Portal_masa Very Very Short January 14 2008

‫פורטלים ורטיקליים בחינוך‪ :‬הפתרון הייחודי של‬ ‫מכון מופ"ת‬

‫‪http//:portal.macam.ac.il‬‬ ‫‪//:httpitec.macam.ac.ilportal/‬‬ ‫עמי סלנט‬ ‫עורך ומנהל התוכן של פורטל התוכן החינוכי בהכשרת מורים‬ ‫‪ 15‬בינואר ‪2008‬‬

‫שתי השלכות עיקריות כתוצאה מ"התפוצצות‬ ‫‪-‬המידע" כיום‪:‬‬

‫בעיית עומס מידע‪ :‬מבחינה קוגניטיבית‬ ‫בעיית פיזור המידע‪:‬‬ ‫חלקיות ואי‪-‬שלמות המידע‬

‫בעיית פיזור המידע‪:‬‬ ‫המשתמשים "הולכים לאיבוד" בים של מידע מפוצל‪.‬‬ ‫•מנועי החיפוש הרגילים באינטרנט מצליחים להגיע רק לכ‪20%-‬‬ ‫מהיקף המחקרים והמאמרים בחינוך‪.‬‬ ‫•כ‪ 80%-‬מן המחקרים‪ ,‬מאמרים ודוחו"ת מצויים במצולות אוקיאנוס‬ ‫המידע של האינטרנט (‪.)Invisible Web‬‬ ‫בעומקים אלו‪ ,‬מרבית החוקרים ומורי המורים אינם מצליחים לאתר‬ ‫את המידע ואינם מודעים לקיומו‪.‬‬

‫הפורטל הורטיקלי (פורטל תוכן)‬ ‫• צומת מידע של מקורות מידע‬ ‫• הכוונה מושכלת וסינון של מקורות המידע‬ ‫• הפורטל נבחן ביכולתו לזקק‪ ,‬לאחד‪ ,‬להעמיק את‬ ‫הטיפול בסוגי המידע‪.‬‬ ‫• הפצת המידע מתואמת למשתמשים‬

‫פורטל מס"ע ‪http://portal.macam.ac.il -‬‬ ‫מטרת‪-‬על‬ ‫מכון מופ"ת הקים פורטל תוכן פדגוגי מתמחה (ורטיקלי)‬ ‫לתחומי הוראה והכשרת המורים בישראל‪.‬‬ ‫יעדים אופרטיביים‬ ‫* איסוף‪ ,‬סינון עיבוד והפצה מתואמים של מקורות מידע‬ ‫חינוכיים ל"אגן ניקוז אחד" אינטגרטיבי‪.‬‬ ‫* שיפור זרימת המידע הפדגוגי בין גורמי חינוך בארץ ולהקל‬ ‫על עומס המידע הקיים‪.‬‬

‫מהות התכנים‬ ‫אינטגרציה בין חמש שכבות של מידע‪:‬‬ ‫• מאמרים ומחקרים מהאינטרנט החופשי ובעיקר ה‪–Invisible Web -‬‬ ‫מאגרי מידע חינוכיים‪ ,‬כתבי עת אלקטרוניים‪ ,‬יחידות מחקר‪ ,‬רשות המחקר‬ ‫ומרכז המידע של מופ"ת‪.‬‬ ‫• מידע פדגוגי – בחתך של תחומי דעת‪ ,‬שיטות הוראה‪ ,‬שיטות מחקר‪,‬‬ ‫דוחות מחקר ועבודות דוקטורט‪.‬‬ ‫• ספריות אקדמיות בחינוך בארץ ובחו"ל ‪ -‬סקירות ספרים חדשים‪ ,‬אוספים‬ ‫חדשים או ייחודיים‪.‬‬ ‫• חידושים בחינוך ‪ -‬מידענות חינוכית‪ ,‬טכנולוגיות תקשוב‪ ,‬כיווני חשיבה‬ ‫חדשניים‪ ,‬תיאוריות משמעותיות‪ ,‬דילמות פדגוגיות‪.‬‬ ‫• ימי עיון וכינוסים – ניירות שהוגשו בכינוסים‪ ,‬מצגות והרצאות בעלות עניין‪.‬‬

‫ניהול ועיבוד התכנים‬ ‫• סיכומים או תקצירים בעברית של פריטי המידע בכל אחת‬ ‫מהקטגוריות‪.‬‬ ‫• תרגום‪ ,‬עיבוד ושיכתוב התכנים משפות זרות לעברית‪.‬‬ ‫• בחלק משכבות המידע ( ‪ 16‬שכבות מידע בפורטל ) מוצגות‬ ‫התפתחויות רלבנטיות כסינתזה של מאמרים ומחקרים‪State( .‬‬ ‫‪)of the art review‬‬ ‫• בקרת איכות‪ .‬ועדה פדגוגית מסייעת ומנחה את הצוות‬ ‫בבחירת התכנים‪.‬‬

An international portal of teacher education –A global project • An educational portal is being developed addressing the needs of worldwide teacher educators' community. • It provides various online community facilities and access to information resources for supporting collaboration, assistive learning and teaching practices.

8

TE

portal

TE

TE

IPTE PORTAL – objectives • The objective of the Global Portal is to permit the coordinated collection, processing, and distribution of information sources into one integrative “reservoir”. • The purpose of the Global Portal is to help worldwide researchers and teacher educators manage the increasingly complex range of tasks involved in keeping abreast of new research. 9

‫כתובת הפורטל הבינלאומי באינטרנט‬ ‫• כתובת הפורטל הבינלאומי‬ ‫• ‪http://itec.macam.ac.il/portal‬‬

‫‪10‬‬