Pemimpin Transformasional

Mengapa setiap orang ingin DIPIMPIN oleh Anda?

Key Skills dan Perilaku

Pemimpin Transformasional

Siapa bisa jadi Pemimpin?

1

Pemimpin Transformasional Tiap orang bisa menjadi Pemimpin Apa untungnya menjadi Pemimpin??

Untung:

z z z z

____________ ____________ ____________

AGENDA z

Manajer vs Pemimpin

z

Pemimpin Transformasional

z

Kebiasaan Pemimpin Transformasional

z

Gaya Kepemimpinan

2

Manajer vs Pemimpin Important Competencies

Important Competencies

Area of Management

Leadership

Overlap

Load stone Loader – Viking name Manus (Hand) – Latin name

“Using or Wielding of a tool or weapon” weapon”

“ To guide, stand in front of, point the direction to” to”

Manajer yang menjadi Pemimpin

Management vs. Leadership Manajer

• • • • •

Kecepatan & Ketepatan Fokus : Pekerjaan/tugas Fokus : Profit Kekuatan dari Struktur & Sistem Hasil: Rutinitas dan hasil jangka pendek

Pemimpin

• • • • •

VISI Fokus : ‘SDM’ Fokus : Efektifitas Kekuatan dari Value Hasil : Perubahan dan Beyond

the result

3

Posisi berubah, skill berubah Ma nag eria lS

kills

s hip ers d a Le

Individual contributor

kills

Supervisor

Manager

General Manager

Senior Executive

60% CEO berkata Presentation Skill adalah salah satu skill yang paling bermanfaat

Pat Heim, “Learning to Lead”, 2002

Kebiasaan Pemimpin Transformasional 1. VISI 2. VALUE & PROSES 3. PENGEMBANGAN DIRI

4

Visi You see things, and say,“Why?” But I dream things that never were, and say, “Why not?” G.B Shaw (1856(1856-1950)

Nobel 1925 & Oscar 1938

Ayo mulai: Tetapkan VISI (prototype) a. Apa yang ingin Anda capai sekarang? sekarang? “Hidup adalah seperti air mengalir” mengalir” atau b. Apa mimpi Anda 5/10 tahun lagi? lagi? “Hidup adalah pembaharuan, pembaharuan, maju dan berubah” berubah”

Hidup adalah sesuatu ,yang setiap orang harus coba paling tidak sekali Henry J Tillma

5

Ayo mulai: Tetapkan VISI Apa visi kelas saya?

“ I have a dream today…” … my four children will one day live in a nation where they will not be judged by the colour of their skin, but by the content of their character…… character…….. Dr. Martin Luther King Jnr, Jnr, 1963

6

Lalu VALUE … Apakah nilai-nilai penting yang Anda hargai dari Pemimpin (Instruktur) Diskusi dan pilih 3 yang umum 1. _________________ 2. _________________ 3. _________________

Research Findings Nilai-nilai apa yang diharapkan dari Pemimpin Kouzes and Posner’ Posner’s Research

88% Jujur / berintegritas 71% Mempunyai visi 66% Kompeten 65 % Inspiring 47% Cerdas 42% Berlaku adil 40% Berwawasan luas 35% Supportive

7

… dan PROSES Pemimpin (Instruktur) jadilah BELIEFANALYTICAL person z ‘Berbahagialah yang tidak percaya

bila tidak melihat’ melihat’ z

Minta data, mana buktinya? buktinya?

z

Mengapa begini, begini, mengapa tidak? tidak?

If it is not broken then break it!

PROSES: Sulit

Top executives 550 Perusahaan Amerika, Amerika, Eropa dan Jepang Berkata bahwa mereka bertanggung jawab menciptakan lingkungan yang mendukung untuk meningkatkan proses “Getting it done” done”, in the Work of Teams, Thomas Hout, Hout, 1998

8

Proses: Ukur dan kontrol Tahu prosesnya Ukur prosesnya

Ukur prosesnya Kontrol prosesnya “How the Right Measures Help” Help”, in the Work of Teams, Christopher Meyer, 1998

If you know the process, You can control the process

Dan … tantang PROSES Apa yang perlu… perlu… Apa yang bisa Anda ukur & perbaiki di kelas Anda, Anda, sekarang sampai 1-2 tahun lagi? lagi?

Socrates

9

Terakhir: pengembangan diri! Bagaimana Anda mempraktekannya?

1.

Inspirasikan VISI Anda

2.

Berpegang pada VALUE dan tantang PROSESnya

3.

SelfSelf-development

Bagaimana team Anda mengikutinya?

Self-development: Gaya Kepemimpinan Hersey & Blanchard

Arsitek

Pekerja bangunan MANDOR

R: tinggi D: sedikit

R: tinggi D: banyak

Dosen

Virtual team

FASILITATOR R: rendah D: sedikit

R: rendah D: banyak

10

Terakhir: pengembangan diri! Continuous self-development

Lyle Spencer, 1993

5. Membuat target yang menantang bagi semua 4. Meningkatkan sistem agar standard lebih tinggi 3. Menciptakan stnd sendiri tertinggi 2. Capai standard lebih tinggi 1. Do my best

Review … Sebagai Pemimpin Transformasional

Apa yang akan Anda bawa kembali ke kelas Anda?

11

Review … Manajer/Pemimpin?

Tugas & tg jawab

Tetapkan strategi

Mendorong komitmen

Control Budgeting

Mengkomunikasi Tujuan

Perencanaan

Memperjelas gambaran besar

Tetapkan visi

Membangun team & kerjasama

Time table

Alokasi sumber daya

Struktur organisasi Ambil tindakan koreksi

Menginspirasi Menetapkan agenda

Memotivasi Mendorong perubahan

Tetapkan insentif

Rutinitas

Instruktur Action Plan Key Issues dan Action

Key issues – organisasi Anda secara umum

Key issues – di daerah kelas Anda

Key actions – Apa jalan keluarnya yang dapat Anda lakukan

12

Pemimpin Transformasional

1.Visi 2.Value & Proses 3.Pengembangan diri

Pemimpin Transformasional Setiap instruktur bisa menjadi pemimpin Bukankan kita sedang menciptakan pemimpin yang lain sampai seterusnya tidak terbatas

Seperti sebuah lilin menyalakan lilin yang lain sampai kegelapan berubah menjadi terang

13

Kepemimpinan Transformasional 1.

Inspirasikan VISI Anda di kelas Anda

2.

Berpegang pada VALUE dan tantang PROSESnya

3.

Kembangkan terus KEMAMPUAN Anda

Value: You won’t realise until you loose it

Question & Answer

End of Presentation

14

Effektif team adalah puncak dari Kepemimpinan yang efektif 1.

Latar belakang Team Anda sedang membangun gedung • Tidak boleh ada balok tersisa –habis semua •

2. 3.

4.

3 team – 1 tujuan

VISI: 3 gedung mengandung hijau, hijau, oranye dan ungu VALUE: • Minimalkan konflik • SecepatSecepat-cepatnya • Selesai semua baru diberi reward PROSES: • Setiap orang harus mengimplementasikan leadership style: fasilitator sd mandor

Peraturan Pemimpin Transformasional Tidak boleh berbicara, diskusi hanya dengan bahasa isyarat 2. Tidak boleh tukar menukar ‘kartu tugas’ 3. Tidak boleh memperlihatkan ‘kartu tugas’ Anda pada orang lain, juga melihat kartu orang lain 1.

15