Peta Minda (skim Tahunan)

M1 (05/01/09 - 10/01/09) -Pendaftaran penuntut -pembahagian buku teks. M2 (12/01/09 – 17/01/09) -Memperkenalkan sastera. -unsur-unsur dalam sastera.

M9 (02/03/09 – 07/03/09) -HAK – Bab 3 -CD – ‘Engkau bagai dalam sangkar’ – kajian bentuk.

M10 (09/03/09 – 14/03/09) - CD – ‘ayah’ –semua unsur. -Ujian bulanan (07/03/09 – 17/03/09)

M13 (30/03/09 – 04/04/09) -HAK – bab 4 – soalan konteks. -CD – ‘ketika menjelag tua’ M14 (06/04/09 – 11/04/09) -NP – Bab 1 bahagian 5. -CD – ‘Dialog buat anak’-bentuk

M3 (19/01/09 – 24/01/09) -NP – Bab 1 bahagian 2. -CD – Unsur-unsur dalam CD.

M15 (13/04/09 – 18/04/09) -HAK – Bab 5 – soalan konteks. -CD – ‘Menara Gading’-maksud.

M4 (26/01/09 – 31/01/09) -HAK – Bab 1(unsur2 HAK) -BRMK – unsur-unsur BMRK

M16 (20/04/09 – 25/04/09) -NP – Bab 1 bahagian 6. -CD – gaya bahasa dalam sajak.

M5 (02/02/09 – 07/02/09) - MW – unsur-unsur MW -CD – ‘Pak tua’- semua unsur.

SKIM TAHUNAN MATA PELAJARAN KESUSASTERAAN MELAYU BAGI TAHUN 10

M6 (09/02/09 – 14/02/09) - NP – Bab 1 bahagian 2. -CD – ‘kau dan aku’ – semua unsur M7 (16/02/09 – 21/02/09) -HAK – Bab 2 – soalan konteks. -CD –‘tentera pulang dari medan perang’ M8 (23/02/09 – 28/02/09) - NP- Bab 1 bahagian 3. - MW- cerpen ‘pantaran’ M22 (01/06/09 – 06/06/09) & M23 (08/06/09 – 13/06/09) -Peperiksaan pertengahan tahun. M27 (06/07/09 M26 M24 M31 M30 M29 M28 (29/06/09 & (03/08/09 (27/07/09 (20/07/09 (13/07/09 M25 (14/06/09 – 11/07/09) 04/07/09) 08/08/09) 01/08/09) 25/07/09) 18/07/09) – -Pembetulan 28/06/09) CD -NP -HAK ––Bab –‘Mentari’ Bab – Bab 11bahagian bahagian kertas 89 ––soalan semua soalan. 8. 9 konteks. unsur, -Cuti–penggal latihan -CD ‘Berhati-hati ‘Cermin’ ‘Daun’ ‘Tentang – tema ke-3 –dan semua cinta’ – semua persoalan. persekolahan. adanya’ unsur. sudut.

M17 (27/04/09 – 02/05/09) -MW-‘Anak-anak Tassim Jali’ -CD – ‘Mana orang kita’ M18 (04/05/09-09/05/09) -HAK-Bab 6 dan bab 7 -CD- ‘Ombak di pasir pantai’

M12 M11(16/03/09 (20/03/09 -19/03/09) -29/03/09) - NP – Bab 1 bahagian 4. - Cuti -BRMKpenggal Hikayat kedua M34 (24/08/09 M35 (31/08/09 Bakhtiar. persekolahan. – M32 29/08/09) – 05/09/09) (10/08/09 -HAK – Bab 10 -NP M33 – Bab (17/08/09 1 – 15/08/09) SKIM TAHUNAN MATA -CD – ‘Orang bahagian – 22/08/09) 10. yang berbaju -CD – ‘Perahu PELAJARAN -Ujian kali singlet – penambang -Pembetulan KESUSASTERAAN kedua.itu’ kajian semua belayar kertas ujian. MELAYU BAGI TAHUN 10 sudut. malam’

M19 (11/05/09 – 16/05/09) -NP – Bab 1 bahagian 7 -CD – ‘Orang tua dengan hujan’ M20 (18/05/09 – 23/05/09) & M21 (25/05/09 – 30/05/09) -Minggu ulang kaji dan peperiksaan pertengahan tahun. M36 (07/09/09 – 12/09/09) -MW – ‘Salam’-semua sudut. -CD – ‘Cerita dari sungai’ M40 (12/10/09 (5/10/09 ––10/10/09) M41 17/10/09) M37& 38 (13/09/09 – 27/09/09) -NP –(28/09/09 Bab 1 bahagian 11 M39 -HAK – Latar dalam – 03/10/09) HAK -Cuti penggal ke empat ‘Semudah itu mereka M43&44 (26/10/09 07/11/09) -HAK -CD – – ‘Perempuan Bab 11 – semua Tua dengan sudut M42(19/10/09 – 24/10/09) M45 M46&47 (09/11/09 (16/11/09 – 14/11/09) – 26/11/09) persekolahan. dilupakan’ -Peperiksaan -CD merpati – ‘Kiss putih’ Of Fire’ -Ulang kaji peperiksaan -Pembetulan. -Aktiviti akhir tahun.

Dalam seminggu pengajaran sastera di ajarkan sebanyak tiga kali. Namun menyentuh JangkaPengajaran masa: dua topik tiga pengajaran. sebanyak Isnin – Satu Jam. kali itu–diadakan Rabu Satu Jam.pada hari–Isnin, RabuJam/30 Khamis Setengah dan khamis. minit.

Pengajaran satu ke jam18pada Dalam Minggu ini, hari Topik Isnin digunakan untuk yang diajarkan itu ialah Hikayat pengajaran Hikayat Awang Awang Kamaruddin M18 (04/05/09 – 09/05/09)dan Sajak Kamaruddin. Manakala, cermin diri. Satu Cermin diri jam pada hari Rabu dan - Sajak ‘Ombak di pasir pantai’ setengah jam lagi pada hari - Kajian semua struktur. Khamis digunakan untuk - Latihan: Perutusan dan Memprosa pengajaran sajak.

Pengajaran sajaksajak setengah Pengajaran satu jam pada jam hari pada Khamis pula harimemfokuskan Rabu akan Namun, perbincangan Kami merupakan tentang: menyentuh tentang: terhadap pengajaran sajak yang -Gaya bahasa sajak. -Huraian maksud menyentuh tentangsajak analisis -Corak -Kajian bentuk keseluruhan struktur -Nada-Tema dan Persoalansajak. -Aliran Latihan yang diberikan Latihan yangpelajar akan diberikan adalah mencari ialah perutusan memprosakan sajaksajak. tersebut.