Planeador De Clase...docx

Planeador de clase. Asignatura de: Matemáticas.

Lic. Armando Pineda Gonzalez.

Tema: Figuras Geométricas en el entorno

Fecha: 16 de abril del 2019

Tiempo estimado. 6 horas

Objetivos de la clase: Proporcionar herramientas para el desarrollo de los conocimientos matemáticos lógicos y espaciales. Contenido Conceptual procedimental Actitudinal. Figuras  Lados y vértices  Identifica los lados y los vértices de una  Demostrar actitud positiva frente a los Geométrica  Figuras de dos figura. ejercicios propuestos. s: dimensiones  Diferencia dentro de las diferentes  Muestra interés en el desarrollo de las  Aristas, vértices y figuras geométricas, las que son de dos actividades. caras. dimensiones.  Trabaja en forma cooperativa y  Figuras  Compara aristas vértices y caras en una competitiva tridimensionales. figura geométrica.  Participa en clase para dar aportes y  Objetos del  Identifica figuras tridimensionales. despejar dudas. contexto con  Reconoce las formas geométricas en forma geométrica. objetos del contexto.  Figuras trazadas a  Reconoce figuras geométricas a partir partir de cuerpos de cuerpos sólidos. solidos  Identifica figuras geométricas con  Caras caras tridimensionales tridimensionales Estrategias Didácticas.

Actividades.

 Proyectar a los estudiantes diferentes figura geométricas, para que las  A través de una guía entregada los identifiquen. estudiantes colorearan las figuras  proyección de videos sobre cuerpos solicitadas de acuerdo con la proyección geométricos. hecha en el video.  https://www.youtube.com/watch?v=5r  A través del juego tingo tango los T9-HmeNy estudiantes mencionaran las figuras  https://www.youtube.com/watch?v=43i geométricas de dos dimensiones observadas 4ereGxHo en el video.  Realización de un paisaje con trazos  El estudiante hace un paisaje donde incluye geométricos desde la herramienta trazos geométricos y objetos del contexto, Paint. utilizando la herramienta Paint.

Recursos  Video Beam, computador  Video.  Papel, colores.  Herramienta Paint. Sitio Web.

 Desarrollo de actividades a partir de la herramienta IXL en la sección primero de primaria. https://es.ixl.com/math/1-primaria

Evaluación

 Con la orientación del docente, los estudiantes ingresan al link y desarrollan las actividades allí propuestas.

Tarea

 Mediante la visualización de  Se les pedirá a los estudiantes que realicen diapositivas, que contiene diferentes un dibujo de elementos de la casa que tengan figuras geométricas, los estudiantes forma de figura geométrica y que los deberán decir de forma oral cuales son coloreen. las figuras tridimensionales. Se le entregara la una guía a cada estudiante, la cual contiene un ejercicio de acuerdo con cada actividad vista en clase, para que este señale, encierre, relacione…

Bibliografía. a. Empleadas para preparar la clase: Las Figuras Geométricas – Barney. (22,04,2014).Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=5rT9HmeNy Las Formas para niños en español(21,06,2014), Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=43i4ereGx Ho Ejercicios para aprender jugando.(S.F). Recuperado de: https://es.ixl.com/math/1-primaria b. Material recomendado al alumno. Las figuras geométricas.(2/04/2015). Recuperado. https://www.youtube.com/watch?v=sxXn2Z6d qHc Las formas y figuras geométricas tridimensionales.(13/03/2017). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=MxO_Xk7xnM