Planif Primero Medina 07

Taller Educación Práctica: Computación Primer Año – 2007 Profesor: Roxana Mabel Medina Expectativas de logro finales Unidades Que el alumno logre: Conocer los componentes de computadora. Seleccionar y emplear distintas estrategias para el acceso a las diferentes aplicaciones. Configurar los entornos de Sistema Operativo trabajo Administrar los archivos producidos. Utilizar procesadores de textos e imágenes con criterios personales de elección y espíritu crítico. Procesador de Texto WORD

Contenidos conceptuales

Hardware, Arquitectura de una computadora, unidades de entrada y salida, unidades de almacenamiento. Memoria RAM, memoria de almacenamiento. Diferentes soportes: disco rígido, diskette, cd. Funciones: administrar archivos, archivos de datos, archivos de programas. Interfases de comunicación: menú, cuadro de diálogo, acción sobre los íconos. Diferentes formas de acceso a archivos y programas Operaciones de copia, movimiento y búsqueda de datos entre unidades y carpetas. Pantalla principal. Uso de la barra de formatos. Cómo formatear un texto, selección. .Copia, movimiento y eliminación de textos. Correctores ortográficos. Cómo insertar imágenes. Cuadros de texto. Letra Capital. Insertar bordes. INTERNET Historia de la Red de Internet. Principales servicios y recursos. Accesos a páginas Web a través de su dirección electrónica. Empleo de buscadores. Búsquedas simples y complejas. Correo electrónico: identificación de direcciones, formas de acceso a los mensajes. Envíos de texto e imágenes. Editor de imágenes Creación de una presentación. Marcadores. POWER POINT Diapositivas. Navegar por la presentación. Guardar la presentación. Viñetas. Tipo de letra, tamaño del texto. Agregar cuadros de texto. Autoforma. Duplicado de un objeto. Efectos 3D para los objetos.

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Contenidos procedimentales

Criterios de Evaluación

Bibliografía

Actividades prácticas sobre guías y computadoras. Ejercicios. Glosario. Administración sobre diskette. Reproducción de documentos. Creación de imágenes. Apropiación de técnicas y herramientas informáticas.

Conocimiento y comprensión de conceptos. Uso de la terminología específica. Relación e integración del tema. Presentación de trabajos con puntualidad. Aplicación de los conocimientos a situaciones nuevas. Presentación de trabajos con puntualidad. Trabajo en grupo responsable y solidario. Resolución de trabajos prácticos en computadora

Tecnologías de la Información y la Comunicación. Constantino- Canalejo. Editorial: Aula Taller Informática. Parody-Vaca. Editorial: A y L Informática. CaraballoCicala-Diaz- Santurio. Editorial Santillana. Red TELAR

Observ.