Pentago De La Formación

PREMISAS Flexibilidad Eficiencia y productividad Apropiación de las cuatro (4)fuentes de conocimiento Enfoque por competencias Formación por Proyectos

Técnico Profesional en Atención Prehospitalaria

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

LMS, Spaces, Blogs, internet…

Técnico Profesional en Diseño e Integración de Multimedia

CLIENTE

DISEÑO

Servicio, logística, Mercadeo,…

Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

LINEAS TECNOLÓGICAS

Técnico Profesional en Diseño de Joyas

Técnico Profesional Administración de Empresas Agropecuarias

Análisis Técnico constructivo

MATERIALES HERRAMIENTA S

Técnico Profesional Procesos Químicos Industriales

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

LINEAS TECNOLÓGICAS ESTADO DEL ARTE

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

MINIMO COMUN COMPETENCIAS PROGRAMAS SENA

LMS, Spaces, Blogs, internet…

CLIENTE

DISEÑO

Servicio, logística, Mercadeo,…

3

4

Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

2 COMPETENCIAS MÍNIMAS DE INGRESO ASOCIADAS AL PROGRAMA

Análisis Técnico constructivo

MATERIALES HERRAMIENTA S

1

DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL APRENDIZ

PROGRAMA DE GRADUACIÓN APRENDIZ : Promesa que hace el SENA

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

REALIZA INSCRIPCIÓN VIA WEB

ASPIRANTE REALIZA LA PRUEBA DE SELECCIÓN

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

LMS, Spaces, Blogs, internet…

CLIENTE Servicio, logística, Mercadeo,…

DISEÑO

2

Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

COMPETENCIAS MÍNIMAS DE INGRESO ASOCIADAS AL PROGRAMA

MATERIALES HERRAMIENTAS

Análisis Técnico constructivo

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

LMS, Spaces, Blogs, internet…

CLIENTE Servicio, logística, Mercadeo,…

DISEÑO

2

Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

APRENDIZ QUE NO APRUEBA EL PROCESO DE SELECCIÓN

MATERIALES HERRAMIENTAS

Análisis Técnico constructivo

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

APORTE AL PROCESO DE INDUCCIÓN INSTITUCIONALIDAD GLOBAL SEMANA 1

Sistema Financiero: Banca de oportunidades

PROGRAMA DE FORMACIÓN OPTIMIZADO POR EL APRENDIZ

Empresa Pública y Privada

Sistema Judicial

Responsabilidades del Aprendiz: Deberes y Derechos

APORTE AL PROCESO DE INDUCCIÓNC GESTIÓN TECNOLÓGICA Y PROGRAMA SEMANA 2 Mezcla entre presencialidad y virtualidad

Manejo de plataformas virtuales

Pautas, requerimientos y disponibilidades mínimas

PROGRAMA DE FORMACIÓN OPTIMIZADO POR EL APRENDIZ El Aprendiz define su proyecto de formación inicial con asesoría del Instructor o Coordinador

Reconocimiento Aprendizajes Previos

Concertació n Plan de Trabajo Inicial

Identificación de Proyectos

Manejo de Herramienta s tecnológicas y virtuales

je

iza d n pre

F(t)= Aplicación de conocimiento ea d a

e Lín

t INDUCCIÓN

LINEAS TECNOLÓGICAS

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

LMS, Spaces, Blogs, internet…

RESULTADO DE LA INDUCCIÓN

CLIENTE

3

Servicio, logística, Mercadeo,…

2

MATERIALES HERRAMIENTAS

Análisis Técnico constructivo

DISEÑO Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

LINEAS TECNOLÓGICAS

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

PROGRAMA DE GRADUACIÓN APRENDIZ : Promesa que hace el SENA

LMS, Spaces, Blogs, internet…

CLIENTE

DISEÑO

3

Servicio, logística, Mercadeo,…

2

Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE FORMACIÓN DEL APRENDIZ

MATERIALES HERRAMIENTAS

Análisis Técnico constructivo

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

PROGRAMA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Participar en el proceso de negociación de tecnología informática para permitir la implementación del Sistema

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

LMS, Spaces, Blogs, internet…

Realizar Análisis y Diseño del Sistema de Información que cumpla con requerimientos de la Empresa

DISEÑO CLIENTE Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

Servicio, logística, Mercadeo,…

LINEAS TECNOLÓGICAS

Implementar el Sistema de información que cumpla con los requerimientos

MATERIALES HERRAMIENTAS

Análisis Técnico constructivo

Desarrollar el sistema de información que cumpla con los requerimientos de la solución informática

Definir requerimientos necesarios para construir el Sistema de Información

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

UNIDAD DE COMPETENCI A

LMS, Spaces, Blogs, internet…

Resultados de Aprendizaje CLIENTE

DISEÑO

Servicio, logística, Mercadeo,…

Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

1

MATERIALES HERRAMIENTAS

Análisis Técnico constructivo

COMPETENCIAS DISEÑO CURRICULAR

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

LMS, Spaces, Blogs, internet…

CLIENTE

Di

se

C ño

Resultados de Aprendizaje

lar u c rri

u

4

Servicio, logística, Mercadeo,…

DISEÑO Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

Desarrollo Curricular

Análisis Técnico constructivo

MATERIALES HERRAMIENTA S

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información

NUEVOS COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR ESTRUCTURA CURRICULAR

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

 Documento

Información Oficina Virtual

 Portada.

 Nombre del programa

 Control del documento

Duración Máxima Estimada

 Tabla de contenido

 Presentación del Programa

 Presentación

Competencias Generales a Desarrollar

 Perfil de entrada

 Requisitos de Ingreso

 Perfil ocupacional de salida

Perfil de Salida

 Cuadro resumen de la estructura

Estrategia Metodológica

curricular  Módulos básicos y de política institucional  Módulos transversales Módulos específicos

NUEVOS COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR PRESENTACIÓN DEL MODULO

PRESENTACIÓN DEL MODULO

 Portada

 Portada.

 Control del documento

 Competencias a Desarrollar

 Tabla de contenido

 Resultados de Aprendizaje

 Presentación

 Conocimientos

 Norma de competencia

- Conocimientos de conceptos

 Elementos de competencia

y principios

 Diagrama de desarrollo y eje

- Conocimientos de proceso

integrador  Unidades de aprendizaje  Tabla de saberes (saber – hacer – ser)  Cuadro de unidades de aprendizaje, modalidad de formación, resultados de aprendizaje, actividades de enseñanza – aprendizaje – evaluación, con la duración de cada actividad  Perfil del Instructor

 Criterios de evaluación  Perfil Técnico del Instructor

NUEVOS COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR  Planeación metodológica de actividades de Aprendizaje: 1. Contenidos 2.Criterios de evaluación; 3. evidencias de aprendizaje; 4.Técnicas e instrumentos de evaluación 5.Estrategias metodológicas para el Instructor y el alumno; 6.Escenarios o ambientes de aprendizaje y medios  Prescripción de medios de

máquinas/

 Bibliografía del módulo.

Proyectos digital

equipos,

herramientas y materiales de formación – costeados-

Guías de Aprendizaje Carpeta de Evidencias

 Instrumentos de evaluación  Estándares

DESARROLLO CURRICULAR (Plataforma Blackboard)

Proceso Colaborativo

LINEAS TECNOLÓGICAS

TICS: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓ N

MINIMO COMUN COMPETENCIAS PROGRAMAS SENA

LMS, Spaces, Blogs, internet…

CLIENTE

DISEÑO

Servicio, logística, Mercadeo,…

3

4

Diseño y Lectura de planos, esquemas,…

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Análisis Técnico constructivo

MATERIALES HERRAMIENTA S

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓ N

Análisis Funcional: Entradas, salidas, control, Energía, información