Muñoz_e_metodología Universitaria_t4.docx

TAREA 4 PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS. Curso: Metodología Universitaria Instrucción: ¡Bienvenido a tu penúltima misión! Antes de iniciarla, es importante que leas los comentarios de tu docente respecto a la tarea enviada en el módulo 9, pues te permitirá mejorar tu infografía. Para cumplir con esta misión, necesitas terminar tu infografía con su respetiva ficha técnica (todo con respecto a tu tema investigado en los módulos anteriores). Recuerda que en el módulo anterior realizaste un avance; ahora es momento de culminarlo. Para ello, ingresa a https://www.easel.ly/ . Una vez terminada tu infografía, comparte el link y la imagen para poder visualizarla. Recuerda que esta tarea tiene calificación (15%). ¡Tú puedes!!

1. FICHA TÉCNICA DE LA INFOGRAFÍA (hasta 8 puntos) TEMA SELECCIONA DO

TERRORISMO DE PERÚ

1. Objetivos. 1.1. 1.2.

Primarios. Secundarios.

2. Grupos guerrilleros. 2.1. 2.2. ESTRUCTUR A TEMATICA

Sendero Luminoso MRTA

3. Características. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4.

Violencia indiscriminada Inmoralidad. Auge de la toma de rehenes. Poderío contra la población.

4. Causas en los factores.

PROPÓSITO

FUENTES

5.1. Políticos. 5.2. Sociales. 5.3. Económicos. 5.4. Ideológicos. 5.5. Influencia Externa. Mostrar el objetivo y la violencia del terrorismo en el Perú, durante los años 1970 en adelante. INFORMACIÓN SELECCIONADA TIPO DE (citas textuales y/o de REFERENCIAS PUBLIC paráfrasis) Según Manual de (Según Manual de Redacción UPN) ACIÓN Redacción UPN “Guzmán declaró una guerra Roncagliolo Lohmann, S. R. (2007). contra el estado peruano que La cuarta espada: La historia de Guzmán Y Sendero LIBRO duró más de 10 años y saldó Abimael Luminoso. España: Penguin Random con 69.280 muertes”. House. (Roncagliolo, 2007, p.5).

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“El mantenimiento de condiciones de pobreza absoluta, sin la más mínima de PÁGINA cambiar la situación, siempre ha WEB sido un factor determinante en la generación de violencia.”(Chávez, 1989, p.13) “Durante la época de sendero ARTÍCULO luminoso (SL) muchas familias sufrieron pérdidas, SL perpetró PERIODÍSTIC crímenes, daños materiales.” O (Perú 21,12 de setiembre 2017 p.3).

Chávez, D. (1989). Juventud y Terrorismo. Recuperado de:http://repositorio.iep.org.pe/bitstrea m/IEP/560/2/chavezdepaz_juventudyte rrorismo.pdf

“Detrás de ello, hay causas ideológicas, religiosas, de ARTÍCULO sentimiento nacional ultrajado o la DE desesperación de minorías que se INVESTIGAC terminan organizando.”( IÓN Sánchez, 2015, p.116).

Sánchez, M. E. (2015). El Horror Olvidado. Memoria e historia de la violencia política en Ayacucho, Perú (1980 -2000). (Tesis doctoral).Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, España.

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Monzón, R. (12 de setiembre 2017). Recordar para no repetir: Las heridas del terrorismo en el Perú. Perú 21, Lima, p.A3.

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LINK E IMAGEN DE LA INFOGRAFÍA (hasta 12 puntos) Link de la infografía: https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/4278797/154248962 8&key=pri

Imagen de la infografía.

FOTO DE ESTUDIANTE

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Para la realización de esta tarea, ten en cuenta lo siguiente: PRODUCTO

EXCELENTE 4

REGULAR 2

INSUFICIENTE 1

Incorpora ideas jerarquizadas a través de subtítulos y ha sistematizado su contenido.

Extrajo algunas ideas que ha jerarquizado a través de subtítulos, pero que no ha sistematizado en su contenido. Utiliza solo algunas de las técnicas tipográficas de manera pertinente. Aprovecha casi proporcionalmente el espacio, pero con imágenes escasas o poco pertinentes, sin establecer relación entre imágenes y textos, de acuerdo con lo que pretende comunicar.

No jerarquiza ninguna idea a través de subtítulos, y tampoco ha sistematizado su contenido.

Especifica el tema, pero no detalla lo que pretende desarrollar en la estructura temática, y en el propósito.

Especifica el tema, pero no detalla lo que pretende desarrollar en la estructura temática y presenta dificultad en la redacción propósito. Presenta hasta dos citas y/o referencias incorrectamente redactadas, las cuales no siguen las indicaciones del manual de redacción UPN. Presenta más de tres errores, sean de redacción ortografía, puntuación y/o gramática.

ASPECTO

INCORPORACIÓN DE INFORMACIÓN

USO DE TÉCNICAS TIPOGRÁFICAS

INFOGRAFÍA USO PROPORCIONAL DEL ESPACIO, IMÁGENES Y TEXTO EN ARMONÍA CON LO QUE PRETENDE COMUNICAR

TEMA, ESTRUCTURA TEMÁTICA Y PROPÓSITO

Utiliza técnicas tipográficas de manera pertinente. Aprovecha proporcionalmente el espacio, con imágenes pertinentes, existiendo relación entre imágenes y texto, precisando lo que pretende comunicar.

Especifica correctamente el tema que desarrollará en su infografía, la estructura temática y el propósito

FICHA TÉCNICA CITAS Y REFERENCIAS

REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA, PUNTUACIÓN.

Presenta las citas y/o referencias correctamente redactadas, las cuales siguen las indicaciones del manual de redacción UPN. No presenta errores de redacción, ortografía, puntuación y/o gramática.

Utiliza técnicas tipográficas, pero no de manera pertinente. No aprovecha el espacio proporcionalmente, así mismo las imágenes tampoco son pertinentes al tema y el texto no precise lo que pretende comunicar.

TOTAL

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