História E Reciclagem Do Papel

BREVE HISTÓRIA DO PAPEL

A invenção do papel foi um processo desenvolvido ao longo dos tempos históricos, simultaneamente por diferentes povos, em diferentes regiões geográficas. O Papiro é um dos predecessores do papel, como o são outros produtos similares obtidos por martelagem ou prensagem de materiais fibrosos. Recentes decobertas de papeis em túmulos chineses muito antigos, mostraram que na China se fabrica papel desde os últimos séculos antes da Era Cristã. Ainda na China, existem registos que nos dizem que no ano 105 da Era Cristã foi inventado o papel a partir da desperdícios de texteis, surgindo assim o papel tal como hoje o conhecemos. Pedra, madeira, placas de barro, cânhamo , capim e palha, texteis, todos foram materiais para escrita usados pela humanidade durante séculos. Mas, somente em meados do séc.XIX a madeira passou a ser a principal matéria-prima para fabricação do papel, e só a partir dos anos 60 do séc.XX o eucalipto se tornou a principal fonte de fibra para fabricação do papel. Hoje em dia com a procura da rentabilização da reciclagem de papel, há uma importante preservação da natureza, uma vez que cada vez é maior o consumo de papel, para os mais diferentes fins.

RECICLAGEM - O QUE É ? “ tratamento de resíduos ou matérias usadas, de maneira a serem reutilizadas “ in Dicionário de Lingua Portuguesa, Porto Editora

QUE PAPEL PODEMOS RECICLAR ?

PAPEIS RECICLÁVEIS

PAPEIS NÃO RECICLÁVEIS

JORNAIS E REVISTAS

PAPEL QUÍMICO

FOLHAS DE CADERNO

PAPEIS METALIZADOS

PAPEL DE COMPUTADOR

PAPEIS PARAFINADOS

ENVELOPES

PAPEIS PLASTIFICADOS

CAIXAS EM GERAL

PAPEIS SANITÁRIOS

APARAS DE PAPEL

PAPEIS SUJOS

FOTOCÓPIAS

ETIQUETAS ADESIVAS

PAPEL DE FAX

FOTOGRAFIAS

CARTAZES

...

FOLHETOS

PLANIFICAÇÃO DA ACTIVIDADE COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

•

Sensibilizar

para

a

preservação

Dar

a

conhecer

os

processos

•

•

da

natureza •

ACTIVIDADE

papeis

•

Selecção dos papeis

•

Recolha

de

natureza

materiais

da

complementares

reciclagem do papel

ao papel reciclado (flores,

Estimular o espírito de

folhas, ...)

de

envolvimento

•

em

Recolha

de

complementares

trabalho de equipa

•

de

recicláveis

da

grupo e avaliar o grau

•

Recolha

TEMPO

materiais ao papel

(fios, tecidos, ...)

Desenvolver

a

•

Preparação dos materiais

actividade e fomentar

•

Diluição da pasta

atitudes cívicas

•

Mergulho

•

Prensagem

•

Secagem

•

Corte

•

Aplicação

Divulgar e rentabilizar o

produto

trabalhos

final

3 H.

dos de

reciclagem realizados

1,5 H.

3 H.

.........?.........

3 H.

Total 15 H.

DESENVOLVIMENTO DA ACTIVIDADE

MATERIAIS / RECURSOS

 Papeis usados (papel de jornal, listas telefónicas, revistas, papel de embrulho, cartolinas, ...); 

Materiais complementares a incorporar no papel (folhas secas, lãs, tecidos, fios, ...); - Fig.1

Fig.1

 Água; 

Recipientes fundos ( alguidares, baldes, ... ) – Fig.2



“Varinha mágica” – Fig.2

 2 tábuas 

Caixilhos com rede ( peneiras ) – Fig.3

Fig.2

Fig.3

PROCESSO

1.

Rasgar o papel em tiras (se forem diferentes papeis, fazer a sua separação pois o tempo de amolecimento é diferente); - Figs.4 , 5

F

ig.

4

Fig.5 2.

Colocar as tiras de papel num recipiente com água para amolecer (3 partes de água para 1 de papel); - Figs.6 , 7 F

ig.

6

Fig.7 3.

Triturar o papel para ficar em pasta; - Fig.8

Fig.8

4.

Mergulhar

o

caixilho na vertical

até ao fundo do alguidar, para reter a pasta sobre a rede, e retirar na horizontal, deixando escorrer a água excedente; - Figs.9 , 10

F

ig.

9

Fig.10 5.

Virar a rede com a pasta para baixo sobre um pano absorvente (previamente molhado, bem torcido e bem esticado), que está colocado sobre uma das tábuas; - Fig.11

Fig.11 6.

Retirar o excesso da água, passando a mão sobre toda a rede; Fig.12

Fig.12 7.

Levantar o caixilho com muito cuidado (começando por um dos lados) deixando o papel sobre o pano; - Fig.13

Fig.13

8. Colocar outro pano absorvente sobre a folha de papel (que também deve estar molhado, bem torcido e bem esticado); 9.

Proceder de igual modo para mais duas ou três camadas de folhas; Fig.14

Fig.14

10.Colocar a segunda tábua por cima (sempre com um pano de entremeio); 11.

Fazer a prensagem das folhas entre as tábuas (se não houver uma prensa, colocar as tábuas no chão, e com os pés sobre elas fazer a prensagem até deixar de deitar água); - Figs.15 , 16

Fig.15

Fig.16

12.Retirar os panos com muito cuidado para não danificar as folhas; 13.

Pendurar os panos num local abrigado do sol, e deixar que sequem. – Figs.17 , 18

Fig.17

Fig.18

APLICAÇÃO PRÁTICA

Para além do processo descrito anteriormente, em que obtemos a folha de papel simples, podemos ainda incorporar no papel outros materiais complementares, sejam eles de origem vegetal ou não, e podemos também dar cor ao papel (utilizando na própria pasta fios de lã ou tecido, casca de cebola, chá, pétalas de flores, papel crepe, anilinas, corantes alimentares, etc.). Para ornamentar o nosso papel durante o seu processo de realização, procedemos da seguinte forma: Após retirado o caixilho da imersão, e depois de deixar escorrer a àgua excedente, colocamos folhas secas, aromas, fios de tecidos, pedaços de tecido, ...(conforme a imaginação de cada um), e com a mão deitamos

sobre a folha de papel uma pequena quantidade de pasta, que servirá para fixar os outros materiais. – Figs.19 , 20 , 21

Fig.19

Fig.20

Fig.21

O nosso papel já secou, e agora vamos fazer a aplicação prática do produto obtido.

PRODUTO As imagens seguintes são o exemplo do produto obtido durante a aula de Reiclagem de Papel. - Figs.22 a 28

Fig.22

Fig.23

Fig.24

Fig.25

Fig.26

Fig.27

Fig.28

Temos inúmeras hipóteses para utilizar o nosso papel:  Fazer ou forrar capas de blocos ou agendas;  Fazer o passe-partout ou a própria moldura;  Fazer todo um bloco ou album fotográfico;

 Fazer caixas de embalagem;  Fazer cartões postais ou aplicações nos mesmos;  Fazer papel de carta com ou sem envelope;  Fazer cartões de visita (muito) personalizados;  Fazer marcadores de livros;  ... Mas, dadas todas estas opções e mais as que a nossa imaginação nos deixe criar, os alunos do 7ºC optaram por criar marcadores de livros, fazer a ornamentação de folhas de papel para posterior emolduramento, forrar a capa de um caderno, de uma agenda e de 3 pequenos blocos, pequenos cartões, optando quase sempre pela colagem de elementos complementares como se poderá verificar pelas imagens seguintes. Figs. 29 a 38

Fig.29

Fig.30

Fig.31

Fig.32

Fig.33

Fig.34

Fig.35

Fig.36 Fig.37

Fig.38