PRÀCTIQUES NTAE
GUIA PER A L´AVALUACÍO DE LES PRÀCTIQUES DE L´ASSIGNATURA: NOVES TECNOLOGIES APLICADES A L´EDUCACIÓ (GRUP 7) CRITERIS A TENIR EN COMPTE EN LA REALITZACIÓ DE LA PRÀCTICA: ASPECTES GENERALS 1. . Adequació al nivell educatiu en el qual es va a utilitzar la pràctica. 2. . Creativitat i originalitat. Es valoraran les pràctiques que siguen innovadores. 3. . Presentació de la pràctica per a ser utilitzada per altres professors: guia didàctica. 4. . Utilització de varietat d'elements de presentació. Es tracta de presentar la informació de forma atractiva per a despertar l'interès i la motivació de l'alumnat.
ADEQUACIÓ DIDÀCTICA 1. . Temàtica relacionada amb l'especialitat que l'alumne està cursant en la seua especialitat de Magisteri. 2. . Objectius als que es volen arribar amb la pràctica. 3. . Continguts d'aprenentatge. 4. . Activitats. 5. . Avaluació, estratègies per a detectar els aprenentatges adquirits. 6. . Motivació, com cridar l'atenció de l'alumne. 7. . Atenció a la diversitat. Es valorarà que s'hagen tingut en compte les característiques de l'alumnat.
1
Ximo Ripoll
PRÀCTIQUES NTAE
ADEQUACIÓ TÈCNICA 1. . Elements multimèdia. Es valoraran aquelles pràctiques que presenten diferents elements multimèdia: imatges, mapes conceptuals, vídeos, gràfics, animacions, sons … 2. . Disseny de les pantalles i estructura de les pàgines. 3. . Fàcil accés i control de la informació presentada en la pràctica. 4. . Utilització i disponibilitat per a l'alumnat.
AVALUACIÓ GLOBAL 1. . Facilitat del maneig de la pràctica i temps de resposta a la interacció. 2. . Llenguatge, nivell de vocabulari, construccions gramaticals correctes. 3. . Correcta visualització. 4. . Incloure les parts i elements fonamentals de la pràctica triada (desenvolupats específicament en cadascuna de les pràctiques presentades en classe)
2
Ximo Ripoll