Plan Trabajo 2008-2009

JEFATURA DE ENSEÑANZA DE HISTORIA SECTOR IV PLAN DE TRABAJO PARA EL CICLO ESCOLAR 2008-2009. Considerando: •

Que en el ciclo escolar 2008-2009 continuamos con la implantación de los nuevos programas de Historia, en particular en este ciclo escolar se iniciará la operación del programa de Historia II en los terceros años.

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Que es necesario diversificar las estrategias organizativas de actualización de los docentes, incluyendo la realización de talleres y conferencias, y conformando un equipos de apoyo.

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Que los indicadores estadísticos sobre el aprovechamiento adolecen de insuficiencias para determinar resultados de aprendizajes con validez general y comparables, que por lo tanto, en lo inmediato, los indicadores más importantes a mejorar son la reprobación y el avance programático.

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Que la supervisión debe atender prioritariamente los casos de alta reprobación y de incumplimiento del programa; y que las asesorías se deben desarrollar de manera individualizada a partir de acuerdos concretos con docentes y directivos.

Para el ciclo escolar 2008-2009 me propongo los siguientes Propósitos. 1. Desarrollar nuevas alternativas organizativas para la actualización de los docentes, como los talleres por zona y las conferencias, que posibiliten la adopción de actitudes favorables para la enseñanza, el desarrollo de sus habilidades docentes y el dominio de los contenidos programáticos. 2. Organizar un equipo de apoyo para definir las orientaciones del trabajo y elaborar estrategias operativas para mejorar la enseñanza. 3. Focalizar la supervisión hacia las escuelas que manifiesten altos niveles de reprobación y retraso en el cumplimiento de los programas, con la finalidad de disminuir sustancialmente la reprobación y lograr que la totalidad de los docentes cumplan los programas. 4. Centrar las asesorías en la elaboración de estrategias y planes didácticos, diseño de estrategias de evaluación y en la elaboración de instrumentos que permitan recuperar información sobre los aprendizajes logrados, en particular revisar que las pruebas escritas estén acordes con los enfoques del plan y programas de estudio. Líneas de trabajo: 1) Actualización de los docentes. 1.1 Reglamentar el funcionamiento de las reuniones de academia. 1.2 Formar equipo de Historia. 1.2.1

Elaborar el protocolo de un proyecto de enseñanza de la historia.

1.2.2

Definir contenidos y organizar la operación de talleres, conferencias y reuniones de academia.

1.3 Talleres por zona.

1.3.1

Planeación de la enseñanza de la historia.

1.3.2

Evaluación de la enseñanza de la historia.

1.3.3

Elaboración de pruebas escritas para recuperar información sobre el aprendizaje de los contenidos del programa de historia.

1.4 Conferencias sobre los contenidos temáticos del programa. 1.4.1

contenidos: la colonia, el siglo XIX, la reforma y el porfiriato, el siglo XX.

1.5 Intercambiar documentos, materiales didácticos y estrategias didácticas. 2) Supervisión del trabajo docente (evaluación). 2.1 Focalizar la supervisión en las escuelas y docentes que arrojen los más altos niveles de reprobación. 3) Asesoría al trabajo docente. 3.1 Asesorías individualizadas para el diseño de la planeación didáctica, elaboración de estrategias de evaluación y elaboración de pruebas escritas. Ing. Rogelio Juárez, pongo a su consideración la presente propuesta de plan de trabajo, está sustentada en el informe del ciclo escolar 2007-2008, falta el cronograma de actividades, el que elaboraré una vez que se defina el plan del sector para ajustar esta propuesta a la del sector . Sin más por el momento quedo de Usted. ATENTAMENTE. Prof. Carlos Sifuentes Martínez. Jefe de Enseñanza.