UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE BIBLIOTECONOMIA METODOS E TECNICAS DE PESQUISA Maria Guiomar Frota
sooJo
1 sem. 2008 D
0 conhecimento e um processo que envolve um sujeito que busca apreender determinado
objeto. Assim 0 ate de conhecer envolve um conjunto de ayoes e reayoes que demonstram
0
esforyo da ideia para envolver 0 real e a resistencia do real que obriga a ideia a se modificar.
o
sujeito e formado num ambiente social e 0 objeto se apresenta ao sujeito
num determinado contexto. Neste sentido pode-se dizer que todo conhecimento e hist6rico, e socialmente produzido, acumulado, partilhado e modificado. Este processo e ate de conhecer tem suscitado diversas questoes e reflexoes: Qual e a natureza da relay80 entre 0 pesquisador e
0
objeto pesquisado?
0 que
pode ser conhecido? Como conhecer e investigar determinado objeto?
Um modo especifico de responder a estas questoes na epoca moderna gerou 0 que definimos por conhecimento cientifico. Este conhecimento foi inicialmente caracterizado pela: 1)relay80 de distanciamento entre sujeito e objeto, 2)pretens80 de abarcar a realidade em sua totalidade, 3)elaboray80 de resultados passiveis de serem submetidos a uma verificayao.
Entretanto as respostas as questoes
fundamentais
acerca do conhecimento
modificado ao longo da hist6ria da ciencia resultando em concepyoes
cientifico
tem se
diversas sobre 0 que a
ciencia e e sobre as formas de construir 0 conhecimento cientifico. Uma quest80 fundamental ate
meados do nosso saculo foi sobre a origem do conhecimento.
Este se origina na razao ou na
experiemcia? Para
0
racionalismo, do
corrente de pensamento firmada no saculo XVII, a razao a a principal fonte conhecimento
humano.
Esta
concepc;ao
tem
como
referencia
0
conhecimento matematico que a racional, dedutivo e demonstrativo.
Ja para
0
empirismo
corrente de pensamento surgida _nosaculo XVIII, a fonte do conhecimento
a experiencia,
a del a que resultam
os conceitos
Algumas correntes alternativas tentaram estabelecer duas concepc;oes anteriores, como
0
e as teorias
a
cientificas.
uma mediac;ao entre as
apriorismo, fundado por Kant.
Kant considerava que a mataria do conhecimento (sensac;Oes) procede da experiencia e que a sua forma (0 espac;o e 0 tempo) procede do pensamento. mediatizada
S Sensa~oes C Conceitos S C Sensa~oes r.nn"p'jto~
afirma-se
por conceitos.
No secuJo
xx,
A experiencia sensfvel a
especialmente
um novo modo de conceber 0 conhecimento
construtivismo.
0 conhecimento
compJexo de articulac;ao entre representac;oes.
passa
a ser definido
pratica
e pensamento,
com Jean Piaget, que foi denominado como um processo entre
Ha assim uma superac;ao dos dualismos
vivencias
e
que opoem em
termos absolutos sujeito e realidade, teoria e pratica. 0 conhecimento cientrfico, nesta nova concepc;ao nao a tido como algo definitivo e absoluto, mas como representac;ao aproximativa e provis6ria da realidade.
A construy8o do conhecimento
e
cientifico
um movimento
de natureza ciclica entre Teoria e
Observayao, nao ha um fim.
GENERALlZAC;OES EMP;RICAS
Conforme SINGLETON1
0
ponto de partida
e
arbitrario,
mas, em algum ponto teorias geram
prediyoes que sac checadas via observayoes que levam a generalizayoes empiricas e estas levam a confirmayoes, contradiyoes ou alterayoes nas teorias. Assim podemos representayao
considerar
que desses
intelectualmente
construida
movimentos
ciclicos
resulta a Ciencia
que
e
da realidade que tem como meta a explicayao
fenOmenos de modo a torna-Ios inteligiveis. "
"uma dos