Planificare-păsări.docx

SĂPTĂMÂNA –25.03.2019 – 29.03.2019 TEMA ANUALĂ DE STUDIU –CÂND / CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ? TEMA PROIECTULUI – VINE ZVON DE PRIMĂVARĂ SUBTEMA / TEMA SĂPTĂMÂNALĂ –VIN, DIN DEPĂRTARE, PĂSĂRI CĂLĂTOARE! ZIUA / DATA

INTERVALE ORARE 7.30-8.00 8.00-8.30 8.30-9.00

9.00-10.00

LUNI 25.03.2019

10.00-11.00

11.00-12.00 12.00-12.30 12:30-14:30 14:30-16:30

16:30-17:30

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Rutină: Primirea copiilor (depr.specifice); Joc liber la alegerea copiilor Rutină: Micul dejun (deprinderea de a sta frumos la masă) Întâlnirea de dimineață: Salutul, Prezența, Completarea calendarului naturii Bine ați venit dragi păsărele!- activitate de grup Rutină- Curat mă așez la masă Tranziție-Suntem cuminți și fericiți pentru centre pregătiți. ALA Arta: Stol de rîndunele-coloreaza imaginea Biblioteca:Albumul meu cu pasari calatoare Joc de masa:,Ce a uitat pictorul sa deseneze? ADE DȘ – Cunoașterea mediului Identificarea părților componente ale păsărilor; caracteristici , mediul de viață Rândunica și barza DEC-Activitate artistico-plastică Barza și cuibul ei-pictură ALA II Joc de mișcare:Rândunică mută-ți cuibul Joc distractiv:Stolul de păsări Rutină: Servirea mesei de prânz (deprinderea de autoservire) Rutine și tranziții care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn și relaxare (deprinderi de igienă individuală). ADP: Activități de relaxare - somnul de prânz Rutină: Deprinderea de a se spăla pe mâini singuri. ADE DȘ – Cunoașterea mediului Identificarea părților componente ale păsărilor; caracteristici , mediul de viață Rândunica și barza DEC-Activitate artistico-plastică Barza și cuibul ei-pictură-turul galeriei ALA Știință: De unde vin păsările călătoare? Construcţii: Căsuţe pentru păsărele Rutină:plecarea copiilor (deprinderi specifice)

SEMNĂTURA

ZIUA / DATA

INTERVALE ORARE 7.30-8.00 8.00-8.30 8.30-9.00

9.00-10.00 MARȚI 26.03..2019 10.00-11.00

11.00-12.00

12:00-12:30 12:30-14:30 14:30-16:30

16:30-17:30

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Rutină: Primirea copiilor (depr.specifice); Joc liber la alegerea copiilor Rutină: Micul dejun (deprinderea de a sta frumos la masă) ADP Întâlnirea de dimineață: Salutul, Prezența, Completarea calendarului naturii- A sosit pe casa mea, o barză, și-o poți vedea!(Împărtășirea cu ceilalți). Rutină:În liniște ascultăm și la lucru noi plecăm. Tranziție-Rândunici și rândunele au venit pe rămurele. ALA I Joc de masă:Caută umbra! Bibliotecă:Coada rândunicii Artă: Cuiburi de păsări ADE DLC-Educarea limbajului Primăvara de V.Alecsandri-memorizarea textului liric DEC-Educație muzicală Barza și broaștele-joc cu text și cânt (mișcări sugerate de textul melodiei) ALA II Joc de mișcare:Barza și cuibul său. Joc distractiv: Rândunica-și întinde aripile! Rutină: Servirea mesei de prânz (deprinderea de a ajuta la servirea mesei) Rutine și tranziții care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn și relaxare (deprinderi de igienă individuală). ADP: Activități de relaxare - somnul de prânz Rutină: Deprinderi de igienă personală ADE: DLC-Educarea limbajului Primăvara-memorizarea textului liric-repetare DEC-Educație muzicală Barza și broaștele-joc cu text și cânt (mișcări sugerate de textul melodiei) ALAJ Construcții:Cuibul rândunicii. Bibliotecă:Imagini cu poezia Primăvara. Rutină:plecarea copiilor (deprinderi specifice)

SEMNĂTURA

ZIUA / DATA

INTERVALE ORARE 7.30-8.00 8.00-8.30 8.30-9.00

9.00-10.00 MIERCURI 27.03.2019 10.00-11.00

11.00-12.00 12.00-12.30

12:30-14:30 14:30-16:30

16:30-17:30

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Rutină: Primirea copiilor (depr.specifice); Joc liber la alegerea copiilor Rutină: Micul dejun (deprinderea de a ajuta la servitul mesei) ADP Întâlnirea de dimineață: Salutul, Prezența, Completarea calendarului naturii-Dacă le iubim, cum le îngrijim? împărtășirea cu ceilalți. Rutină – Pregătim spațiul de lucru (depr. de ordine) Tranziție – Joc de masă:Aşează-mă la cuibul meu! Știinţă: curiozităţi din lumea păsărilor Construcţii: Cuiburi pentru păsărele – cu materiale din natură ADE DȘ-Activitate matematică Numărul și cifra 5-Formarea reprezentărilor privind numerația Joc exercițiu-Câte râmdunele sunt pe fir? DOS-Educație pentru societate Sentimente și atitudini față de viețuitoare Ajutăm rândunica să își construiească cuibul. ALA II Joc distractiv:Salvează puișorul. Joc de rol: Păsările călătoare/ Rutină: Servirea mesei de prânz (deprinderea de a ajuta se spăla pe mâini) Rutine și tranziții care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn și relaxare (deprinderi de igienă individuală). ADP: Activități de relaxare - somnul de prânz Rutină: Deprinderea de a se schimba singuri. ADE DȘ-Activitate matematică Numărul și cifra 5-Formarea reprezentărilor privind numerația Joc exercițiu-Câte râmdunele sunt pe fir? DOS-Educație pentru societate Sentimente și atitudini față de viețuitoare Ajutăm rândunica să își construiească cuibul. ALA: Bibliotecă:Ce materiale folosim pentru a construi un cuib de rândunică-citire de imagini Rutină:plecarea copiilor (deprinderi specifice)

SEMNĂTURA

ZIUA / DATA

INTERVALE ORARE 7.30-8.00 8.00-8.30 8.30-9.00

9.00-10.00 JOI 28.03.2019

10.00-11.00

11.00-12.00 12.00-12.30 12:30-14:30 14:30-16:30

16:30-17:30

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Rutină: Primirea copiilor (depr.specifice); Joc liber la alegerea copiilor Rutină: Micul dejun (deprinderea de a ajuta la servitul mesei) ADP Întâlnirea de dimineață: Salutul, Prezența, Completarea calendarului naturii-De ce ține barza mereu un picor în sus? (noutatea zilei) Rutină – Sunt atent răspund corect. Tranziție: Stânga,dreapta, unu,doi, faceți toți la fel ca noi . ALA I Stiinta –Numără cuiburile Arta – Aripile berzei-colorare Joc de masa – Puzzle păsări de primăvară ADE DOS-Activitate practică Vin , din depărtare, berze călătoare!-Activitate colectivă ALA II Joc distractiv: Ștafeta rândunelelor. Joc de atentie – Unde am ascuns barza? Rutină: Servirea mesei de prânz (deprinderea de a se spăla pe mâini) Rutine și tranziții care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn și relaxare (deprinderi de igienă individuală). ADP: Activități de relaxare - somnul de prânz Rutină: Deprinderea de a folosi independent toaleta. ADE DOS-Activitate practică Vin , din depărtare, berze călătoare!-Activitate colectivă ALA Artă: Desen-Ce vedem pe casa bunicii? Bibliotecă:Alege imaginea și spune ce vezi. Rutină:plecarea copiilor (deprinderi specifice)

SEMNĂTURA

ZIUA / DATA

INTERVALE ORARE 7.30-8.00 8.00-8.30 8.30-9.00

9.00-10.00 VINERI 29.03.2019 10.00-11.00

11.00-12.00 12.00-12.30 12:30-14:30 14:30-16:30

16:30-17:30

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Rutină: Primirea copiilor (depr.specifice); Joc liber la alegerea copiilor Rutină: Micul dejun (deprinderea de a ajuta la servitul mesei) ADP Întâlnirea de dimineață: Salutul, Prezența, Completarea calendarului naturii Dacă aș fi o psăre aș fi?(împărtășirea cu ceilalți) Rutină – Să vorbim pe rând. Tranziție: La lecţie liniştiţi să stăm, lucruri bune să-nvăţăm ALA I Bibliotecă:Ghici, ghicitoarea mea Artă: modelaj –cuibul berzelor Joc liber: Activitate individuală de explorare liberă/activităţi recuperatorii individuale sau în grup. ADE DPM-Educație fizică DȘ-Activitate matematică Numărul și cfira 5 ALA II Joc de rol: De-a veterinarul Joc de mișcare:Barza aduce mâncare la pui. Rutină: Servirea mesei de prânz (deprinderea de a ajuta la servirea mesei) Rutine și tranziții care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn și relaxare (deprinderi de igienă individuală) ADP: Activități de relaxare - somnul de prânz Rutină: Deprinderea de a aranja pijamalele pe pat. ADE DPM-Educație fizică DȘ-Activitate matematică Numărul și cfira 5 ALA: Nisip și apă:Găsește urmele berzei? Rutină:plecarea copiilor (deprinderi specifice)

SEMNĂTURA