Plan De Trabajo Saberes Productivos.docx

PLAN DE TRABAJO SABERES PRODUCTIVOS Distrito de Chalaco, Provincia de Morropón, Región Piura

EQUIPO TÉCNICO

2019

ING. ORLANDO VELASQUEZ CALLE ING. PEDRO ANTONIO ROJAS QUINTERO NILSON JOEL CORDOVA LOPEZ WILFREDO CORDOVA GARCIA MABEL YOVANI BURE GARCIA ROSA GISSELA ROMAN CORDOVA KELY LEJAVO FLORES JORGE VILELA CESPEDES DALY JAQUELINE CRUZ MESONES ADRIANA PINTADO CORDOVA

PLAN DE TRABAJO PARA LA INTERVENCION DE SABERES PRODUCTIVOS EN EL DISTRITO DE CHALACO 2019 1. INTRODUCCION Y ANTECEDENTES La intervención de Saberes Productivos, es una acción conjunta de la Municipalidad Distrital de Chalaco y el Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, que busca revalorar el rol de los adultos mayores dentro del Distrito de Chalaco, a través de la recaudación de Saberes que posee el adulto mayor, creando espacios donde se transfiera estos conocimientos a los niños, adolescentes y jóvenes, en las instituciones, parques y otros espacios dentro del distrito. El modelo de intervención está basado en el desarrollo de tres procesos completarías entre sí que se desarrollan de manera paralela: (i) institucionalización de espacios para la participación de los adultos mayores,(iii) identificación, recuperación y registro de saberes productivos,(iii) apropiación por parte de la comunidad de saberes recuperados y valoración del rol de los adultos mayores como agentes de desarrollo de su localidad. Se espera que Saberes Productivos logre una efectiva inclusión de los adultos mayores del distrito de Chalaco como agentes activos de la comunidad, que tenga como consecuencia la mejora en sus condiciones de vida. Para lograrlo, las acciones estarán a cargo del Equipo Técnico Municipal designado en el marco de la intervención, así como del personal designado para el apoyo en la convocatoria, la logística, la facilitación de talleres, el recojo de información, y la organización de actividades que sean pertinentes. Por su parte, el PNAS Pensión 65, a través de la Unidad Territorial Piura y de su personal especializado, se encargara de brindar asesoría técnica y capacitación al personal asignado por la municipalidad para la ejecución de acciones específicas. Por otro lado, el MIDIS destaca la importancia labor que realizan los gobiernos locales en la implementación de las políticas sociales y les propone trabajar en conjunto para alcanzar el Sello Municipal “Incluir para Crecer. Gestión Local Para las Personas”. El Sello Municipal es el Premio Nacional de la política de Desarrollo e Inclusión Social, que otorga el Estado Peruano en reconocimiento a la gestión pública de las municipalidades distritales y provinciales (en accionar distrital) por su capacidad para mejorar los servicios públicos que brinda a las personas, contribuyendo así a la mejora de su calidad de vida. La Municipalidad Distrital de Chalaco, desde el año 2015 viene participando en el Premio Nacional Sello Municipal; y en este marco, suscribió un acuerdo con el PNAS Pensión 65. Para recibir asistencia técnica en la implementación de la Intervención de Saberes Productivos en el distrito de Chalaco. Dicha intervención permite contribuir con la revaloración del rol de mantener y transferir los saberes del adulto mayor como un activo para su comunidad. Para garantizar la sostenibilidad y continuar con la intervención Saberes Productivos, el Equipo Técnico Municipal – ETM, con la asistencia técnica de especialistas del PNAS Pensión 65; ha elaborado el “el Plan de Trabajo de Saberes Productivos del Distrito de Chalaco 2019”

2. OBJETIVOS Y RESULTADOS.

2.1.

2.2.

Objetivo General. Revalorizar la imagen social de los adultos mayores en su rol de mantener y transferir sus saberes como un activo para su comunidad. Tener siempre en cuenta que el fin último de Saberes Productivos es la mejora de las condiciones de vida de los adultos mayores en pobreza extrema, siendo la recaudación de saberes el medio para lograr dicho fin, de modo de no descuidar el centro de atención de la intervención Objetivo Específicos. a) Institucionalizar espacios para la participación de los adultos mayores.  Consolidar el rol protagónico que deben cumplir los gobiernos locales en la atención al adulto mayor a través de la ejecución de Saberes Productivos.  Identificar y comprometer el apoyo de actores estratégicos de cada localidad para la ejecución de Saberes Productivos.  Establecer espacios permanentes para la participación del adulto mayor en la localidad. b) Identificar, recuperar y registrar las prácticas y conocimientos ancestrales – Saberes Productivos.  Desarrollar estrategias de identificación, recuperación y registro de saberes locales a través del reconocimiento del rol protagónico de los adultos mayores en su conservación y transmisión intergeneracional.  Establece mecanismos participativos de reconocimiento y registro que permitan propiciar espacios de intercambio entre adultos mayores.  Registrar de manera complementaria información que permita contextualizar los saberes identificados. c) Apropiación por parte de la comunidad de Saberes Recuperados y valoración del rol de los adultos mayores como agentes de desarrollo de su localidad.  Desarrollar estrategias de transmisión intergeneracional directa en distintos ámbitos y espacios a nivel nacional.  Registrar y documentar saberes en formatos específicos para el desarrollo de procesos de difusión masiva y apropiación por parte de todos los actores de la comunidad.  Consolidar el aporte de los adultos mayores a procesos de desarrollo local basados en la recuperación de Saberes Productivos.