Pemarkahan Holistik_bentang
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Pemarkahan Holistik_bentang as PDF for free.
More details
- Words: 1,430
- Pages: 27
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
SKEMA PEMARKAHAN HOLISTIK
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
AHLI KUMPULAN : 122442 MAHALI BIN MAHAT 122465 ZAINUDDIN BIN DOLLAH 122463 AHMAD ZOHIR BIN HARON
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
PENGENALAN SEKOLAH KLUSTER PERINTIS KAEDAH TAKSIRAN HOLITIK. Penilaian berasaskan tugasan kerja galak bina karakter positif SATU sistem pentaksiran yang menilai penguasaan pelajar secara menyeluruh dan berterusan menerusi proses pembelajaran, akan dirintis mulai tahun depan. Pengarah Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), Kementerian Pelajaran, Dr Haili Dolhan, berkata sebagai permulaan,pelaksanaan rintis berkenaan akan membabitkan beberapa sekolah rendah terpilih di kalangan sekolah kluster diseluruh negara.Menerusi pendekatan terbaru itu, katanya, prestasi pelajar tidak lagi hanya ditaksir melalui peperiksaanawam berpusat, sebaliknya mencakupi pelbagai aspek sepanjang tempoh mengikuti pendidikan di sekolah. UTUSAN MALAYSIA 22 Jun 2007.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
PENGENALAN • Keadilan. • Patuh. • Tegas atau cenderung lembut.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
PENGERTIAN • Holos ~ Keseluruhan • General Impression @ Whole Impression • Teknik Global ~impresif, holistik, tanggapan. • Khas untuk karangan, cerpen, sajak,novel dll
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CIRI-CIRI • Menggunakan nilai absolute. • Cemerlang, baik, sederhana, lulus. • Pemarkahan ~ Skala Ordinal dan Skala Norminal.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CARA ORDINAL 3. Memeriksa setiap skrip calon secara keseluruhan. 2. Menyusun skrip-skrip calon mengikut prestasi calon. 3. Menentukan berapa peratus calon. 4. Memberikan gred kepada skrip berdasarkan peratus yang telah dipertimbangkan untuk setiap kumpulan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CARA NORMINAL • Baca sekali skrip. • Baca kali kedua. • Tentukan gred. • Baca kali ketiga.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CONTOH Gred/ Markah
Gred A ( 75% – 100%)
Ciri-ciri terdapat jawapan calon • Tarif yang tepat terhadap soalan yang dipilih. • Bahasa lancar dan bersih dalam segala aspek kesalahan. • Terdapat beberapa keseragaman bahasa. Susunan dan pengelolaan sangat menarik. • Isinya cukup dan berkembang dengan contoh-contohnya yang sesuai. • Hujah sangat logis dan dapat Pemperlihatkan ciri-ciri kematangan fikiran.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
KELEBIHAN • Mempercepatkan proses penskoran yang dibuat. • Lebih bebas mengukur kreativiti. • Boleh digabungkan dengan kaedah analitik.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
KELEMAHAN • Tidak dapat menjelaskan secara terperinci kelemahan @ kekuatan pelajar. • Pengaruh unsur subjektif ~ horn @ halo. • Perlu keselarasan bersama. • Hanya pemeriksa yang benar-benar mahir dapat membuat penskoran yang baik.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CADANGAN • Salah satu kaedah penskoran yang baik. • Masih releven. • Perlu diadakan kursus dalaman.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CONTOH SKEMA PEMARKAHAN HOLISTIK
Soalan 1: Karangan (100 markah) Calon dikehendaki memilih dan mengarang satu tajuk sahaja. Panjang karangan kira-kira 350 patah perkataan seperti yang ditetapkan itu adalah panduan sahaja. Tidak ada potongan markah bagi karangan yang kurang atau lebih daripada 350 perkataan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat A (75--100 markah) Takrif terhadap tajuk karangan yang dipilih tepat. Bahasa lancar dan bersih daripada kesalahan tatabahasa: struktur ayat, imbuhan, perenggan, tanda baca, peribahasa dan lain-lain. Susuk ayat beragam dan penggunaan perbendaharaan katanya luas dan tepat. Isinya cukup dan berkembang, lengkap dengan contoh-contoh yang sesuai. Pengolahannya sangat menarik dan berkesan. Hujah-hujahnya sangat logik dan memperlihatkan ciri-ciri kematangan fikiran yang tinggi.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat B (60--74 markah) Takrif terhadap tajuk karangan yang dipilih masih lagi tepat. Bahasa memuaskan. Keragaman susuk ayat kurang sedikit. Perbendaharaan katanya sederhana. Isinya cukup dan pengolahannya agak menarik. Terdapat juga ciri-ciri kematangan fikiran dalam penulisannya.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat C (40--59 markah) Takrif terhadap tajuk karangan yang dipilih kurang tepat. Ada kesalahan tatabahasa tetapi dapat dimaafkan. Tidak menunjukkan keanekaragaman susuk ayat. Perbendaharaan katanya terhad, mudah dan kurang tepat. Isinya kurang: ada yang cocok, ada yang tidak sesuai. Pengolahannya kadang kala kabur.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat D (30--39 markah) Tajuk karangan kurang difahami. Terdapat kesilapan tatabahasa yang tidak boleh dimaafkan. Susunan bahasanya membayangkan penguasaan bahasa yang kurang mantap. Perbendaharaan katanya tidak tepat. Pengolahan dan penyusunannya agak lemah dan tidak teratur. Isinya sipi. Peringkat E (1--10 markah) Tajuk karangan tidak difahami langsung. Penguasaan bahasanya lemah. Struktur ayat berkecamuk. Olahannya mengelirukan dan sukar difahami. Perbendaharaan katanya salah. Isinya terpesong.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Kesimpulan Baca karangan itu sekali lagi dengan teliti untuk menimbangkan markah yang sebenar. Sambil membaca itu, tandakan kesalahan-kesalahan bahasa, isi dan ejaan. Bagi kesalahan ayat, frasa dan perkataan, buat garisan di bawah kesalahan itu. Bagi kesalahan isi, kurungkan perenggan atau ayat yang mengandungi kesalahan isi dengan kurungan. Bagi kesalahan ejaan, tandakan dengan satu palang / dan kesalahan ejaan yang sama tandakan dengan dua palang //. Bagi kesalahan tanda baca buat bulatan pada bahagian yang berkenaan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Potong setengah markah bagi tiap-tiap kesalahan ejaan. Markah tidak dipotong bagi kesalahan yang berulang. Potongan maksimum kesalahan ejaan ialah lima markah. Tulis markah yang telah dipertimbangkan di sebelah kanan bahagian bawah karangan. Contoh: Keseluruhan 70 Tolak Ejaan -4,Jumlah 66
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CONTOH SKEMA PEMARKAHAN TEKNIK EKLEKTIK ( Gabungan teknik global/holistic dengan analisis) Soalan 1: Karangan (20 markah) Calon dikehendaki menjawab satu soalan sahaja. Pemarkahan untuk semua jawapan adalah seperti yang berikut: Bacaan pertama untuk mengesan isi dan menggredkan pengolahan. Bacaan kali kedua untuk menandakan kesilapan dan memastikan markah pengolahan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Isi = 10 markah Pengolahan = 10 markah Jumlah = 20 markah (e) Teknik Analisis untuk Isi Isi (10 markah). Dikehendaki sekurang-kurangnya empat isi. 4 isi x 2½ markah = 10 markah. Beri markah penuh bagi isi yang tepat dan lengkap. Jika isi melebihi empat, beri satu markah bonus asalkan tidak melebihi markah maksimum keseluruhan. Beri satu markah sahaja bagi isi yang kurang tepat atau kurang lengkap.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
(b) Teknik Global 10 Mata untuk Pengolahan. Pengolahan (10 markah). Bagi kesalahan ayat, frasa dan perkataan: tandakan dengan garisan di bawah kesalahan berkenaan. Bagi kesalahan isi, tandakan dengan kurungan. Bagi kesalahan ejaan: tandakan dengan satu garis miring ke kanan (back slash). Bagi kesalahan ejaan yang sama, tandakan dengan dua garis miring ke kanan. Bagi kesalahan tanda bacaan: tandakan dengan bulatan. Potong ½ markah bagi tiap-tiap kesalahan ejaan. Markah tidak dipotong bagi kesalahan yang berulang (dua palang).
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Cara menanda kesalahan isi, ejaan dan tanda baca: ( ) = Kesalahan isi _____ = Kesalahan bahasa, rangkai kata dan perkataan / = Kesalahan ejaan dan huruf besar (nama khas) // = Kesalahan ejaan yang berulang = Kesalahan tanda baca.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
(b) Teknik Global 10 Mata untuk Pengolahan. Pengolahan (10 markah). Potongan maksimum kesalahan ejaan ialah dua markah. Tulis markah yang telah dipertimbangkan di sebelah kanan bahagian bawah karangan seperti contoh di bawah ini: Isi 7/10 Pengolahan 6/10 Jumlah 13/20 -E-1 Jumlah akhir 12/20
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat A (9--10 markah) Takrif terhadap tajuk esei tepat dan bahasa lancar. Tiada kesalahan tatabahasa. Susuk ayat beragam. Penggunaan perbendaharaan katanya luas dan tepat. Pengolahannya sangat menarik dan berkesan. Hujah-hujahnya sangat lojis dan memperlihatkan ciri-ciri kematangan fikiran yang tinggi. Peringkat B (7--8 markah) Takrif terhadap tajuk esei masih lagi tepat. Bahasanya memuaskan. Keragaman susuk ayat kurang sedikit. Perbendaharaan katanya agak sederhana. Pengolahannya agak menarik. Terdapat juga ciri-ciri kematangan fikiran dalam penulisannya.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat C (5--6 markah) Takrif terhadap tajuk esei kurang tepat. Terdapat kesalahan tatabahasa--dapat dimaafkan. Tidak menunjukkan keanekaragaman susuk ayat. Perbendaharaan katanya terhad, mudah dan kurang tepat. Pengolahannya kadang kala kabur. Peringkat D (3--4 markah) Tajuk esei kurang difahami. Terdapat kesilapan tatabahasa yang tidak boleh dimaafkan. Susunan bahasanya membayangkan penguasaan bahasa yang kurang cekap. Perbendaharaan katanya tidak tepat. Pengolahan dan penyusunannya agak lemah dan kurang teratur.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat E (1--2 markah) Tajuk esei tidak difahami langsung. Penguasaan bahasanya lemah. Struktur ayat berkecamuk. Olahannya mengelirukan dan sukar difahami. Perbendaharaan katanya salah.
SEKIAN TERIMA KASIH
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
SKEMA PEMARKAHAN HOLISTIK
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
AHLI KUMPULAN : 122442 MAHALI BIN MAHAT 122465 ZAINUDDIN BIN DOLLAH 122463 AHMAD ZOHIR BIN HARON
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
PENGENALAN SEKOLAH KLUSTER PERINTIS KAEDAH TAKSIRAN HOLITIK. Penilaian berasaskan tugasan kerja galak bina karakter positif SATU sistem pentaksiran yang menilai penguasaan pelajar secara menyeluruh dan berterusan menerusi proses pembelajaran, akan dirintis mulai tahun depan. Pengarah Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK), Kementerian Pelajaran, Dr Haili Dolhan, berkata sebagai permulaan,pelaksanaan rintis berkenaan akan membabitkan beberapa sekolah rendah terpilih di kalangan sekolah kluster diseluruh negara.Menerusi pendekatan terbaru itu, katanya, prestasi pelajar tidak lagi hanya ditaksir melalui peperiksaanawam berpusat, sebaliknya mencakupi pelbagai aspek sepanjang tempoh mengikuti pendidikan di sekolah. UTUSAN MALAYSIA 22 Jun 2007.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
PENGENALAN • Keadilan. • Patuh. • Tegas atau cenderung lembut.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
PENGERTIAN • Holos ~ Keseluruhan • General Impression @ Whole Impression • Teknik Global ~impresif, holistik, tanggapan. • Khas untuk karangan, cerpen, sajak,novel dll
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CIRI-CIRI • Menggunakan nilai absolute. • Cemerlang, baik, sederhana, lulus. • Pemarkahan ~ Skala Ordinal dan Skala Norminal.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CARA ORDINAL 3. Memeriksa setiap skrip calon secara keseluruhan. 2. Menyusun skrip-skrip calon mengikut prestasi calon. 3. Menentukan berapa peratus calon. 4. Memberikan gred kepada skrip berdasarkan peratus yang telah dipertimbangkan untuk setiap kumpulan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CARA NORMINAL • Baca sekali skrip. • Baca kali kedua. • Tentukan gred. • Baca kali ketiga.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CONTOH Gred/ Markah
Gred A ( 75% – 100%)
Ciri-ciri terdapat jawapan calon • Tarif yang tepat terhadap soalan yang dipilih. • Bahasa lancar dan bersih dalam segala aspek kesalahan. • Terdapat beberapa keseragaman bahasa. Susunan dan pengelolaan sangat menarik. • Isinya cukup dan berkembang dengan contoh-contohnya yang sesuai. • Hujah sangat logis dan dapat Pemperlihatkan ciri-ciri kematangan fikiran.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
KELEBIHAN • Mempercepatkan proses penskoran yang dibuat. • Lebih bebas mengukur kreativiti. • Boleh digabungkan dengan kaedah analitik.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
KELEMAHAN • Tidak dapat menjelaskan secara terperinci kelemahan @ kekuatan pelajar. • Pengaruh unsur subjektif ~ horn @ halo. • Perlu keselarasan bersama. • Hanya pemeriksa yang benar-benar mahir dapat membuat penskoran yang baik.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CADANGAN • Salah satu kaedah penskoran yang baik. • Masih releven. • Perlu diadakan kursus dalaman.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CONTOH SKEMA PEMARKAHAN HOLISTIK
Soalan 1: Karangan (100 markah) Calon dikehendaki memilih dan mengarang satu tajuk sahaja. Panjang karangan kira-kira 350 patah perkataan seperti yang ditetapkan itu adalah panduan sahaja. Tidak ada potongan markah bagi karangan yang kurang atau lebih daripada 350 perkataan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat A (75--100 markah) Takrif terhadap tajuk karangan yang dipilih tepat. Bahasa lancar dan bersih daripada kesalahan tatabahasa: struktur ayat, imbuhan, perenggan, tanda baca, peribahasa dan lain-lain. Susuk ayat beragam dan penggunaan perbendaharaan katanya luas dan tepat. Isinya cukup dan berkembang, lengkap dengan contoh-contoh yang sesuai. Pengolahannya sangat menarik dan berkesan. Hujah-hujahnya sangat logik dan memperlihatkan ciri-ciri kematangan fikiran yang tinggi.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat B (60--74 markah) Takrif terhadap tajuk karangan yang dipilih masih lagi tepat. Bahasa memuaskan. Keragaman susuk ayat kurang sedikit. Perbendaharaan katanya sederhana. Isinya cukup dan pengolahannya agak menarik. Terdapat juga ciri-ciri kematangan fikiran dalam penulisannya.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat C (40--59 markah) Takrif terhadap tajuk karangan yang dipilih kurang tepat. Ada kesalahan tatabahasa tetapi dapat dimaafkan. Tidak menunjukkan keanekaragaman susuk ayat. Perbendaharaan katanya terhad, mudah dan kurang tepat. Isinya kurang: ada yang cocok, ada yang tidak sesuai. Pengolahannya kadang kala kabur.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat D (30--39 markah) Tajuk karangan kurang difahami. Terdapat kesilapan tatabahasa yang tidak boleh dimaafkan. Susunan bahasanya membayangkan penguasaan bahasa yang kurang mantap. Perbendaharaan katanya tidak tepat. Pengolahan dan penyusunannya agak lemah dan tidak teratur. Isinya sipi. Peringkat E (1--10 markah) Tajuk karangan tidak difahami langsung. Penguasaan bahasanya lemah. Struktur ayat berkecamuk. Olahannya mengelirukan dan sukar difahami. Perbendaharaan katanya salah. Isinya terpesong.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Kesimpulan Baca karangan itu sekali lagi dengan teliti untuk menimbangkan markah yang sebenar. Sambil membaca itu, tandakan kesalahan-kesalahan bahasa, isi dan ejaan. Bagi kesalahan ayat, frasa dan perkataan, buat garisan di bawah kesalahan itu. Bagi kesalahan isi, kurungkan perenggan atau ayat yang mengandungi kesalahan isi dengan kurungan. Bagi kesalahan ejaan, tandakan dengan satu palang / dan kesalahan ejaan yang sama tandakan dengan dua palang //. Bagi kesalahan tanda baca buat bulatan pada bahagian yang berkenaan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Potong setengah markah bagi tiap-tiap kesalahan ejaan. Markah tidak dipotong bagi kesalahan yang berulang. Potongan maksimum kesalahan ejaan ialah lima markah. Tulis markah yang telah dipertimbangkan di sebelah kanan bahagian bawah karangan. Contoh: Keseluruhan 70 Tolak Ejaan -4,Jumlah 66
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
CONTOH SKEMA PEMARKAHAN TEKNIK EKLEKTIK ( Gabungan teknik global/holistic dengan analisis) Soalan 1: Karangan (20 markah) Calon dikehendaki menjawab satu soalan sahaja. Pemarkahan untuk semua jawapan adalah seperti yang berikut: Bacaan pertama untuk mengesan isi dan menggredkan pengolahan. Bacaan kali kedua untuk menandakan kesilapan dan memastikan markah pengolahan.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Isi = 10 markah Pengolahan = 10 markah Jumlah = 20 markah (e) Teknik Analisis untuk Isi Isi (10 markah). Dikehendaki sekurang-kurangnya empat isi. 4 isi x 2½ markah = 10 markah. Beri markah penuh bagi isi yang tepat dan lengkap. Jika isi melebihi empat, beri satu markah bonus asalkan tidak melebihi markah maksimum keseluruhan. Beri satu markah sahaja bagi isi yang kurang tepat atau kurang lengkap.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
(b) Teknik Global 10 Mata untuk Pengolahan. Pengolahan (10 markah). Bagi kesalahan ayat, frasa dan perkataan: tandakan dengan garisan di bawah kesalahan berkenaan. Bagi kesalahan isi, tandakan dengan kurungan. Bagi kesalahan ejaan: tandakan dengan satu garis miring ke kanan (back slash). Bagi kesalahan ejaan yang sama, tandakan dengan dua garis miring ke kanan. Bagi kesalahan tanda bacaan: tandakan dengan bulatan. Potong ½ markah bagi tiap-tiap kesalahan ejaan. Markah tidak dipotong bagi kesalahan yang berulang (dua palang).
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Cara menanda kesalahan isi, ejaan dan tanda baca: ( ) = Kesalahan isi _____ = Kesalahan bahasa, rangkai kata dan perkataan / = Kesalahan ejaan dan huruf besar (nama khas) // = Kesalahan ejaan yang berulang = Kesalahan tanda baca.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
(b) Teknik Global 10 Mata untuk Pengolahan. Pengolahan (10 markah). Potongan maksimum kesalahan ejaan ialah dua markah. Tulis markah yang telah dipertimbangkan di sebelah kanan bahagian bawah karangan seperti contoh di bawah ini: Isi 7/10 Pengolahan 6/10 Jumlah 13/20 -E-1 Jumlah akhir 12/20
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat A (9--10 markah) Takrif terhadap tajuk esei tepat dan bahasa lancar. Tiada kesalahan tatabahasa. Susuk ayat beragam. Penggunaan perbendaharaan katanya luas dan tepat. Pengolahannya sangat menarik dan berkesan. Hujah-hujahnya sangat lojis dan memperlihatkan ciri-ciri kematangan fikiran yang tinggi. Peringkat B (7--8 markah) Takrif terhadap tajuk esei masih lagi tepat. Bahasanya memuaskan. Keragaman susuk ayat kurang sedikit. Perbendaharaan katanya agak sederhana. Pengolahannya agak menarik. Terdapat juga ciri-ciri kematangan fikiran dalam penulisannya.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat C (5--6 markah) Takrif terhadap tajuk esei kurang tepat. Terdapat kesalahan tatabahasa--dapat dimaafkan. Tidak menunjukkan keanekaragaman susuk ayat. Perbendaharaan katanya terhad, mudah dan kurang tepat. Pengolahannya kadang kala kabur. Peringkat D (3--4 markah) Tajuk esei kurang difahami. Terdapat kesilapan tatabahasa yang tidak boleh dimaafkan. Susunan bahasanya membayangkan penguasaan bahasa yang kurang cekap. Perbendaharaan katanya tidak tepat. Pengolahan dan penyusunannya agak lemah dan kurang teratur.
Company
LOGO
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA PKPGB / KOHORT 3 / 2008
Peringkat E (1--2 markah) Tajuk esei tidak difahami langsung. Penguasaan bahasanya lemah. Struktur ayat berkecamuk. Olahannya mengelirukan dan sukar difahami. Perbendaharaan katanya salah.
SEKIAN TERIMA KASIH
Related Documents
Pemarkahan Karangan
November 2019 27
Pemarkahan Holistik_bentang
November 2019 20
Borang Pemarkahan Bercerita.docx
October 2019 20
Borang Pemarkahan Juri.docx
April 2020 11
Skima Pemarkahan Bahasa Melayu
June 2020 5