. Meningkatkan keupayaan penyampaian pendidikan kesedaran emosi melalui : -Kursus untuk guru -Aktiviti Kumpulan -Aktiviti Ko-Kurikulum -Penggunaan Teknologi -Modul Aktiviti -Aktiviti Kemasyarakatan -Aktiviti yang Mencabar -Aktiviti Refleksi Kendiri
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
N
D Guru dan murid Tahun 6
*
Guru dan murid Tahun 6
Catatan
STRATEGIK 6 MATLAMAT 1. Meningkatkan penguasaan ilmu dengan mengamalkan budaya pembelajaran sepanjang hayat.
OBJEKTIF 1. Murid menguasai strategik pemerolehan ilmu pengetahuan. 2. Murid menguasai TMK untuk memperoleh, memanfaat dan menyampai maklumat.
STRATEGIK PELAKSANAAN Aktiviti
Pelan Tindakan
Tindakan
Strategik Meningkatkan penguasaan ilmu dengan mengamalkan budaya pembelajaran sepanjang hayat.
J
F M A M
J
J
O
S
O N D
1. Melaksanakan Program Bacaan Pagi.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guruguru yang tertentu
2. Menjalankan program membaca dengan menggunakan modul yang ditetapkan.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guruguru yang tertentu
3. Menyediakan bilik / sudut “Self Acces Learning”.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Guruguru yang tertentu
Catatan
Related Documents
Presentation 2 Kurikulum Sekolah
May 2020 17
Presentation 2 Kurikulum Sekolah
May 2020 23
Presentation 3 Ko-kurikulum Sekolah
May 2020 15
Kurikulum Sekolah Kluster
July 2020 23
Ko-kurikulum Sekolah
May 2020 17