Present Tense

The Present tense: regular verbs

Card 1

Weak verbs are regular and all tenses can be formed from the infinitive. Infinitives end in –en or –n. Eg. wohnen, sammeln To form the correct verb form you take away the –en or –n at the end of the inifinitive and add the following endings:

ich (I) du (you-singular) er,sie,es (he,she,it) wir (we) ihr (you-plural) sie,Sie (they, youformal) Other regular verbs are:

-e -st -t -en -t -en

wohnen (to live) wohne wohnst wohnt wohnen wohnt wohnen

sammeln (to collect) samm(e)le sammelst Sammelt Sammeln Sammelt Sammeln

machen(to do,make) spielen (to play) hören(tohear,listen) kochen (to cook)

angeln (to fish)

I. Füll die Lücken aus. (Fill in the gaps.) 1. Ich __________ in Cheadle. (wohnen) 2. Meine Schwester __________ Teddybären. (sammeln) 3. Wo __________ deine Großeltern? (wohnen) 4. Peter __________ jeden Sonntag Tennis. (spielen) 5. __________ du etwas? (sammeln) 6. Meine Mutter __________ für die Familie. (kochen) 7. Wir __________ am Wochenende Musik. (hören) 8. Ich __________ jeden Abend meine Hausaufgaben. (machen) II. Übersetz die folgenden Sätze ins Deutsche. (Translate the sentences into German.) 1. My aunt lives in London. _________________________ 2. We play football once a week. _________________________ 3. I sometimes cook for my family. _________________________ 4. My parents do the gardening on Sunday. _________________________ 5. I collect dolls. _________________________ 6. When do you play Tennis? _________________________ 7. My brother listens to music every night. _________________________ 8. What do you do at the weekend? _________________________ III. Schreib 8 Sätze über deine Familie und ihre Hobbys. (Write 8 sentences about your family’s hobbies.) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

The Present tense: regular verbs

Card 2

The part of the infinitive without the –en or –n is called stem. If the stem ends in a –t or –d you have to add an –e in some forms for pronunciation, eg. arbeiten, reden

ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie Other verbs that fall under the above categories are:

-e -est -et -en -et -en

arbeiten (to work) arbeite arbeitest arbeitet arbeiten arbeitet arbeiten

reden (to talk) rede redest redet reden redet reden

bieten (to bid) gleiten (to glide)

binden (to bind) finden (to find) leiden (to suffer) schneiden (to cut) vermeiden(to avoid) wenden (to turn)

I. Füll die Lücken mit den Wörtern aus dem Kästchen aus. (Fill in the gaps with a word from the box.) arbeitest arbeite binde finden redest redet findest arbeitet 1. Ich __________ jeden Samstag in einem Café. 2. Meine Freunde __________ ‚Take that’ super. 3. Meine Mutter __________ mit meinem Vater. 4. Mein Vater __________ in einem Büro. 5. Mit wem __________ du? 6. Wie __________ ihr Robbie Williams? 7. Ich __________ meine Turnschuhe zu. 8. Wie lange __________ du am Samstag? II. Übersetz die Sätze ins Deutsche. (Translate the sentences into German.) 1. I cut paper. _________________________ 2. You talk too much! _________________________ 3. My mum doesn’t work. _________________________ 4. I talk to my dog. _________________________ 5. How do you find Britney Spears? _________________________ 6. Do you work in a café at the weekend? _________________________ 7. They find German easy. _________________________ III. Beende die Sätze. Du kannst jede verb-form nur einmal benutzen. (Complete the sentences. You can only use each verb form once.) 1. Jeden Samstag________________________________________________ 2. Wo_________________________________________________________ 3. Heute Abend__________________________________________________ 4. Wann________________________________________________________ 5. Wie_________________________________________________________ 6. Am Wochenende_______________________________________________ 7. Manchmal____________________________________________________

The Present tense: irregular verbs

Card 1

Strong verbs are irregular. Some have a vowel change in the present tense, some in other tenses (see next card). The vowel changes in the present tense only occur in the ‘du’-form and ‘er,sie,es’-form. There are three different groups of vowel changes: a→ä, e→ie, e→i

ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie

a→ä fahren (to drive,go) fahre fährst fährt fahren fahrt Fahren

e→ie sehen(to see,watch) sehe siehst sieht sehen seht sehen

e→i geben (to given) gebe gibst gibt geben gebt geben

1. Unterstreich die korrekte Verbform. (Underline the correct verb form.) 1. Wie oft sieht / siehst du fern? (sehen) 2. Wir fahre / fahren mit dem Bus zur Schule. (fahren) 3. Ich sehe / sehen eine Stunde pro Abend fern. (sehen) 4. Fährst / fahrt du gern Skateboard? (fahren) 5. Sie sieht / seht gern Horrorfilme. (sehen) 6. Christian fahrt / fährt gern Rad. (fahren) 7. Liest / Lesen du gern Comics? (lesen) 8. Meine Schwester liest / lest gern Bücher. (lesen) 2. Schreib diese Sätze im Plural. (Write these sentences in the plural.) 1. Ich fahre gern Skateboard. _______________________ 2. Mein Bruder sieht eine Stunde pro Abend fern. _______________________ 3. Ich sehe nicht gern Horrofilme. _______________________ 4. Meine Mutter gibt mir £10 pro Monat. _______________________ 5. Wie fährst du zur Schule? _______________________ 6. Ich gebe dir mein Buch. _______________________ 7. Mein Freund fährt mit dem Bus zur Schule. _______________________ 8. Siehst du das Auto dort? _______________________ 3. Füll die Lücken mit einem passenden Wort aus. (Complete this passage using the verbs from the box in the appropriate form.) fahren fernsehen geben fahren sehen geben gehen fernsehen fahren hören machen fahren geben fernsehen lesen fahren geben Ich __________ jeden Morgen mit dem Bus zur Schule, aber meine Eltern __________ mit dem Auto. Bevor wir das Haus verlassen, __________ meine Mutter mir immer ein Lunchpaket, aber oft mag ich mein Lunchpaket nicht und so __________ ich es meiner Schwester. Meine Schwester __________ auch mit dem Bus. In der Schule __________ ich sie nie, weil sie in die Grundschule geht. Fast alle Lehrer __________ uns viele Hausaufgaben, nur meine Deutschlehrerin nicht, sie __________ uns wenig Hausaufgaben. Nach der Schule __________ meine Schwester und ich auch mit dem Bus nach Hause. Oft __________ ich im Bus ein Buch und meine Schwester __________ CDs. Nach dem Abendessen __________ ich meine Hausaufgaben und dann __________ ich ein bisschen __________. Meine Schwester

__________ nicht gern __________, weil sie gern Rad __________. Meine Eltern __________ __________, wenn meine Schwester und ich ins Bett __________.

The Present tense: irregular verbs Other verbs in the same categories are:

a→ä fallen (to fall) fangen (to catch) halten (to hold) laden (to load) lassen (to let) raten (to advice) schlafen (to sleep) schlagen (to hit) tragen (to carry)

Card 2

e→ie befehlen (to order) empfehlen (to recommend) geschehen (to happen) lesen (to read)

e→i brechen (to break) essen (to eat) gelten (to be considered) helfen (to help) messen (to measure) nehmen (to take) schmelzen (to melt) sprechen (to speak) sterben (to die) treffen (to meet) treten (to kick) werben (to advertise) werfen (to throw)

1. Verbinde die Verbformen mit dem korrekten Personalpronomen. (Match up the verb forms with the correct personal pronoun.) ich liest ich wirft du trifft du lest er empfehlen sie nehmen wir falle wir rätst ihr sprechen ihr befehlen sie schlaft Sie trage

ich du es wir ihr sie

schlagen schmilzt ratet hilfst trete treffen

ich du er wir ihr Sie

isst brechen fangen nehmt befehle hälst

2. Füll die Lücken aus. (Fill in the gaps.) 1. Wir __________ jeden Abend um 7 Uhr. (essen) 2. __________ du noch? (schlafen) 3. Er __________ seinem Großvater. (helfen) 4. Was __________ hier? (geschehen) 5. __________ ihr ein Buch in Englisch? (lesen) 6. Sie __________ den Ball nicht. (fangen) 7. __________ du Ketchup zu deinen Pommes? (nehmen) 3. Schreib diese Sätze im Singular. (Put these sentences into the singular.) 1. Wir werfen den Ball. _________________________ 2. Wann schlaft ihr? _________________________ 3. Sie treten ihren Hund nicht. _________________________ 4. Empfehlt ihr das? _________________________ 5. Wir sprechen mit dem Lehrer. _________________________ 6. Sie lesen jeden Monat ein Buch. _________________________ 7. Haltet ihr das für gut? _________________________ 8. Ihr nehmt keine Tasche mit in die Schule. _________________________

The Present tense: irregular verbs – auxiliary verbs

Card 3

The following three verbs are completely irregular.

ich du er,sie,es wir ihr sie,Sie

haben (to have)

sein (to be)

habe hast hat haben habt haben

bin bist ist sind seid sind

werden (to become, get) werde wirst wird werden werdet werden

1. Füll die Lücken aus. (Fill in the gaps.) 1. Meine Freundin __________ eine Zwillingsschwester. (haben) 2. Er __________ arrogant. (sein) 3. __________ du einen Bleistift? (haben) 4. Die Bücher __________ auf dem Regal. (sein) 5. __________ du fleißig? (sein) 6. __________ ihr den neuen Film mit Tom Cruise? (haben) 7. Wir __________ müde. (werden)

2. Schreib die Sätze im Singular. (Write the sentences in the singular.) 1. Sie haben keine Hausaufgaben. ____________________________ 2. Die Klamotten sind in der Ecke. ____________________________ 3. Seid ihr da? ____________________________ 4. Die Katzen werden frecher. ____________________________ 5. Habt ihr die neue CD von Coldplay? ____________________________ 6. Werdet ihr hungrig? ____________________________ Sometimes you can use ‘sein’ and ‘werden’ but the meaning is slightly different. Eg. Ich bin hungrig. (I am hungry.) Ich werde hungrig. (I’m getting hungry.)

3. Übersetz die Sätze. (Translate the following sentences.) 1. Ich bin durstig. __________________________________ 2. Der Hund wird dicker. __________________________________ 3. Mir wird kalt. __________________________________ 4. Seid ihr müde? __________________________________ 5. Wir werden hungrig. __________________________________ 6. Sie werden arroganter. __________________________________ These three verbs are very important as they are used to form other tenses, which are called compound tenses. ‘haben’ and ‘sein’ are used to form the perfect tense (see perfect tense). Perfect tense: Ich habe meine Hausaufgaben gemacht. Ich bin in die Stadt gefahren. ‘werden’ is used to form the future tense (see future tense) and the passive (see passive). Future tense: Ich werde ins Kino gehen. (I will go to the cinema.) Passive: Ich werde gefragt. (I am asked.)

The Present tense: separable verbs

Card 1

Separable verbs consist of two parts: a prefix and the normal verb. The normal verb gets the normal verb endings but the prefix goes to the end! (Eg. einkaufen: ein=prefix, kaufen=normal verb)

ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie Other separable verbs are:

einkaufen (to shop) kaufe ein kaufst ein kauft ein kaufen ein kauft ein kaufen ein aufräumen (to tidy up) abwaschen (to wash up) fernsehen (to watch TV) aufwachen (to wake up) aufstehen (to get up) ausgehen (to go out) ankommen (to arrive)

1. Unterstreich die trennbaren verben. (Underline the separable verbs.) 1. Meine Mutter kauft zweimal pro Woche ein. 2. Ich räume nicht gern mein Zimmer auf. 3. Wir gehen jeden Samstag aus. 4. Wann steht ihr auf? 5. Meine Großeltern kommen am Samstag um 16 Uhr an. 6. Mein Bruder wäscht nie ab. 7. Siehst du gern fern? 2. Beende die Sätze. (Complete the sentences.) 1. Jeden Samstag stehe ___________________________________________ 2. Meine Schwester sieht __________________________________________ 3. Ich gehe _____________________________________________________ 4. Wir waschen __________________________________________________ 5. Meine Tante kommt _____________________________________________ 6. Räumst du ____________________________________________________ 7. Wie oft _____________________________________________________ 3. Was macht deine Familie zu Hause? Schreib 8 Sätze. (What does your family do at home? Write 8 sentences.) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

The Present tense: reflexive verbs

Card 1

Reflexive verbs often describe actions you do to yourself but this need not be the case. They are verbs used with reflexive pronouns. Note that many verbs are reflexive in German which are not reflexive in English! A lot of reflexive verbs in German are used to describe daily routine. Reflexive verbs normally take the accusative reflexive pronoun, but use the dative pronoun if there is another direct object in the sentence. Accusative: Dative: sich waschen sich die Haare kämmen/bürsten sich anziehen sich die Hände waschen sich kämmen sich die Zähne putzen sich rasieren sich duschen

ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie

Accusative Ich wasche mich. Du wäschst dich. Er wäscht sich. Wir waschen uns. Ihr wascht euch. Sie waschen sich.

Dative Ich wasche mir die Haare. Du wäschst dir die Haare. Er wäscht sich die Haare. Wir waschen uns die Haare. Ihr wascht euch die Haare. Sie waschen sich die Haare.

1. a) Verbinde die deutschen und englischen Sätze. b) Sind die reflexiven Pronomen im Akkusativ oder Dativ? Schreib Akk. Oder Dat. auf die Linie. (a) Match up the German and English sentences. b)Are the reflexive pronouns in the accusative or dative? Write acc. or dat. on the line.) 1. Sie putzt sich die Zähne. A. He shaves. 2. Du ziehst dich an. B. She cleans her teeth. 3. Er rasiert sich. C. They wash themselves. 4. Wir waschen uns die Hände. D. I have a shower. 5. Sie waschen sich. E. They comb their hair. 6. Sie kämmen sich die Haare. F. You get dressed. 7. Ich dusche mich. G. We wash our hands.

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

1.___ 2.___ 3.___ 4.___ 5.___ 6.___ 7.___

2. Unterstreich das korrekte reflexive Pronomen. (Underline the correct reflexive pronoun.) 1. Ich ziehe mich / mir an. 2. Wäschst du dich / dir? 3. Ich putze mir / mich die Zähne. 4. Duschst du dir / dich? 5. Ich kämme mich / mir die Haare nicht. 6. Wäschst du dich / dir die Hände? 7. Putz dir / dich die Zähne.

8. Kämm dich / dir die Haare.

3. Beschreib deine Morgenroutine und benutz alle oben genannten reflexiven Verben. (Describe your morning routine using all reflexive verbs mentioned above.) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

The Present tense: impersonal verbs

Card 1

Some verbs are often used with ‘es’ as a kind of indefinite subject, and are known as impersonal verbs. Eg. Es gibt … Don’t forget to use the accusative here! (einen, eine, ein) (There is/are...) Es kommt darauf an, ob ... (It depends whether...) Es hat geschmeckt. (It tasted good.) Many impersonal verbs take a dative object. Sometimes that object would be the subject in the equivalent English expression, so take care with translation. Eg. Es geht mir gut. / Mir geht’s gut. (I’m fine.) Es tut mir leid. (I’m sorry.) Es ist mir kalt. / Mir ist’s kalt. (I’m cold.) Es gefällt mir. (I like it.) The above four sentences are in the I-form. If you want to use them in other forms you have to change the dative pronoun.

Subject pronoun ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie

Dative pronoun mir dir ihm, ihr, ihm uns Euch ihnen, Ihnen

1. Füll die Tabelle für die anderen Formen aus. (Fill in the table for the other forms.) ich du er sie es Es geht mir gut. Es tut mir leid. Es ist mir kalt. Es gefällt mir. wir

ihr

sie

Sie

2. Übersetz die folgenden Sätze. (Translate the following sentences.) 1. She is well. _______________________________ 2. They are sorry. _______________________________ 3. How are you? (sg.) _______________________________ 4. We are very cold. _______________________________ 5. He doesn’t like the new film. _______________________________ 6. How are you? (pl.) _______________________________

7. Are you not very well? (polite)

_______________________________

The dative object can also be with a definite or indefinite article.

Definite article: ‘the’ Indefinite article: ‘a’ ‘no’ ‘my’ ‘your’ (sg.) ‘his’ ‘her’ ‘our’ ‘your’ (pl.) ‘their’ ‘your’ (polite)

m. dem

f. der

nt. dem

pl. den (+-n)

einem

einer

einem

-

keinem meinem deinem seinem ihrem unserem eurem ihrem Ihrem

keiner meiner deiner seiner ihrer unserer eurer ihrer Ihrer

keinem meinem deinem seinem ihrem unserem eurem ihrem Ihrem

keinen (+-n) meinen (+-n) deinen (+-n) seinen (+-n) ihren (+-n) unseren (+-n) euren (+-n) ihren (+-n) Ihren (+-n)

3. Übersetz die folgenden Sätze. (Translate the following sentences.) 1. The boys are sorry. _______________________________ 2. My dog is quite cold. _______________________________ 3. My parents are very well. _______________________________ 4. Is your (pl.) grandfather well? _______________________________ 5. Her brother is very sorry. _______________________________ 6. Does your husband like the book? _______________________________ 7. His sister doesn’t like this. _______________________________ 8. Our grandma is not very well. _______________________________ 9. Noone is cold. _______________________________ 10. Our pupils do not like the idea. _______________________________